1、【想起關(guān)于月亮的詩句】在海上月亮誕生，天涯共同的這個(gè)時(shí)候。 明月松間照，清泉石上流。 月亮驚動(dòng)了山上的鳥兒，在春流中鳴叫。 星星垂落平原寬闊，月亮溢滿大河。 今天的人不見昔日的月亮，本月曾服從昔日的人。 今夜月明的人，不知道秋天的思想落在了誰的家里，期待著。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 “關(guān)于月亮的形象”，月亮出來了，驚動(dòng)了山鳥，在春流中鳴叫。 王維鳥鳴澗星垂平原廣，月涌大江流。 杜甫旅夜抒懷春的花秋月亮是什么時(shí)候，以前的事你知道多少？ 李煜美人今日不見古月，本月照古人。 古人今天看月亮，如果有水流過。 李白問月亮酒，空間的意象，時(shí)間的意象，【關(guān)于月亮的意象】今晚月明人盡了所愿，不知秋天

2、的思念落到了誰的家里。 王建十五夜望杜郎中月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 張繼楓橋夜泊海上生明月，天涯共此時(shí)。 張九齡望月懷遠(yuǎn)人生如夢，一尊猶醍醐江月。 蘇軾念奴嬌赤壁懷古，情感意象，【關(guān)于月亮的感情】，1、征夫游子思鄉(xiāng)之情。 例如，王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人還沒有”。 2、女金合歡懷遠(yuǎn)之情。 例如，李清照的云中誰寄來錦書，雁字歸來的時(shí)候，月亮充滿了西樓。 分別的心中的感覺。 例如，劉永說：“今晚酒醒在哪里？ 楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?懷古傷今情。 例如劉禹錫的淮水東方的古月，夜晚還是翻過女人的墻來。 哀嘆宇宙永恒的人生短暫。 例如李白的“今天的人不看以前的月亮，今天的月亮曾經(jīng)跟隨過以前

3、的人”。 春江花月夜，張若虛，【作者介紹】張若虛(約660約720 )，揚(yáng)州人，唐代詩人。 以前作為“文言俊秀”長安出名，與賀知章、包融、張旭并稱為“吳中四士”。 只有全唐詩錄保存了代答閨夢還、春江花月夜兩首。 春江在月夜為世人倒下了一千多年，詩人留名后世。 春江花月夜一詩孤編壓全唐、盛唐第一詩、春風(fēng)第一花、孤編橫絕，其實(shí)是為了大家。 聞一多老師稱贊他為“詩中的詩，頂峰”。 【古今評論】，讀詩句，結(jié)合放學(xué)后的賞析，思考一下。 你認(rèn)為如何分層符合詩人的思維方法，1.(1-8)描繪春、江、花、月、夜的美景。 2.(9-16 )由美麗的景色引起了宇宙對人生的哲理思考。 (17-36 )敘述思女游子兩

4、地眺望著金合歡。 【節(jié)分析詩(一)】1 .對于寫景的詩，必須圍繞“意象和意境、手法、感情”三個(gè)要素進(jìn)行鑒賞，用具體的文字表現(xiàn)。 思考：前八個(gè)句子通過描寫什么樣的形象，做了什么樣的形象，表達(dá)了什么樣的感情：意象：江、花、月(春天、夜晚是背景)浩瀚澄澈的江、絢爛燦爛的花、明亮的天空靈月。 意境：幽美段落寧靜的感情：美麗、興奮、快樂。 手法：場景充滿愛情，融入景色，【分節(jié)析詩(二)】，1 .面對良辰美景，引起作者的思考，作者提出了什么問題(原文回答)，“江畔誰第一次見月，江月何年初照人？ ”這樣明確了。 關(guān)于宇宙生成、人類本源的探索，分節(jié)賞析詩(二)，本月不見昔日的月亮，本月曾服從昔日的人。 李白唱

5、歌，人生幾何？ 比如朝露，去的日子很苦。 曹操憐憫我出生的那一分，羨慕長江的無限。 蘇軾年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 劉希夷花有再開的日子，人們不再有少年。 關(guān)漢清人不知去哪里，桃花還在笑春風(fēng)。 崔護(hù)物是人無事休息，想流眼淚。 李清照天高地迥，感覺宇宙無限。 王勃，【分節(jié)賞析詩(二)】，2 .簡單地看“江月在等誰，長江在輸水”中“等”、“輸”的修辭效果。 “兩個(gè)句子中的“等待”“發(fā)送”一詞，表明使用了擬人化手法。我把月亮寫得很感情，為了見到自己期待的人，每年都是陽光燦爛的。 詩人仰望月輪，向長江“送”的一江春水低頭。 詩人自然地把筆觸從上半篇的自然景色轉(zhuǎn)為人類的離愁?！痉止?jié)賞析詩(三)】1

6、 .欣賞：“白云冉冉往一片，青楓浦不勝憂愁。 誰家今晚把小船弄平？ 在哪里是金合歡明月樓？ ”這幾句詩的抒情方式。 明確：直接抒情：“愁”“金合歡”，坦率地?cái)⑹鲂闹械拇y，表達(dá)離愁別緒和思念的心中的感覺。 間接抒情：通過“白云”、“扁舟”、“明月樓”等形象描寫，表現(xiàn)游子思婦兩地相思的心中的感覺情。 【節(jié)節(jié)賞析詩(三)】，2 .欣賞：“可憐的月亮上樓徘徊，應(yīng)該遵循人化妝鏡臺”“徘徊”一詞的表現(xiàn)作用。 (1)明確了擬人化手法會(huì)寫出月亮游動(dòng)不定的動(dòng)作。 (2)賦予月亮人的靈性，似乎也是為了思念女人而悲哀的，同情她，不能離開。 (3)與后述的“卷不動(dòng)”“拂去”相呼應(yīng)，寫下月不忍的心。 但是，這種做法引

7、起了更多的女性的思念。 【分節(jié)賞析詩(三)】，3 .鑒賞：鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文中“魚龍”、“鴻雁”這個(gè)詞使用了什么表現(xiàn)手法？請簡單分析。 魚龍、鴻雁原是月光下的景色，很明顯這里寫著月光的清澈景色。 但是，典型的“尺在魚腸，寸心靠雁腳”，魚龍、鴻雁是古代相互傳聲的載體，這里含有魚雁不能傳聲的意思。 看見兩個(gè)人的聲音斷斷續(xù)續(xù)，金合歡情不安。 女人想到遠(yuǎn)方，金合歡沒有落地。 【分節(jié)賞析詩(三)】，4 .從“昨晚閑潭夢落花”到“落月?lián)u情滿江樹”寫了游子的家庭別致的。 怎樣表達(dá)游子的思想感情？ 很明顯： (1)夢中也想回家，心理描寫。 (2)表現(xiàn)出惋惜春天的光芒消失，想回家的心中的感覺。 (3

8、)用“無限之路”表達(dá)即使有家也難以回去的無奈何。 (4)“落月”“海霧”等無限的思念。 【拓展熱升華】，4 .全詩的核心意象是什么？ 整首詩起什么作用？ 明確：月亮。 作用：1)從結(jié)構(gòu)上看，詩歌以月亮升起落下的過程為全詩的外在線索。 2 )從內(nèi)容上看，月亮不僅是地貌景觀描寫的主要對象，也是作者引起哲理思考的原因和敘述離愁的依賴。 (18句)、(916 )、(1736 )、【回顧全詩結(jié)構(gòu)】、(1)將月亮升起到墜落的過程作為外在線索(月亮照亮月亮，月亮傾斜落下)。 隨著月光的腳步一個(gè)接一個(gè)地描繪了潮、光、江流、芳甸、花林、白砂、夜空、白云、青楓、閨樓、鏡臺、江樹等一系列景象。 另一方面，月光統(tǒng)一了

9、各種各樣的場面。被月光照射表示的清麗，天空明，打算強(qiáng)調(diào)清澈，安靜。 (二)序言春江花月夜景的描寫，引起了第二部分對宇宙人生的思考，從而進(jìn)一步敘述人生的離情，詩情、畫意、哲理三者在月亮形象中有機(jī)統(tǒng)一。 (3)融入景色。 開頭的良辰美景渴望團(tuán)圓，之后寫“徘徊月亮”、“魚龍”、“鴻雁”無論是情景還是景色的“落月”、“流水”等都是游子的思念的載體) (4)感情基調(diào)：不哀傷(“人生代無窮，江月年相似”、“此時(shí)不相見，每月詩人細(xì)膩地描繪了江南春江花月夜晚寧靜的自然景色，從而產(chǎn)生了宇宙無限、人生短命的想法和明月今夜、對游子思婦的惋惜。詩中沒有人生短暫的悲哀，讀起來輕松的曼如煙，悠然憂郁中還夾雜著對生命的愛，

10、對青春的重要，是“人生的世代無窮”，愿與月亮長久共存。 也有夫婦分別的悲哀，不過，柔軟和善，在棉金合歡中滿足借月寄金合歡的脈溫情，對再會(huì)充滿著美好的期待。 【感情內(nèi)容】，即景抒情詩：唱自然景觀中的山、水、田園等景觀，或借景觀抒情，或景觀融合表現(xiàn)作者的思想感情。 作者所寫的自然景色都融入了作者的主觀愛情。 一、以“攀登”、“書”、“希望”、“玩”、“看”、“問題”等語言為主題。 如鸛樓(王迷)、望廬山瀑布(李白)。 二、以自然景觀、山川名勝為主題，以月夜(劉方平)、黃鶴樓(崔穎)等三、季節(jié)早晚等時(shí)間名詞為主題，春曉(孟浩然)、錢塘湖春行(白居易)等詩，以寫生為主要內(nèi)容，通過描繪眼前的情景來表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的特定感情。 本湖陰先生壁江雪早秋楚州西流題都城南莊從軍行春行即興，即景抒情詩：本湖陰先生壁江雪早