1、人民教育版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材，四年級，第二冊，語文園地，習(xí)題，你有很多發(fā)自內(nèi)心的想法要說，但長大后沒有機(jī)會說嗎？這一次，讓我們在自己的作業(yè)中快速吐出來。對老師說，對爸爸媽媽說，對同學(xué)和朋友說，對清潔工阿姨和郵遞員叔叔說，要作業(yè)，并把內(nèi)容和要求跟誰說清楚：1。內(nèi)容可以是一件事：開心、煩惱、委屈、尷尬、感激等等。2.也可以給對方一些建議、意見和要求，表達(dá)自己的想法和感激之情。3.你可以自由選擇第一個(gè)人作為“我”，或者第二個(gè)人作為“你，你”。1.找出什么是真相，你要對誰說實(shí)話，你要對誰說實(shí)話。2、說真話要真實(shí)，能表達(dá)自己的真實(shí)感受，能表達(dá)自己的感受，能剪輯敘述剪輯討論。體裁可以使用信件，日記或其他。(

2、注：信函格式：指短信問候的簽名日期)3。寫作文時(shí)，要注意具體的內(nèi)容、合理的結(jié)構(gòu)和自然的句子。訓(xùn)練和指導(dǎo)，你長大后想從心里告訴誰？為什么要說？想說點(diǎn)什么嗎？想著：老師，我想對您說，媽媽，我想對_ _ _ _ _說，我想對大山說，“我崇拜您的威嚴(yán)和冷靜?！蔽蚁雽谓f：“我欣賞你的堅(jiān)持和堅(jiān)定?！蔽蚁雽蠋熣f：“請多理解和寬容?！蔽蚁雽ξ业母改刚f：“謝謝你多年來對我的努力。”我想對你說：親愛的奶奶，有些話已經(jīng)在我心里一年多了。我曾經(jīng)想對你說這些話，但是我害怕你會生氣，所以我一拿到嘴里就把它們咽了下去。奶奶，今天我借寫作文的機(jī)會告訴你我心中的想法。奶奶，我是一個(gè)活潑、自尊的男孩。雖然我有時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常

3、讓你生氣，但我不想讓你對我的同學(xué)無禮。你知道，我的同學(xué)總是在我背后說你的壞話。奶奶，我想告訴你，我記得一個(gè)星期天下午，一個(gè)同學(xué)來看我。那時(shí)我正在房間里做作業(yè)。你打開了門。當(dāng)你看到我的同學(xué)時(shí)，你說：“走，走，魏翔不在家?！鞭D(zhuǎn)身關(guān)上門。星期一，我一到學(xué)校，同學(xué)就對我說：“你奶奶太兇了?！蔽蚁雴柲阋粋€(gè)數(shù)學(xué)問題。我還沒說什么，你奶奶就把我趕走了。以后，我再也不敢去你家了?！蹦棠蹋阒牢衣犃送瑢W(xué)的話后有多不舒服嗎？奶奶，我知道你老了，喜歡安靜。你也害怕你的同學(xué)吵到我家會影響我的學(xué)習(xí)。這對我有好處，但你不必對他們這么兇。我們的同學(xué)聚在一起討論學(xué)習(xí)問題，交流學(xué)習(xí)方法。有時(shí)候會很吵，但這不是一件壞事！我們有

4、時(shí)偷著玩和打架。畢竟，我們是孩子。請理解。我經(jīng)常去我同學(xué)家，但是別人的奶奶總是說話溫和和藹。你為什么這么兇？奶奶，我真誠地希望你將來能對我的同學(xué)好一點(diǎn)，成為一個(gè)和藹可親的奶奶。親愛的奶奶，你能保證嗎？分析：與他人交談時(shí)，要有禮貌，有分寸。為了使內(nèi)容具體化，要有具體的例子，以合理的方式說明事實(shí)，同時(shí)，要理解他人，對他人提出合理的要求。媽媽，我想告訴你，通過媽媽那雙熟悉的眼睛，我又一次在她的眼里看到了一個(gè)小小的我。是的，我不知道為什么。我媽媽總是認(rèn)為我很小，即使我正在長大。假期過后，我和同學(xué)們討論了這件事。我們一起去人民公園玩，我們步行?！皨寢專掖蛩闫唿c(diǎn)半和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩。”我還沒說完，媽媽馬上

5、說：“嗯？你太小了，走不了那么遠(yuǎn)？如果路上出了什么問題，我該怎么辦？別走。“聽完之后，我咕噥著，非常不高興，心想：你為什么不讓我去？我已經(jīng)長大了，不再是你懷里的好孩子，但為什么我在你眼里還是那么小？還有一次，學(xué)校組織了勞動，老師讓我拿一把鐵鍬。到家時(shí)，我拿起鐵鍬走了，卻被你眼尖的人發(fā)現(xiàn)了?！蹦隳弥P子干什么？”我說，“學(xué)校工作。 這把鏟子太重了，你能搬動嗎？”我低下頭說，“是的！“沒門！絕對不行。我聽了媽媽的話，哭著跑了出去。媽媽，我想對你說：“我要長大，我要自力更生，我要走自己的路，我要過獨(dú)立的生活，以后請不要太寵我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，媽媽，請放開我！放開我已經(jīng)會飛的小鳥！“媽媽，我已經(jīng)長大

6、了！從文章中的兩件事可以看出，母親是一個(gè)非常愛女兒的母親。作者說服她，她的女兒已經(jīng)長大了，內(nèi)容表達(dá)了作者對自由的強(qiáng)烈渴望。人物的動作和語言描述都很到位，例子普遍而典型，充滿了真情實(shí)感。這些文章既真誠又有感染力。老師，我想告訴你，我一直想告訴你，但是我沒有機(jī)會?，F(xiàn)在借此機(jī)會告訴你。雖然我們每天都見面，但你知道我在想什么嗎？雖然我一直是一個(gè)喜歡在你心里動一動的學(xué)生，但你知道嗎？雖然我手里有一塊橡皮，但我的耳朵仍然在聽你的講座。因?yàn)槲沂掷镉袞|西，所以我總是被你批評，但是我不能擺脫這個(gè)問題，我想改變。你知道嗎？每次我來到你的辦公室接受你的批評，我都覺得世界末日就要到了。我希望你少批評我，我會盡快改正！

7、不要總是在老師、父母和同學(xué)面前批評我。這總是讓我感到慚愧，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩。我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績不能被評為“文明學(xué)生”，我的同學(xué)也不會選我為“三好學(xué)生”，但我希望你能給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不好，但這并不意味著我將來就不會好。世界上許多偉人年輕時(shí)并不好，但經(jīng)過努力，他們成為了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候被老師趕出了學(xué)校，但長大后他仍然成為了一名偉大的科學(xué)家。我想知道將來你是否能給我更多的鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會辜負(fù)你的期望！老師，我希望你將來對我有另一種態(tài)度。同學(xué)，我想告訴你，你是我們班不可缺少的一部分。你熱愛集體，為班級做出了很多貢獻(xiàn)。在作文課之前，老師需要一本作文書來備課。

8、你主動把你唯一的作文書借給老師。這件事讓我非常欽佩你。同學(xué)，你愛你的班級，但有時(shí)“懶鬼”會溜進(jìn)你的腦海，讓你有點(diǎn)懶。有一次早上，當(dāng)你交作業(yè)時(shí)，你的組長發(fā)現(xiàn)你沒有寫或聽寫。老師為此教育了你。我以為你嚴(yán)肅的表情是你決心改正錯(cuò)誤，但你又犯了這樣的錯(cuò)誤。我想幫你，但你的“懶鬼”似乎有點(diǎn)強(qiáng)大，這讓我失去了信心。你有時(shí)有點(diǎn)淘氣。有一次我們在操場上玩，你無緣無故地把我絆倒在地上，然后飛快地跑開了。當(dāng)時(shí)，我非常痛苦和惱火。但是在我問了你之后，你說我沒有絆倒，但是我自己摔倒了。這讓我對你更加失去信心。同學(xué)，我想對你說：“快抓住你的懶蟲！”這樣你就可以通過爬一段樓梯來取得成績。“清潔工，我想告訴你窗外下了一場大雪

9、，寒冷的北風(fēng)吹過我的頭頂。我站起來，關(guān)上了窗戶。突然，我在雪地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人。她只穿了一件薄毛衣，瘦瘦的身材在北風(fēng)中顫抖。我一看，原來是一個(gè)掃路兵。記憶在我腦海中翻滾。那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和朋友出去玩了。當(dāng)我來到一個(gè)十字路口時(shí)，我累了，所以我和我的朋友們在路邊休息了一會兒。有一位老太太正在做她的工作和清掃道路。我的注意力突然集中在她身上。我看見她不時(shí)摸摸她的頭，好像她要摔倒似的。突然，老婦人松了腿，摔倒在堅(jiān)硬的路上。看到這，我嚇壞了，我跑過去扶她起來?！澳棠?，你沒事吧？”我焦慮的聲音吵醒了她。他慢慢睜開眼睛說：“好孩子，我很好。我很好?！薄Ｋ龘u搖晃晃地站了起來，彎腰撿起靜靜地躺在地上的掃帚，繼續(xù)清掃街道。在這一刻，我不再