1、螳 螂 捕 蟬,鷸蚌相爭 漁翁得利 皮之不存 毛將焉附 人無遠(yuǎn)慮 必有近憂 翻手為云 覆手為雨 當(dāng)局者迷 旁觀者清 不入虎穴 焉得虎子 兼聽則明 偏信則暗 精誠所至 金石為開,讀詞語,qun bng tang lng chn mio 勸 阻 稟 報(bào) 螳 螂 蟬 瞄 準(zhǔn) sh fng zh hung hu 侍 奉 固 執(zhí) 恍 然 大 悟 諸 侯,認(rèn)真聽讀課文，并思考： 1、大臣們?yōu)槭裁捶磳峭豕ゴ虺?2、想一想在“螳螂捕蟬”這個故事中，蟬、螳螂、黃雀各自如何表現(xiàn)？他們之間又有怎樣的利害關(guān)系？ 3、少年是怎樣勸阻吳王的，從中你體會到少年是個怎樣的人？,本文一共有幾個自然段？,哪幾個自然段寫吳王

2、準(zhǔn)備攻打楚國，遭到大臣反對，但他不聽勸阻？,哪幾個自然段寫少年巧勸吳王的經(jīng)過？,哪幾個自然段寫吳王打消了攻打楚國的念頭？,你認(rèn)為本文可以分為幾段？,怎們分？,本文可以分為三段： 第一段：（1） 第二段：（211） 第三段：（12）,吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣的反對。大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想?？墒菂峭豕虉?zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”,有一位侍奉吳王的少年，聽了大臣們的議論，想去勸說吳王?？墒菂峭跻呀?jīng)下了死命令，怎么辦呢？ 第二天清晨，他拿著一只彈弓，在王宮花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。露水沾濕了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就這樣，一連

3、轉(zhuǎn)了三個早晨。 少年終于被吳王發(fā)現(xiàn)了。,吳王問道：“你早晨跑到花園里來干什么？看你的衣裳都被露水打濕了!” 少年回答說：“稟報(bào)大王，我在打鳥。” 吳王問：“你打著鳥了嗎？” 少年說：“我沒有打著鳥，卻見到一件挺有意思的事。”,吳王來了興趣，問：“什么事?。俊?少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。”,吳王夸獎?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？” 少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前

4、的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”,它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患呢！,雖然黃雀在螳螂和蟬的背后，但它也沒有想到自己背后還有一個少年。所以，蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患呢！,告誡我們不能只顧眼前的利益，而忘記了自己身后隱伏著的禍患。我們應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)打算，否則后患無窮。,聽了少年這番話，吳王恍然大悟，連聲說：“對！對！你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。,【因?yàn)閰峭趺靼琢耍鹤约壕拖窆适轮械南s、螳螂、黃雀一樣，只顧眼前的利益，卻沒想到攻打楚國所隱伏的禍患，如果其他諸侯國乘虛而入，后果就不堪設(shè)想。所以打消了攻打楚

5、國的念頭。 】,【雖然黃雀在螳螂和蟬的背后，但它也沒有想到自己背后還有一個少年。所以，蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患呢！】,你覺得螳螂捕蟬的寓意是什么？,諸侯國 侍奉 乘虛而入 不堪設(shè)想 恍然大悟 固執(zhí) 啄食 瞄準(zhǔn) 處死他 彈弓 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 稟報(bào)大王 打著鳥 舉起前爪,你能讀準(zhǔn)這些詞語嗎？,文言文嘗試,園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其傍也,黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。 劉向說苑第九卷正諫,文言文嘗試,園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂

6、在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。 劉向說苑第九卷正諫,文言文嘗試,園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。 劉向說苑第九卷正諫,蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！,蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！,分組討論答案,結(jié)果是否和我一樣?,聽了少年這番話，吳王恍然大悟，,結(jié)果是否和我一樣?,聽了少年這番話，吳王恍然大悟，連聲說：“對！對！你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。,大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。,大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。,吳王攻楚，齊越在后,可是吳王固執(zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”可是吳王已經(jīng)下了死命令，怎么辦呢？,同樣的觀點(diǎn)，同樣是勸吳王，為什么大臣們失敗了，而少年卻成功了呢？,思考:,大臣直勸、力勸,少年智勸、巧勸,你覺得吳王是個什么樣的人？ 少年又是什么樣的人呢？,想一想：