1、化學(xué)式與化合價(jià),化學(xué)（說課）,浠水縣綠楊中學(xué) 閻金水,第一課時(shí),說課,化學(xué)式是化學(xué)基本用語之一,是學(xué)習(xí) 化學(xué)的工具.是書寫化學(xué)方程式的基 礎(chǔ),化學(xué)式的學(xué)習(xí)是承上啟下的環(huán)節(jié)， 缺之即斷。,教材的地位及作用,化學(xué)的研究對象是物質(zhì),而化學(xué)式是從定性和定量兩個方面理解物質(zhì),是微觀和宏觀交匯點(diǎn).,過程與方法目標(biāo),情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),。,通過自學(xué)、合作學(xué)習(xí)認(rèn)識化學(xué)式的意義 觀察、對比、歸納單質(zhì)化學(xué)式的寫法.,教學(xué)目標(biāo),化學(xué)式周圍數(shù)字的意義,教學(xué)重點(diǎn)：,化學(xué)式的概念和意義,單質(zhì)化學(xué)式的寫法,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)：,學(xué)情分析,從基礎(chǔ)看，前面學(xué)過元素符號，但沒學(xué)過化合價(jià)，學(xué)生對化學(xué)式的學(xué)習(xí)是靠死記硬背，困難

2、較大 化學(xué)式的意義在符號的基礎(chǔ)上又增加數(shù)學(xué)思維，更加抽象，尤其是化學(xué)式前與元素符號右下腳的數(shù)字的意義不易區(qū)分,教 法,教學(xué)方法,學(xué) 法,教學(xué)流程,弄清楚什么樣的物質(zhì)有化學(xué)式?為什么有化學(xué)式?,環(huán)節(jié)一：化學(xué)式的定義,通過“水”“H2O”的對比了解化學(xué)式有什么作用演示文稿2.ppt?,開門見山通過看圖片,讓學(xué)生分析化學(xué)式是什么樣的式子?演示文稿1.ppt,通過上述四種粒子的模型分析,歸納總結(jié)元素符號周圍數(shù)字的意義. 演示文稿3.ppt,由化學(xué)式意義與元素符號意義的對比,讓學(xué)生討論符號“H、2H、H2、2H2”的意義,通過化學(xué)式“CO2”“NaCl”的意義對比知道描述化合物化學(xué)式意義時(shí)先弄清物質(zhì)由什

3、么粒子構(gòu)成.,自學(xué)教材81頁能描述化學(xué)式的四個意義.,環(huán)節(jié)二：化學(xué)式的意義,3 讓學(xué)生分析符號“Fe”的意義.,2 學(xué)生觀察,交流總結(jié)單質(zhì)化學(xué)式的寫法三.ppt,1 教師介紹化學(xué)式書寫的原則:a 化學(xué)式書寫必須依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果. b 根據(jù)化合物中各成分元素的化合價(jià)來推求元素原子個數(shù)比.,環(huán)節(jié)三：單質(zhì)化學(xué)式的寫法,當(dāng)堂練習(xí) 演示文稿16.ppt,課外活動：找一些商品的標(biāo)簽認(rèn)識其組成元素,環(huán)節(jié)四：練習(xí)鞏固, 成功之處 化合物化學(xué)式的寫法刪除得當(dāng), 氧化物和金屬與非金屬形成的化合物的化學(xué)式的寫法完全由學(xué)生死記,編者這樣編教材是為了教材的完整 , 而后面根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式更具體,更簡單.這正是教師用教材而不是教教材的體現(xiàn). 講的細(xì)致,我認(rèn)為這是概念教學(xué)所必須的.如化學(xué)式的概念采取:化學(xué)式外形化學(xué)式作用什么樣的物質(zhì)有化學(xué)式的三步曲的形式，學(xué)生較好的理解了化學(xué)式的概念. 這節(jié)課的不足 教師講授的太多,學(xué)生的主