1、種樹郭橐駝傳,柳宗元,古人勤于植樹，樹木造福于古人。因而激發(fā)了歷代文人墨客的詩意，他們常對喜愛的樹題詩吟詠。,縈縈窗下蘭， 密密堂前柳。,陶淵明,奉氣桃栽一百根， 春前為送浣花溪。 杜 甫,野性愛栽植，植柳水中坻。 不種東溪柳，端坐欲何為？ 白居易,柳州柳刺史， 種樹柳江邊。,柳宗元，字_ （773-819年），原籍河東（今山西省永濟市）人，世稱 ，官至柳州刺史，也稱 他提倡古文運動，主張“文以明道”，唐宋散文八大家之一。,子厚,柳河東,柳柳州,作家作品,柳宗元重視文章的內(nèi)容，主張文以明道，認為“道”應(yīng)于國于民有利，切實可行。他注重文學的社會功能，強調(diào)文須有益于世。他提倡思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的完

2、美結(jié)合，指出寫作必須持認真嚴肅的態(tài)度，強調(diào)作家道德修養(yǎng)的重要性。他推崇先秦兩漢文章，提出要向儒家經(jīng)典及莊子、老子、離騷、史記等學習借鑒，博觀約取，以為我用，但又不能厚古薄今。,生平,柳宗元祖籍河東(今永濟市虞鄉(xiāng)鎮(zhèn))人。十歲便能寫出一手好文章。二十一歲考取進士。后為王淑文改革集團的主要成員。改革矛頭首先指向宦室,但為時不久,改革失敗,宗元被貶永州(今湖南零凌縣)任司馬。唐憲宗元和十年(公元815年),柳又召回長安,他滿以為改革愿望猶可實現(xiàn),但又遭保守派再次攻擊,不久朝廷又把他貶到柳州(廣西柳州市)任刺史。,柳宗元 (公元77年-公元819年),柳宗元與韓愈,政治上屬于對立的派別，韓愈反對“永貞革

3、新”，柳宗元參加“永貞革新”，并為此一貶再貶。 在古文理論上，韓柳有相同的見解，但側(cè)重點不同。韓愈以一代宗師的身份，振臂高呼，在排斥佛老、復興儒學、提倡師道方面貢獻較大，而柳宗元則注重反映社會現(xiàn)實問題，并身體力行地參加社會實踐，以改造社會為己任。,他的創(chuàng)作可分為傳記、 論文、山水游記、寓言四 種，以山水游記和寓言的 文學成就最高。 柳河東集,論文答韋中立論師道書等論文八書傳記段太尉逸事狀童區(qū)寄傳等寓言三戒等山水游記永州八記,三戒:臨江之麋m 、黔之驢、永某氏之鼠 永州八記:始得西山宴游記、鈷鉧潭記、鈷鉧潭西小丘記、至小丘西小石潭記、袁家渴記、石渠記、石澗記、小石城山記,柳宗元的詩文俱佳，就散文

4、說，形式多樣化，論文（答韋中立論師道書等論文八書）、傳記（段太尉逸事狀、童區(qū)寄傳等）、寓言（三戒、傳、羆說等）、山水游記（永州八記）都很出色。文章“精裁密致，璨若珠貝”，達到了他那個時代的最高峰。柳宗元的作品，由劉禹錫整理編成柳河東集，劉并作了序。,作家作品,柳州柳侯祠公園,柳宗元墓,柳侯祠（余秋雨） 他在永州呆了10年，日子過得孤寂而荒涼。親族朋友不來理睬，地方官員時時監(jiān)視。災難使他十分狼狽，一度蓬頭垢面，喪魂落魄。但是，災難也給了他一份寧靜，使他有足夠的時間與自然相晤，與自我對話。于是，他進入了最佳寫作狀態(tài)，中國文化史擁有了永州八記和其它篇什，華夏文學又一次凝聚出了高峰性的構(gòu)建。 這年年初

5、，一紙詔書命他返回長安，他還是按捺不住，欣喜萬狀，急急趕去。到得長安，兜頭一盆冷水，朝廷厲聲宣告，他被貶到了更為邊遠的柳州。 朝廷像在給他做游戲，在大一統(tǒng)的版圖上挪來移去。不能讓你在一處滯留太久，以免對應(yīng)著穩(wěn)定的山水構(gòu)建起獨立的人格。多讓你在長途上顛顛簸簸吧，讓你記住：你不是你。,在柳州的柳宗元；宛若一個魯濱遜。他有一個小小的貶謫官職，利用著，挖了井，辦了學，種了樹，修了寺廟，放了奴婢。畢竟勞累，在47歲上死去。,社會背景 中唐時期，豪強地主兼并掠奪土地日益嚴重，“富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居” 。僅有一點土地的農(nóng)民，除了交納正常的絹粟外，還要承受地方軍政長官攤派下來的各種雜稅?！巴ń蜻_道者

6、稅之，蒔蔬藝果者稅之，死亡者稅之”，民不聊生。本文是針對當時官吏繁政擾民的現(xiàn)象發(fā)而為言的。,傳：文體的一種，即人物傳記。 本文實際上是一個諷喻性極強的寓言故事。 從內(nèi)容和風格上看，當是柳宗元早年在長安任職時期的作品。郭橐駝種樹的本事已不可考，后世學者多認為這是設(shè)事明理之作。,體裁,寓言：是文學作品的一種體裁，雜記文的一種?！霸ⅰ笔羌耐械囊馑迹眉偻械墓适禄虮扔鲾M人來說明某個道理，它是人民群眾喜聞樂見的一種文學形式。它大都以簡短的結(jié)構(gòu)，鮮明的形象，夸張與想象的藝術(shù)手法，闡明某種道理或諷刺某種社會現(xiàn)象，把深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來。,本文從內(nèi)容上來看是一篇寓言式的說理文，從形式上看是一篇傳記

7、。 傳記：一種記述人物生平事跡的文體。歷史傳記，作者一般是以歷史事實和文獻資料撰寫，實錄成分多，虛構(gòu)成分少，被稱為“史傳文學”。另一類是文學傳記，它多在歷史事實的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來的典型人物傳記，有的不一定實有其人，即使有原型，加工虛構(gòu)的成分也很多。,1、掌握“病、本、性、蕃”等實詞和“故、且”等虛詞。,2、學習文中設(shè)事明理的寫法。,學習目標,注意下列字的讀音,橐 駝 僂 孳 蒔 勖 繅 飧 饔,tu,tu,l,z,sh,x,so,sn,yng,郭橐駝，不知始何名。病 僂， 隆然 伏 行，有 類 橐駝?wù)?，?鄉(xiāng)人 號 之“駝”。駝 聞 之曰：“甚善，名 我 固 當。” 因 舍 其 名，亦 自 謂

8、“橐駝”云。,患病。名詞作動詞,所以,稱呼,給取名，名詞作動詞,確實,于是，承接連詞,謂自，稱呼自己。賓語前置,聽說,起初，原先,駝背,脊背突起的樣子,伏：彎著腰,（語氣助詞，可不譯）,類似,譯文: 郭橐駝，不知道原先叫什么。由于得了傴僂y l病，后背高高隆起，俯伏著走路，好象駱駝的樣子，所以鄉(xiāng)里人稱呼他“橐駝”。橐駝聽到這個外號，說：“好得很，用它來稱呼我確實很恰當?！本头艞壦脑?也自稱為“橐駝”。,理解與探究,思考：橐駝是個什么樣的人,類橐駝，鄉(xiāng)人號之“駝”,“甚善”，亦自謂“橐駝”,自讀課文第一段,思考：橐駝是個什么樣的人,“隆然伏行”寫出了人物的形象特征。,“甚善，名我固當”：殘疾

9、者多忌諱他人言及其殘疾，此老竟坦然納受“駝”名，還自謂“橐駝”，可見其坦蕩明達,不因病僂而自卑，其言行中亦隱約可見“順天致性”之意。,1、為何郭橐駝要自稱“駝”？,形丑而豁達 身殘而自信,總結(jié) 本節(jié)仿史傳體例，介紹人物身世，通過簡潔的敘述，生動的描寫，一個不同一般的“駝?wù)摺毙蜗蟊丬S然紙上了。 此段，由奇處入筆，名、貌之奇是賓，性格之奇是主，為寫其不凡業(yè)績、不凡言論張本。,其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝 業(yè) 種樹， 凡 長安 豪富人 為觀游及賣果者，皆爭 迎 取養(yǎng)。視駝所種樹，或移 徙，無不 活，且 碩茂， 早 實 以 蕃 。 他植者雖窺伺效慕， 莫 能 如 也。,以為職業(yè)。名詞的意動用法,凡是,有

10、錢有勢的人,結(jié)果實，名作動,而且,比得上,沒有人,多,接到家里,移植（栽）,高大茂盛,譯文:他的家鄉(xiāng)叫豐樂鄉(xiāng)，在長安城的西郊。橐駱以種樹為職業(yè)，凡是長安城的豪紳人家作為觀賞游玩的，以及種樹賣果贏利的，都爭相迎請雇用他?？撮荫標N植的樹木，即或移栽的樹木，沒有不成活的，而且高大茂盛，果實結(jié)得又早又多。其他種樹的人雖然偷偷地察看仿效，都不能趕上他。,2、橐駝種樹可謂“天下奇絕”。請同學們讀一讀第二段，找一找“絕”在哪里？,所種樹，或移徙，無不活,且碩茂，早實以蕃,他植者雖 窺伺效慕，莫能如也,凡長安富人為觀游及 賣果者，皆爭迎取養(yǎng),（側(cè)面）,（正面）,（反襯）,研讀第二段：思考駝豁達個性背后存在著

11、自信的原因。,橐駝以種樹為業(yè)且為種樹行家。種樹為他帶來的“際遇”爭迎取養(yǎng)。,為什么“爭迎取養(yǎng)”：“視駝所種樹早實以蕃”，原來他的種樹技藝高超，而且從歡迎他的人看，可知他種樹既能滿足人們的精神需求（觀賞游玩），又能滿足物質(zhì)需要（種樹賣果），技術(shù)很全面。,橐駝種樹 天下奇絕,一絕技術(shù)全面,二絕樹挪能活,三絕樹品質(zhì)優(yōu),四絕獨門本領(lǐng),總 結(jié),此段，作者從買樹者、樹、他植者三個角度，極寫郭橐駝種樹之業(yè)績非凡，令讀者懸念陡生：此老寧有養(yǎng)樹仙方乎？為橐駝言論張本。,個人檔案,姓名：,無名氏，“駝”、“橐駝”,籍貫：,長安豐樂鄉(xiāng),職業(yè)：,種樹,形象：,隆然伏行、類橐駝,性格：,善良、豁達,特長：,種果樹,A人

12、氣旺：長安富豪爭迎取養(yǎng),B品質(zhì)優(yōu)：無不活、碩茂、早實以蕃,C專利權(quán)：窺伺效慕莫能如,側(cè)面,正面,側(cè)面,有對曰：“橐駝非能使木 壽 且 孳 也， 能順木之天以 致 其 性 焉爾。凡植木之 性， 其本欲舒，其 培 欲平，其土欲故，其 筑欲 密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也 若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。,滋長，繁殖,本性,性質(zhì)，方法,搗土用的杵，名作動，搗土,離開,種植，移植,能夠保全，形容詞作動詞,使達到,這樣做完了后,活的長久,生長規(guī)律,樹根,培土,故吾不 害 其長而已，非有能 碩 茂 之也； 不抑耗 其實 而已，非有能 早 而 蕃 之也。 他植者則不 然。 根 拳 而土 易

13、，其培 之也，若 不過 焉 則不及。茍 有能 反是 者，則又愛之太 恩， 憂之太 勤。,它結(jié)果 名作動,使早，使多形容詞的使動用法,這樣，代詞,（蜷曲，伸展不開）,更換,與這相反的情況,妨害,使碩大茂盛，形容詞的使動用法,（次數(shù)）多；經(jīng)常,情深，有情義,語氣詞,如果,若則：不是就是,旦 視 而 暮 撫，已 去 而 復 顧。 甚 者，爪 其 膚 以 驗 其 生 枯， 搖 其 本 以 觀 其 疏 密， 而 木 之 性 日 以 離 矣。,連詞，表示并列關(guān)系，譯為“和” 、“又” ，或不譯出,副詞，再，表示某種情況重復、繼續(xù)或深化,甚：嚴重， 過分,zho，名詞作動詞，抓、掐,連詞，表示目的關(guān)系，譯為

14、“來” “用來” “以致”,活、死,培土的情況,名詞作狀語，一天天,用在狀語與動詞之間，表示修飾，不譯出,雖曰憂之，其實仇之： 故不我若也。 吾又何能為哉？”,“吾又能為何哉！”疑問代詞的賓語前置。 我又能做（別的）什么呢？,所以不象我那樣（種樹種得好） 賓語前置：故不若我也。,那實際上,注釋: 業(yè):名詞作意動詞, 以.為業(yè). 觀:觀賞. 游:玩賞. 迎:迎接. 爭迎取養(yǎng):爭著迎接雇傭(他來)供養(yǎng). 視:看. 且:表遞進,并且. 碩:大. 以:同”而”表遞進,而且. 實:果實. 蕃:多. 莫:沒有人. 窺伺效慕:偷看模仿. 如:比得上.,譯文:有人問他原因，他回答說：“我郭橐駝并不能使樹木活得

15、長久而且生長得快，只不過能夠順應(yīng)樹木自然生長的規(guī)律，使它按照自己的習性成長罷了。一般說來，種植樹木的習性要求是：樹根要舒展，培土要均勻，移栽樹木要保留根部的舊土，搗土要細密。這樣做了以后，不要再去動它，也不要再為它擔心，離開后就不必再去看顧它了。樹木移栽的時候要象培育子女一樣精心細致，栽好后置于一旁要象把它丟棄一樣，那么樹木的生長規(guī)律就可以不受破壞，而能按照它的本性自然生長了。所以我只是不妨害它生長罷了，并沒有使它長得高大茂盛的特殊本領(lǐng)；,注釋: 業(yè):名詞作意動詞, 以.為業(yè). 觀:觀賞. 游:玩賞. 迎:迎接. 爭迎取養(yǎng):爭著迎接雇傭(他來)供養(yǎng). 視:看. 且:表遞進,并且. 碩:大. 以

16、:同”而”表遞進,而且. 實:果實. 蕃:多. 莫:沒有人. 窺伺效慕:偷看模仿. 如:比得上.,我只是不抑制、減少它的結(jié)果罷了，并沒有使它果實結(jié)得又早又多的特殊本領(lǐng)。其他種樹的人卻不是這樣，樹根拳曲不能伸展，又換了新土，培土不是多了就是少了。如果有與此相反的人，卻又對樹木愛得過于深厚，擔心得過了頭，早晨看看，晚上摸摸，已經(jīng)離開了，還要回頭看顧。更嚴重的，還用手指抓破樹皮來檢驗樹的死活，搖動樹根來察看栽得是松是實，這樣，樹木的本性就一天天喪失了。雖然說是愛護樹，實際上卻害了樹；雖然說是憂慮樹，實際上卻是仇恨樹。所以都不如我啊，我又有什么本領(lǐng)呢？”,順木之天以致其性,本欲舒、培欲平土欲故、筑欲密

17、,其蒔若子,勿動勿慮去不復顧不害其長不耗其實,其置若棄,其天者全而其性得,根拳、土易 培不當,愛之太恩憂之太勤旦視暮撫已去復顧爪其皮膚搖其根本,木之性日以離、害之仇之、不我若,3、郭橐駝和別人種樹的方法、種樹后的態(tài)度和結(jié)果各有什么不同？,問者曰：“ 以 子之道，移之官 理，可乎？” 駝曰：“我而已，理，非吾業(yè)也。然吾 居鄉(xiāng)，見 長人者 好 煩 其令，若甚憐焉， 而 卒 以禍。旦暮吏來而呼曰：官命促爾耕， 勖爾植，督爾獲，早繅 而 緒，早織而縷， 字而幼孩， 遂 而 雞 豚。,治，統(tǒng)治，治理,介詞，把,做官的。長，治理,使繁多,好象很憐愛百姓,最終,勉勵,“而”通“爾”,養(yǎng)育,成，喂養(yǎng)大,小豬,

18、你們,鳴鼓而聚之，擊木而召之。 吾小人 輟 飧 饔 以勞吏者，且不得暇， 又何以 蕃 吾生而 安 吾 性 耶？ 故 病且 怠。若 是， 則與吾 業(yè) 者 其亦有類乎？”,停止 晚飯 早飯,慰勞,尚且,使動用法，使增加,使安頓,性命,窮困 疲乏,從事的,語氣副詞，表推測,這樣，治民的辦法,何以：“以何” ，靠什么。賓語前置,問者曰：“嘻，不亦 善 夫！吾問養(yǎng)樹， 得養(yǎng)人 術(shù)。” 傳其事 以為官戒也。,好,治理百姓的方法,記載,以（之）為：把它作為,譯文:問的人說：“把你種樹的道理，轉(zhuǎn)用到為官治民上，可以嗎？”橐駝?wù)f：“我只知道種樹罷了，為官治民，不是我的職業(yè)啊。然而我住在鄉(xiāng)里，看到那些官吏喜歡不斷

19、地發(fā)布各種命令，好象很愛惜百姓，但最后反造成了災禍。每天早晚，差吏來到村中喊叫：官長命令催促你們耕田，勉勵你們播種，督促你們收割。早點繅好你們的絲，早點紡好你們的線,撫育好你們幼小的子女，喂養(yǎng)大你們的雞豬。,一會兒擊鼓讓人們聚集在一起，一會兒敲木梆把大家召來。我們小百姓顧不上吃晚飯、早飯來應(yīng)酬慰勞差吏，尚且都沒有空暇，又靠什么來使我們?nèi)丝谂d旺，生活安定呢？所以都非常困苦而且疲乏。象這樣，那就與我們行業(yè)也有相似之處吧？”問的人頗有感慨地說道：“這不是說得很好嗎？我問養(yǎng)樹，卻得到了養(yǎng)民的辦法。”我記下這件事，把它作為官吏的戒鑒。,木性日以離,勤慮害樹,促爾耕、勖爾植、督爾獲、早繅而緒、早織而縷、字

20、而幼孩、遂而雞豚,無以蕃生安性 病且怠,繁政擾民,鳴鼓而聚 擊木而召,由此及彼 類比說理,4、他植者植樹和官吏為政的哪些表現(xiàn)是相似的？,養(yǎng)樹術(shù): “順木之天以致其性”,養(yǎng)人術(shù): “順民之性以養(yǎng)其民”,背景：“富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居”,唐代從安史之亂以后，老百姓處在水深火熱之中，苦不堪言，民不聊生。繁政擾民如勤憂害樹。,作者怎么會從“養(yǎng)樹”聯(lián)想到“養(yǎng)人”？,真正意圖：警示上層統(tǒng)治者清肅吏治，順應(yīng)老百姓的生活習慣和生產(chǎn)規(guī)律，讓他們休養(yǎng)生息，才能恢復元氣。,余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁病！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？故為之說，以俟夫觀人風者得焉。 捕

21、蛇者說,根拳而土易,旦視而暮撫,已去而復顧,爪其膚以驗,搖其本以觀,勖爾植,督爾獲,早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚,促爾耕,雖曰愛之， 其實害之； 雖曰憂之， 其實仇之。,種 樹,勤慮害樹,治 民,繁政擾民,5.“種樹”和“治人”有何相似之處？,愛，有時也是一種傷害,委婉 含蓄,種樹,郭橐駝：順木之天以致其性,他植者：違反木之天性，勤慮害樹,治民,現(xiàn)實：官吏煩令擾民,理想：順民之性以養(yǎng)其民,種樹郭橐駝傳,柳 宗 元,理清思路,整理脈絡(luò),種樹郭橐駝傳,1、介紹人物身世,2、引出種樹行家,3、暢談種樹經(jīng)驗,4、官府繁政擾民,5、問者意外收獲,順其天致其性,停止擾民寬簡為政,本文的主題是什么

22、,注意概括主題的格式：通過+表達=主旨,通過郭橐駝介紹養(yǎng)樹地經(jīng)驗,再把養(yǎng)樹之道,”移之官理”,巧妙地把”養(yǎng)樹”與”養(yǎng)民”聯(lián)系起來,形象而又充分地表達了順民之性以養(yǎng)民的道理。揭露并諷刺了統(tǒng)治者的苛政繁令對百姓的騷擾侵害，提出寬簡為證，讓百姓安居樂業(yè)的主張。 （文章不是進行理論上的辯證,而是巧妙地通過給郭橐駝立傳的方法來進行說理的。）,形象說理，類比論證,拿來主義對大宅子的三種態(tài)度：不敢進、放把火，蹩進吸鴉片分別比喻對待傳統(tǒng)文化消極逃避、完全否定、完全肯定三種態(tài)度；,大顯身手 暢所欲言,大禹：順水之性以浚其水 橐駝：順木之天以致其性 為官：順民之性以養(yǎng)其民,知識點檢測,通假字 1、既然已，勿動勿慮

23、。 矣：了。 2、早繅而緒，早織而縷。 爾：你們。,文言知識,文言知識,詞類活用 1、 名作動： 不知始何名。 病僂，隆然伏行。 而卒以禍 字而幼孩 橐駝非能使木壽且孳也。 其蒔也若子。 其筑欲密 移之官理可乎？,叫，“何”作賓語，前置,患病,活得長久,對待子女,搗土,做官,禍，造成（受到）禍害,養(yǎng)育,長人者好煩其令,長，名詞官長， 用作動詞，治理,.名我故當 .駝業(yè)種樹 .甚者爪zho其膚以驗其生枯 .早實以蕃 .能順木之天以致其性焉爾,名,命名.名詞作動詞,爪，用指甲劃破.動詞,實，結(jié)果實.動詞,致，使盡,業(yè), 以為職業(yè),作動詞,詞類活用,文言知識,2、名作狀： 旦視而暮撫。 旦，在早上；

24、暮，在晚上 而木之性日以離矣。 日，一天天,3、使動用法： 非有能碩茂之也。 使碩大茂盛 非有能早而蕃之也。 使早 使多 鳴鼓而聚之。 聚集，使聚集 又何以蕃吾生而安吾性耶？ 蕃，使繁衍 安，使安樂（安頓）,凡植木之性,能順木之天以致其性焉爾,又何以蕃吾生而安吾性耶,其本欲舒,搖其本以觀其疏密,本,抑本其成敗之跡,性,根，名詞,樹干，名詞,推究，動詞,本性，名詞,方法，名詞,性命，名詞,一詞多義,本,凡植木之性，其本欲舒,粟者，政之本務(wù),今存其本不忍廢,根,根本、基礎(chǔ),稿本、版本,病僂,故病且怠,不如舜，不如周公，吾之病也,生病,貧窮,毛病,病,吾不害其長而已,上官大夫與之同列，心害其能,都城

25、過百雉，國之害也,妨害,妒忌,災害，禍害,害,一詞多義,病,病僂,隆然伏行 故病且怠,貧窮,患病,故,故鄉(xiāng)人號之“駝” 其培欲平，其土欲故,所以,舊,舊的土,其實,不抑耗其實而已 雖曰憂之，其實害之,它的果實,實際情況,副詞,且,故病且怠,橐駝非能使木壽且孳也,且庸人尚羞之,臣死且不避，卮酒安足辭,存者且偷生，死者長已矣,北山愚公者，年且九十,并且，連詞,而且，連詞,況且，連詞,尚且，副詞,姑且，副詞,將近，副詞,一詞多義,文言知識,4、為動用法： 其培之也。 為培土 憂之太勤。 為擔憂 雖日憂之。 為擔憂 傳其事以為官戒。 為作傳,1、判斷句： 理，非吾業(yè)也。 “也”表判斷 2、倒裝句 賓語

26、前置 不知始何名。 名何叫什么 故不我若也。 若我如我 吾又何能為哉！ 能為何能夠做什么 又何以蕃吾生而安吾性耶？ 以何用什么,文言句式,省略句 移之官理可乎？ 移之（于，到）官理可乎？ 然吾居鄉(xiāng)。 然吾居（于，在）鄉(xiāng)。 而卒以禍。 而卒以（之，指代“好煩其令”。“以之”，因 此。）禍。 傳其事以為官戒。 傳其事以（之，它，指代“本傳”）為官戒。,文言句式,根據(jù)提示,選擇下列文句中虛詞的正確用法. 1.以(A.連詞,又,并且,表遞進并列關(guān)系；B.連詞,表修飾關(guān)系；C.連詞,來,用來,表目的;D.憑,介詞) 且碩茂,早實以蕃 ( ) 又何以蕃吾生而安吾性耶 ( ) 吾小人輟飧饔以勞吏者 ( ) 而木之性日以離矣 ( ),A,B,C,D,小練習,2.且(A.連詞，而且；B.連詞，況且；C.連詞，尚且；D.副詞，姑且；E.副詞,將近) 郭橐駝非能使木壽且孳也 北山愚公者,年且九十 且壯士不死即已，死即舉大名 存者且偷生，死者長已矣 臣死且不避，卮酒安足辭,A,E,B,D,C,加點的字有誤的一組是（ ) A 勖(x) 病且怠(