1、第四單元 生活告訴自己“我能行” 復(fù)習(xí)課（一）,主要內(nèi)容： 內(nèi)容框架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖 設(shè)計(jì)思路及特點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)建議,內(nèi)容框架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,生活告訴自己“我能行”,風(fēng)雨中我在成長(zhǎng),走自立自強(qiáng)之路,寶劍鋒從磨礪出,做自尊自信的人,做人要自尊,成功需自信,自己的事情自己做,描繪自強(qiáng)人生,生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,挫而不折積極進(jìn)取,我們選擇堅(jiān)強(qiáng),在生活中磨煉自己,做自尊自信的人,做人要自尊,成功需自信,自尊無價(jià),用行動(dòng)贏得自尊,自信是成功基石,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,走自立自強(qiáng)之路,描繪自強(qiáng)人生,自己的事情自己做,少年需自立,告別依賴，走向自立,人生當(dāng)自強(qiáng),走自強(qiáng)之路,風(fēng)雨中我在成長(zhǎng),挫而不折積極進(jìn)取,生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨

2、,人生難免有挫折,挫折是把雙刃劍,直面挫折，不畏不懼,積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新,主動(dòng)尋求幫助,自我疏導(dǎo)，自我排解,冷靜分析，從容應(yīng)對(duì),寶劍鋒從磨礪出,在生活中磨煉自己,我們選擇堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證,確立明確的目標(biāo),從小事做起，從現(xiàn)在做起,加強(qiáng)自我管理和約束,做自己不感興趣但有意義的事,設(shè)計(jì)思路及特點(diǎn),一、本單元的主題、地位和作用,二、本單元知識(shí)整合情況說明,三、內(nèi)容安排的思路和意圖,四、關(guān)于教材的開放性和實(shí)踐性,五、關(guān)于教材的時(shí)代性、生活化和人文性,教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)建議,第7課 做自尊自信的人,內(nèi)容層次安排,方法支持,重點(diǎn)難點(diǎn)分析,第一項(xiàng)目：做人要自尊,自尊無價(jià) 用

3、行動(dòng)贏得自尊,內(nèi)容層次安排與方法支持,第二項(xiàng)目：成功需自信,自信是成功的基石 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,關(guān)于本課的教學(xué),把思想教育和行為訓(xùn)練結(jié)合起來。,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，解決實(shí)際問題。,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)入手進(jìn)行教學(xué)。 充分體現(xiàn)實(shí)踐性特點(diǎn),堅(jiān)持開放、民主、平等的教學(xué)觀念 。,重點(diǎn)難點(diǎn)分析,“自尊無價(jià)”和“自信是成功的基石”是教學(xué)難點(diǎn),“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”是教學(xué)重點(diǎn),第8課 走自立自強(qiáng)之路,內(nèi)容層次安排,方法支持,重點(diǎn)難點(diǎn)分析,內(nèi)容層次安排與方法支持,少年需自立 告別依賴，走向自立,第一項(xiàng)目：自己的事情自己做,第二項(xiàng)目：描繪自強(qiáng)人生,人生當(dāng)自強(qiáng) 走自強(qiáng)之路,關(guān)于本課的教學(xué),課前調(diào)查學(xué)生的自立自強(qiáng)狀況，準(zhǔn)備自立

4、自強(qiáng)事例 從學(xué)生的自立體驗(yàn)入手 聯(lián)系學(xué)生的生活、思想實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)學(xué)生建自強(qiáng)之路成長(zhǎng)記錄冊(cè),重點(diǎn)難點(diǎn)分析,“少年需自立”和“人生當(dāng)自強(qiáng)”是教學(xué)難點(diǎn),兩個(gè)項(xiàng)目都是教學(xué)重點(diǎn),第9課 風(fēng)雨中我在成長(zhǎng),內(nèi)容層次安排,方法支持,重點(diǎn)難點(diǎn)分析,內(nèi)容層次安排與方法支持,人生難免有挫折 挫折是把雙刃劍,第一項(xiàng)目：生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,第二項(xiàng)目：挫而不折，積極進(jìn)取,直面挫折，不畏不懼 冷靜分析，從容應(yīng)對(duì) 自我疏導(dǎo)，自我排解 主動(dòng)尋求幫助 積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新,關(guān)于本課的教學(xué),采用靈活多變的教學(xué)方式 抓住解決問題的關(guān)鍵 布置學(xué)生事先進(jìn)行準(zhǔn)備 充分發(fā)揮榜樣的作用,重點(diǎn)難點(diǎn)分析,“挫折是把雙刃劍”是教學(xué)難點(diǎn),“人生難免有挫折”、“挫折的積極作用”和“戰(zhàn)勝挫折的方法”是教學(xué)重點(diǎn),第10課 寶劍鋒從磨礪出,內(nèi)容層次安排,方法支持,重點(diǎn)難點(diǎn)分析,內(nèi)容層次安排與方法支持,堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì) 堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證,第一項(xiàng)目：我們選擇堅(jiān)強(qiáng),第二項(xiàng)目：在生活中磨煉自己,確立明確的目標(biāo) 做自己不感興趣但有意義的事 加強(qiáng)自我管理和約束 從小事做起，從現(xiàn)在做起,關(guān)于本課的教學(xué),以豐富的案例資料創(chuàng)設(shè)情境 增強(qiáng)駕馭教材的能力 組織學(xué)生