1、基因工程學習目標： 說出基因工程的概念及原理，并說明“工程菌”的培育過程。 舉例說明基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應用。 分析轉基因生物的安全性。教學方法：教師利用ppt講解，學生小組討論回答問題。教學課時：1課時 課前預習導航： 學生閱讀教材中有關知識，課前收集有關本節(jié)課內(nèi)容的知識信息。完成下列問題：一、基礎知識 1.DNA含有指導生物體生命活動的 ，每個DNA分子包含著成百上千個基因，基因控制著 的表達。研究證實，遺傳密碼在動物、植物和微生物之間是 的。 2.基因工程是在 上進行的遺傳操作。按照預先設計好的藍圖，把一種生物的 分離出來，在體外巧妙的進行 ，然后轉入另一種 體內(nèi)，從而改造

2、其某些 ，最終獲得我們所需要的新品種。這種含有 的生物被稱為 。 3.科學家利用轉基因技術，使大腸桿菌產(chǎn)生大量的胰島素，拯救了大批糖尿病患者，這主要是因為 ?？茖W家利用大腸桿菌合成胰島素的技術叫做 。 4.利用轉基因技術，我們可以定向的 ，轉基因技術可以提高作物的 ，例如 ；轉基因技術也可以用于改變作物的 。 5.應用基因工程方法，我們可以生產(chǎn) ，如胰島素、生長激素、干擾素等，基因工程可以大大 。 6.基因工程藥的優(yōu)點是 。 7.為控制基因工程給人類帶來的負面影響，許多國家和國際組織制定了一些生物技術安全方面的法律法規(guī)和條例。例如，國際經(jīng)濟與合作組織在 年，簽署的兩個綱領性文件 和 ，均專門提

3、到了生物技術安全問題，我國也在 年頒布了 二、小組討論回答：1.以科學家把人的生長激素基因導入細菌為例，簡要說明“工程菌”的培育過程。 2.什么是基因工程？原理是什么？3.人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到了成功表達，說明了什么問題？ 4.利用“工程菌”生產(chǎn)人的生長激素，有哪些好處 ？5.轉基因生物的好處和害處？三、聯(lián)系實際 你認為轉基因生物都是很安全的嗎？如果市場上有出售轉基因食品的，你是否購買？說出你的理由。 夯實基礎 1.用人工的方法取出某種生物的基因，把它轉移到其他生物細胞中，使后者表現(xiàn)出新的遺傳性狀。這樣的技術叫做（ ）A.克隆技術 B.基因工程C.雜交育種 D.人工誘變育種2.下列關

4、于現(xiàn)代生物工程技術的敘述中，正確的一組是（ ）將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系，該技術屬于基因工程技術病毒可以作為基因工程的載體基因工程中常用同種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和載體基因工程依據(jù)的原理是基因突變 人們利用基因工程技術，創(chuàng)造出了“超級細菌”A. B. C. D.3.下列高科技成果中，根據(jù)基因工程原理進行的是（ ）A.我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻B.我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉C.我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒D.我國科學家通過體細胞克隆技術培養(yǎng)出太空牛4.利用高產(chǎn)不抗病小麥和低產(chǎn)抗病小麥，經(jīng)過雜交，多次自交，選擇

5、培育出高產(chǎn)抗病小麥新品種，這種育種方法的原理是（ )A.基因工程 B.基因突變 C.染色體變異 D.基因重組5.下列關于育種的敘述中，正確的是（ ）A.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因B.單倍體育種與多倍體育種的原理是不一樣的C.用莖尖組織培養(yǎng)技術可獲得脫毒草莓D.基因工程育種的原理是基因突變6.下列育種原理或技術的敘述中正確的是（ ）A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種原理 B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種原理C.“太空椒”的獲得是利用了基因突變原理D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術7.切取牛的生長激素和人的生長激素基因，用顯微注射技術將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級鼠”，此項技術遵循的原理是（ ）A.基因突變：DNARNA蛋白質B.基因工程：RNARNA蛋白質C.細胞工程：DNARNA蛋白質D.基因工程：DNARNA蛋白質8.基因工程藥的優(yōu)點是（ ）A.價值昂貴 B.采用復雜的基因工程技術獲得C.生產(chǎn)效率高 D.直接利用生物特種基因9.