1、第十五章 電流和電路,第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián),登封市君召鄉(xiāng)初初級中學(xué) 席艷麗,復(fù)習(xí)舊知 畫出該實物電路的電路圖，并用箭頭在圖中標(biāo)出電流方向。,導(dǎo)入新課,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的電路中，我們只用了一個用電器，但是在一個實際電路里，用電器往往不止一個，有時兩個，三個甚至更多，看夜晚的彩燈，五光十色，引人遐思。這一串串彩燈是怎樣連接的？道路兩旁一排排的路燈又是怎樣連接的？,（1）通過學(xué)習(xí)知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路； （2）通過實驗練習(xí)會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 （3）通過探究實驗理解串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點。,學(xué)習(xí)目標(biāo),用一個電源、兩個燈泡、一個開關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，要想在開關(guān)閉合時讓兩個小燈泡都發(fā)光，可

2、以有幾種接法？請大家試著畫出電路圖并在圖中標(biāo)出電流方向。,想想做做,結(jié)論：把兩只小燈泡依次首尾相連，然后接入電路中，這樣的電路叫串聯(lián)電路。,一、串聯(lián)和并聯(lián),新知探究,干路,L1支路,L2支路,干路,L1支路,L2支路,結(jié)論：兩個小燈泡的兩端并列的連在一起，然后接入電路中，這樣的電路叫做并聯(lián)電路。,一、串聯(lián)和并聯(lián),新知探究,提示： 連接電路后，需檢查電路連接無誤，然后方可閉合開關(guān)。,在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？,實驗1,二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,新知探究,在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制所有用電器。開關(guān)位置的改變不影響它對用電器的控制作用。,串聯(lián)電路中開關(guān)的作用,二、連接串聯(lián)

3、電路和并聯(lián)電路,新知探究,結(jié)論： 在串聯(lián)電路中各用電器工作時相互影響。,在串聯(lián)電路中，去掉一個小燈泡，另外一個小燈泡還會亮嗎？,實驗2,二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,新知探究,在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制所有用電器。,實驗3,在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)和支路開關(guān)對各用電器的控制作用有什么不同呢？,二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,新知探究,在并聯(lián)電路中，支路開關(guān)只能控制所在支路的用電器。,L2,L1,S1,S2,S,請根據(jù)電路圖，連接實物圖。,二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,新知探究,結(jié)論： 并聯(lián)電路中各個用電器工作時互不影響。,在聯(lián)并電路中，去掉一個小燈泡，另一個燈泡還能工作嗎？,實驗4,二、連接串聯(lián)電路和并

4、聯(lián)電路,新知探究,桌面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，開關(guān)閉合亮燈同時亮，電路連接情況在桌子下面看不到，你如何判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？,三、生活中的電路,新知探究,90個小燈泡同時亮同時熄滅它們是怎樣連接起來的？ 道路兩旁的路燈同時亮同時熄滅它們是怎么連接起來的？,三、生活中的電路,新知探究,家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的。,用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。,三、生活中的電路,新知探究,想想議議,圖中是一個簡化了的玩具警車的電路圖。學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的知識，你能看懂這個電路圖嗎？電路圖中的小燈泡L與小電動機M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？,三、生活中的電路,新知探究,1條,用電器獨立工作互不影響,開關(guān)控制整個電路，與位置無關(guān),不少于兩條,用電器同時工作相互影響,干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制所在支路,串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,本課小結(jié),通過本節(jié)課，你學(xué)到了什么？,本課小結(jié),1根據(jù)實物電路畫電路圖。,隨堂練習(xí),2改動一根導(dǎo)線，使開關(guān)S