1、.,Part A lets learn,Unit FourI have a pen pal,Mingde Primary School By Zhang Lili,.,Lets chant,Hobby, hobby,what is your hobby? Singing,singing,I like singing. Hobby, hobby, what is your hobby? Dancing,dancing,I like dancing. Hobbies, hobbies, what are your hobbies? reading stories and playing footb

2、all. Hobbies, hobbies, what are your hobbies? playing football and doing kungfu.,.,What are Peters hobbies?,reading stories,doing Kung fu,swimming and singing.,He likes,.,playing football,playing ping-pong,watching TV,reading books,listening to music,singing,swimming,going shopping,I like.,.,Whats y

3、our hobby(愛(ài)好)？What are your hobbies?,I like . (playing football,reading books.) like doing. 喜歡做某事 注意:以字母-y結(jié)尾的單詞變復(fù)數(shù)：一般情況下變-y為-ies 如dictionary library baby等以輔音字母+y結(jié)尾的單詞 dictionary-dictionaries library-libraries baby-babies 特殊情況下直接加-s（如boy 等以元音字母+y結(jié)尾的單詞）,.,What are .s hobbies?,He/She likes. 第三人稱單數(shù) 定義：首

4、先，咱們要搞清楚第一、第二、第三人稱各是什么。第一人稱就是“我”(I)和“我們”(We)。第二人稱是“你”(you)和“你們”(you)。第三人稱單數(shù)是“他”(He)、“她”(She)和“它”(It)，復(fù)數(shù)則是“他們”、“她們”和“它們”(They)。 第三人稱單數(shù)也稱“三單”或“單三”，“第三人稱單數(shù)”就是指“他”，“她”或者“它”，在英語(yǔ)中，相對(duì)應(yīng)的就是he，she和It。 用法:當(dāng)動(dòng)詞在第三人稱單數(shù)后時(shí)【she、he 、it、不可數(shù)名詞和人名（一個(gè)人）】，動(dòng)詞通常加s/es。 He likes watching TV. 他喜歡看電視。 She has lunch at 12. 她十二點(diǎn)吃

5、午餐。(have-has) It looks like a cat. 它看起來(lái)像只貓。 Mr.Wang often plays football. 王老師經(jīng)常打籃球。 Peter sometimes reads to the cows. 彼得有時(shí)讀書給牛聽(tīng)。 John lives on a farm.,.,What are Yang Lipings hobbies?,She likes dancing.,dance-dancing,make-making take-taking give-giving have-having,以e結(jié)尾的單詞要去掉e再加ing.,.,What are Wang

6、Leehoms hobbies?,He likes singing.,sing-singing,.,What are David Beckhams hobbies?,He likes playing football.,play-playing,.,What are Bruce Lees hobbies?,He likes doing Kung fu.,do-doing,.,What are his hobbies?,He likes reading stories.,read-reading,.,Fill in the blanks,.,A.Question,What are zhang P

7、engs hobbies?,Zhang Peng likes reading stories,singing and doing kung fu.,B.Role play,Boys are Peter.Girls are Zhang Peng.,Group1 is Peter. Group2 is Zhang Peng.,.,Guessing Game,What is his hobby?,He likes singing.,.,Whats his hobby?,He likes doing kung fu.,.,Whats her hobby?,She likes dancing.,.,Wh

8、at is her hobby?,She likes diving.,.,Whats his hobby?,He likes playing football.,.,What is her hobby?,She likes reading stories.,.,Lets play a game!,rules: 每組派一位同學(xué)上前用動(dòng)作表演自己的愛(ài)好（動(dòng)作越多越好），另一組猜，猜對(duì)得一分。 Group1:What are .s hobbies? Group2:He/She likes.,.,Game:Whats missing?,什么不見(jiàn)了？,.,TPR 全身反應(yīng)法,.,Game:Simon s

9、ays,西蒙說(shuō),.,Make a survey,A:What are your hobbies? B:I like .,.,Homework:,1.Copy the words ten times and make sentences with: -What are your hobbies? -I like 2.Make a survey in your class.,.,Lets recite(背誦)!,怎么背單詞? 1 大聲朗讀出來(lái)。識(shí)記單詞的方法主要是掌握發(fā)音，因?yàn)榻^大多數(shù)的單詞是可以聽(tīng)音寫出來(lái)，不規(guī)則的單詞很少。可以這么說(shuō)，如果你記住了單詞的發(fā)音，再看過(guò)3遍，就可以拚出80%的單詞，

10、記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來(lái)，不管你的發(fā)音怎樣，只要你知道那樣的發(fā)音對(duì)應(yīng)的是怎樣的拼寫就夠了。 2 結(jié)合語(yǔ)境（Context）。要真正的掌握單詞，只有在具體的語(yǔ)境中才可能達(dá)到。李揚(yáng).克立茲瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法就一直強(qiáng)調(diào)：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無(wú)功的！人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。一些同學(xué)跟我說(shuō)，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒(méi)信心。我想，他們存在的一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語(yǔ)境。 背例句遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說(shuō)，第一次見(jiàn)到一個(gè)人，你要馬上記住他的面容不大容易（至少對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難：），那我們往往采取這樣的辦法：就是

11、用心記住他的發(fā)型、服飾和一些相關(guān)的特征（比方說(shuō)，他經(jīng)常帶一條花斑狗：）。這跟通過(guò)語(yǔ)境來(lái)掌握單詞是一個(gè)道理：通過(guò)語(yǔ)句或者短語(yǔ)來(lái)記憶單詞，是最有效也是最輕松的手段。,.,怎么背?,3結(jié)合聽(tīng)磁帶。聽(tīng)磁帶的記憶方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有這樣的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先，不管你在干什么，耳朵總是經(jīng)常閑著，這時(shí)候就可以聽(tīng)聽(tīng)磁帶，可以說(shuō)對(duì)其他事件有相當(dāng)好的兼容性；其次，可以大大提高學(xué)習(xí)效率；最后，不易疲勞。 關(guān)于聽(tīng)磁帶背單詞，還要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是一定要先背書，把書背個(gè)三四分熟再聽(tīng)磁帶，這樣才會(huì)有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對(duì)單詞的發(fā)音非常熟悉，但對(duì)于單詞的拼寫不大敏感，所以一般過(guò)一個(gè)禮拜，就要坐下來(lái)，一邊聽(tīng)磁帶，一邊看書，再一

12、邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來(lái)。 4掌握常見(jiàn)詞根詞綴等構(gòu)詞元素。英語(yǔ)單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。這里，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣的。這里隨便舉幾個(gè)例子： 5把已學(xué)過(guò)的單詞和生詞聯(lián)系起來(lái)。這是一個(gè)非常重要的擴(kuò)充詞匯的手段，也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來(lái)說(shuō)，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產(chǎn)生混淆，而我們恰恰又可以通過(guò)把這些詞匯放在一起，從而把他們真正記住并區(qū)分開(kāi)。還是通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)吧： grate（v.磨碎，使人煩躁），和單詞great（偉大）音同， 就可以通過(guò)great 來(lái)聯(lián)想grate，記住偉大磨碎就行

13、了。,.,6 采用分割單詞或者利用諧音來(lái)記憶，這就是我所謂的邪門方法了，也是背單詞的樂(lè)趣之一?？赡苡行┤藢?duì)這種歪門邪道非常不屑，但是為了能記住單詞，也就無(wú)所不用其極了，這也可以算黑貓白貓理論的一個(gè)推論吧。 單詞的分割，就是不管它是不是詞綴，如果把它拆開(kāi)容易記，那當(dāng)然拆它沒(méi)商量了。還是舉幾個(gè)例子比較容易理解： 第一個(gè)單詞，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以這樣記 small（?。? loop（圈） = sloop（小帆船）。 第二個(gè)單詞：kinetic（運(yùn)動(dòng)的），可以拆分成 kin（親戚） + net（網(wǎng)） + ic ，可以這樣記親網(wǎng)運(yùn)動(dòng)的。呵呵，是不是有些無(wú)厘頭？不過(guò)關(guān)鍵問(wèn)題是，你記住了這個(gè)單詞。 第三個(gè)單詞：leaven（發(fā)酵劑，影響力），可以拆分成 leave + n ，記住離開(kāi)n 就影響發(fā)酵，就記住這個(gè)單詞了。 諧音記憶單詞，也是比較極端的技巧。這里也通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明吧： 第一個(gè)單詞，gollop（v. & n.大口吞咽），它的發(fā)音很容易讓人聯(lián)想到高樂(lè)高，哈哈，跟大口吞咽還算搭得上邊。是不是很有趣？ 第二個(gè)單詞，pariah（賤民，被社會(huì)遺棄者），發(fā)音象潑賴，意思也差不多。記起來(lái)是不是很容易？ 第三個(gè)單詞，p