1、,掌握字 音、字義，掃除閱讀障礙,東臨碣石, 以觀滄海。 水何澹澹， 山島竦峙。 樹木叢生， 百草豐茂。 秋風蕭瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星漢燦爛， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以詠志。,ji,dn,sng zh,zi,曹操（155220），字孟德，小名阿瞞。曾歷任 大將軍、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕稱帝，追尊為武帝。東漢末年政治家、軍事家、杰出的詩人。代表詩作有步出夏門行蒿里行短歌行等。文學史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅愛詩章，好作樂府歌辭，今存二十一篇。著作有魏武帝集，已佚。他的詩歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負，并反映了漢末人民

2、的苦難生活。,公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。,詩人當時正處在自己事業(yè)的最高峰，他已經(jīng)削平了北方群雄，又打垮了烏桓和袁紹殘部，消除了后患；如果再以優(yōu)勢兵力去消滅南方的割據(jù)勢力的話，他就可以一統(tǒng)天下了！,東臨碣石，以觀滄海。,水何澹澹，山島竦峙。,樹木叢生，百草豐茂。,秋風蕭瑟，洪波涌起,日月之行，若出其中。,星漢燦爛，若出其里,幸甚至哉， 歌以詠志。 。,詩人往東來到碣石，登山觀海。 水波動蕩起伏，島上山峰聳立，草木繁茂；秋風吹來，海上涌起巨大的波濤；經(jīng)天的日月，橫空的

3、銀河，似乎都是從大海中升起的。,整體感知,1、全詩是以哪個字展開來寫的？,全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，以下由“觀”字展開，寫登山所見。,2、這首詩寫了幾層意思？,1層（開頭兩句）：交代觀海的地點,2層（3-8句）：描寫海水與山島。,3層（9-12句）：借助奇特的想象表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。,合作探究： 3、詩人觀看到什么景色?這些景色又有什么特點?,觀,海水,山島,樹木,百草,秋風,洪波,日月,星漢,澹澹,叢生,豐茂,蕭瑟,涌起,若出其中,若出其里,竦峙,(虛景),(實景),波瀾壯闊,欣欣向榮,洪波巨瀾,統(tǒng)領,動,靜,映襯顯示出大海的遼闊與威嚴,靜,動,相配，顯示出大海驚人的力量和宏偉的氣象,

4、（運用夸張的修辭手法）,局部研讀,4、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷和宏大的抱負？全詩表達了詩人怎樣的感情？,日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。,借大海的形象表現(xiàn)出： 胸懷寬廣、躊躇滿志、建功立業(yè)、抱負遠大,5、分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”所表現(xiàn)的意境。,這四句是詩人奇特的想象，描寫了大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，詩人將自己的昂揚奮發(fā)精神融會到詩里，使我們從中領略到詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。,小結(jié)：,這首樂府詩表現(xiàn)了詩人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚的精神。 抒發(fā)了統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的宏偉抱負。,情景結(jié)合的特點,1、情包含在景中，寓情于景中，通過寫滄海，抒發(fā)了他統(tǒng)一中

5、國建功立業(yè)的抱負。 2、海洋的描繪生動形象，飽滿、豐富。句句寫情，句句抒情,你還知道曹操的哪些詩？,拓展閱讀,龜雖壽,曹操,騰蛇乘霧，終為土灰。,神龜雖壽，猶有竟時。,老驥伏櫪，志在千里；,烈士暮年，壯心不已。,盈縮之期，不但在天；,養(yǎng)怡之福，可得永年。,幸甚至哉，歌以詠志。,關東有義士，興兵討群兇。初期會盟津，乃心在咸陽。軍合力不齊，躊躇而雁行。勢利使人爭，嗣還自相戕?；茨系芊Q號，刻璽于北方。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一， 念之斷人腸。,蒿里行,對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥叮瑧n思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今

6、。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。,短歌行,明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周 公 吐 哺， 天 下 歸 心。,閱讀下面一首古詩，回答問題。 觀滄海曹 操 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。 1、 試對“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！眱删渥骱喴p析。 描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。 2詩中描寫的滄海景色有什么特點？通過寫景表現(xiàn)詩人怎樣的心態(tài)？ 詩人眼中的滄海波瀾壯闊、生機勃勃，映襯出詩人雄心勃勃、渴望建功立業(yè)、統(tǒng)一天下的積極向上的心態(tài)。 3分析“日月之行，