1、第三章聲音，3.1理解聲音現(xiàn)象，學習目標：1 .聲音制作，聲源2。聲音傳播。聲音傳播的速度。人的發(fā)聲和聽音能力，探究(請完成以下活動)1。將手指放在喉嚨兩側，說2。撥一把尺子發(fā)出聲音。敲擊桌面發(fā)出聲音，聲源，通過以上觀察，我們發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音，聲音是由物體的振動產生的(發(fā)聲體在振動)，聲源：發(fā)聲物體，想一想：如果你按住發(fā)聲尺呢？2。振動停止、聲音停止、聲源、聲音產生條件：聲音是由物體的振動、振動停止和聲音停止產生的。聲源，詢問，聲音傳播，聲音傳播，水波，聲音傳播，演示：音叉的振動激發(fā)水波，聲音傳播，音叉發(fā)出聲音，聲音從聲源像水波一樣傳播到周圍環(huán)境。)以交流的形式。聲音是如何在空氣中傳播的？2020

2、/7/29/11，真空瓶實驗：在：開始時，有一個信號，并(填寫“是”或“否”)聽到一個聲音。疏散空氣：有信號，聲音越來越大(填入“大”或“小”)。(猜：如果所有的空氣都被吸走了呢？)是的，小，請做一個小實驗：一個同學敲桌子，另一個同學把耳朵貼在桌子的另一端，你聽到了什么？聲音傳播，2020/7/29/13，實驗結論：聲音可以在固體中傳播，2020/7/29/14，這意味著什么？爸爸帶兒子去釣魚爸爸：你不可以在岸上大聲說話！兒子：為什么？爸爸：這會把魚嚇跑的。2020/7/29/15，結論：聲音可以在液體中傳播，2020/7/29/16，漁民用電子發(fā)聲器捕魚，4。聲音傳播、討論和交流的速度：課本

3、第39頁圖3-1-10，聲音速度，聲音速度：聲音傳播的距離和它的用途2。聲速定義公式：v=s/t看看書中的聲速表，你發(fā)現(xiàn)了什么？1.聲速與介質的類型和溫度有關。2.固體、液體、氣體、聲速；3.15空氣中聲速V=340米/秒；1.思考：人們如何聽到聲音？發(fā)聲體的振動聲音以聲波的形式在介質中傳播，導致鼓膜振動聽覺神經。人耳的聽力，頻率：物體在一秒鐘內振動的頻率稱為頻率。頻率單位：赫茲縮寫赫茲符號赫茲人類耳朵的聽力范圍：20Hz20000Hz赫茲次聲：低于20Hz超聲波：高于20000赫茲，請保護你的耳朵，否則你可能聽不到美妙的聲音。其次，聲音的傳播取決于介質(氣體、液體和固體)。第三，聲速與介質的

4、性質和溫度有關。15攝氏度v=340m米/秒時的空氣聲速，以及人耳的聽力。(20赫茲，20赫茲20000赫茲)，真空不能傳遞聲音，結小。1.所有發(fā)聲物體都在()中，空氣中的聲速是()在2.15立方厘米。鐵路工人把耳朵貼在鐵軌上，以便聽到遠處的火車聲，這是因為()振動，340米/秒，聲音在固體中傳播的速度比，課堂練習。4.(杭州，2009)下面的說法是正確的： (一)只要一個物體振動，它一定能聽到聲音。固體、液體和氣體都能傳播聲音。宇航員也可以在月球上直接交談。聲音在固體和液體中傳播比在空氣中慢。b，5。(天津b5。(2007)關于聲音的傳播，下列說法是正確的：(1)聲音通過媒介以波的形式傳播；b)聲音可以在沒有介質的情況下傳播；c)聲音在空氣中的傳播速度必須為340米/秒；d)聲音傳播速度與介質無關，只與溫度有關；6)大地震中的一些幸存者在廢墟中敲打著鐵管獲救。他們使用鐵管。良好的導電性。良好的導熱性。良好的傳聲性能。巨大的硬度。(貴陽C，7。(2008)聲音是由物體的振動引起的，但是當我們看到蝴蝶翅膀振動時，我們聽不到翅膀振動引起的聲音。這是因為蝴蝶翅膀的振動頻率是20赫茲(填入“低”或“高”