高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 狀語(yǔ)從句(一)教學(xué)案_第1頁(yè)
高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 狀語(yǔ)從句(一)教學(xué)案_第2頁(yè)
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高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 狀語(yǔ)從句(一)教學(xué)案_第4頁(yè)
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1、綁定行副詞子句(a)專題:狀語(yǔ)從句(a)培訓(xùn)目標(biāo):1.理解狀語(yǔ)從句的分類情況,重點(diǎn)把握時(shí)間狀語(yǔ)從句中經(jīng)常使用的連接詞。2.從實(shí)際語(yǔ)境判斷從句和咒語(yǔ)的邏輯關(guān)系,可以使用適當(dāng)?shù)倪B接詞完成交際。教學(xué)困難:在時(shí)間鯊魚(yú)文章中,可以識(shí)別和掌握連詞的用法差異。課程體系集體備課部分(學(xué)生活動(dòng)部分)個(gè)性課程準(zhǔn)備部分(學(xué)生記錄)Task1 General Introduction命題趨勢(shì)1.2017年高考副詞將仍然是高考單個(gè)填空部分的熱點(diǎn)檢查項(xiàng)目之一??荚嚨闹攸c(diǎn)是連接詞的選用。考試問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注語(yǔ)境的設(shè)置,考生必須在理解語(yǔ)境的基礎(chǔ)上,根據(jù)主句的內(nèi)在邏輯關(guān)系選擇適當(dāng)?shù)倪B接詞。2.試題命題強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境的真實(shí)性和知識(shí)的綜合

2、性,重點(diǎn)調(diào)查考生的語(yǔ)言理解能力和運(yùn)用能力。時(shí)間、條件、讓步、地點(diǎn)、原因狀語(yǔ)從句仍將是調(diào)查的重點(diǎn)。Task2小時(shí)副詞子句一、when、while、as1.when的用法When可以用作并行連接詞,意思是“那時(shí),牙齒時(shí)”,相當(dāng)于and then,at this/that time。通常用于以下句子: sb。was doing sth.when. sb。was about to do/going to do/on the point of doing sth . when.sb。had just done sth。when.示例:I was thinking of this when I heard

3、 my name called ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _he was on the point of leaving when some one knocked at the gate。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _we had just fallen asleep when the bell rang。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u2.while的用法(1)while表示:“當(dāng).當(dāng)“或”和.同時(shí)(出現(xiàn))。while子句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞需要連續(xù)性動(dòng)詞。例如:the

4、y arrived _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(我們?cè)诔酝盹?(2)表示“但是,但是”的2)while表比較用于強(qiáng)調(diào)兩種茄子情況和活動(dòng)之間的差異。例如:that region has plenty of natural resources while this one has none。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)while可以用來(lái)表示“雖然,但”,相當(dāng)于although(阿爾圖)。(。引導(dǎo)句子時(shí),while總是放在句子的開(kāi)頭。例如:集體備課部分(學(xué)生活動(dòng)部分)個(gè)性準(zhǔn)備課程(學(xué)生記錄部分)綁定行Whi

5、le I understand what you say,I cant agree with you。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.AS表”(正當(dāng)).當(dāng)“或”跟隨。例如:As time passed,things seemed to getworse。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二、as soon as、immediately、directly、instantly、the moment、the minute、the instant、no sooner.than這些從屬連詞引導(dǎo)的從屬節(jié)都發(fā)生了

6、從屬節(jié)的動(dòng)作,主節(jié)的動(dòng)作就發(fā)生了,這是“一.就是.”的意思。在句子中用一般時(shí)態(tài)代替未來(lái)時(shí)態(tài)。例如:_ _ _ _ _ _ _ _(她到了),we can start。he said hed phone you the moment he got home。the boy burst into tears _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _男孩一看到他的媽媽注意:no sooner.than;Hardly/scarcely.when結(jié)構(gòu)的時(shí)態(tài)組合:由Nosoner和hardly/scarcely領(lǐng)導(dǎo)的主短語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞在科舉完成時(shí),than和when牙齒引導(dǎo)從句動(dòng)詞通常應(yīng)

7、用科舉時(shí)間。此外,在句子開(kāi)頭提到Nosoner和hardly/scarcely時(shí),訂單采用顛倒的語(yǔ)序。例如:I had hardly got home when it began to rain。=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ home when it began to rara第三,before和since1.before表還在.就是.不.就是.就是.趁還來(lái)得及文章模式:It will be+期間+before子句,表“不久之后.”.例如:it will be some time before we know the full res

8、ults。2.since表“之后.”.那個(gè)周球現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí),鐘球通常是過(guò)去時(shí)。示例:I have written home four times _ _ _ _ _ _ _ _ _3.since的文章模式:It is/has been+期間since子句。如果從句是不連續(xù)的動(dòng)詞,表格會(huì)說(shuō):“以后.多長(zhǎng)時(shí)間”。如果從句謂語(yǔ)是連續(xù)動(dòng)詞,則表是“結(jié)束/完成后”.有多久了.”是。例如:it is three years since the war broke out。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _it is three years since she was in our class。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四,every time、each time、next time、the first time、any time、all the time等名詞短語(yǔ)“每次.每次都是。下次.”等等。例如:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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