1、Review of Unit 78 (新目標8年級第2卷)，薛建珍山亭翼云中學，復習目標33601 .運用unit7- 8的重要詞匯和句法2 .學習重要語法： Would you mind動名詞的運用。 為什么要這么做？ 3 .可以委婉地向?qū)Ψ奖磉_自己的請求、看法和不滿。自主復習一單元7單詞運用，Mary is a _ (有禮貌) girl。 shealwayshelpshermothercleanthe _ _ (庭院)和(洗滌)每天一次，丟垃圾everywhere.shegotannoyedand _ _ _ _ _ _ _ shesawherfriendlily.lilyaskedher

2、ifshecould _ _ _ _ _ _ _ (中斷)。 (聲音)下降和不要破壞. orotherpeoplewour在線，在線，語音，中斷， 自主復習U nit8單詞運用，every one likes (1) _ _ (禮物).butdifferentpeoplelikedifferentkindsofthem.some (2) _ _ _ _ _ theythinktheyarelovely (3) _ _ _ _ _ _ _ _ . _ (收到的) averymeaningfulgiftthatmyfather (7) _ _ _ _ _ (給出的) tomeonmytenthbi

3、rthday.when thatsanenglishbookwithcd (9) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ adoll. (12 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (除外)，超級魔法學校3 under the book .監(jiān)聽器helpsmemakegreat (13 ) _ _ _ _ _ _ (進步).nowiamgoodatit. 入睡，入睡，入睡，入睡，入睡，入睡，入睡。 butdifferentpeoplelikedifferentkindsofthem theythinktheyarelovely

4、(3) _ _ _ _ _ _ _ _ (充分) .與old people also like animals becausetheythinktheycanbetheir (4) _ _ _ _ _ _ _ (合作伙伴).youngpeoplelikesomething (。 averymeaningfulgiftthatmyfather (7) _ _ _ _ (給予) tomeonmytenthbirthday.when I (8) _ _ _ _ _ _ _能否、合作、特殊、應(yīng)收、gave、和是指thatsanenglishbookwithcd (9) _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不是指北領(lǐng)先工程學院。 下載本書.監(jiān)聽morehelpsmemadegreat (13 ) _ _ _ _ _ (進步).nowiamgoodatit untili (14 ) _ _ _ _ _ _ _ _ (入睡).I also (15 ) 使其成為可能，自主復習unit7-8句運用，1.please _ _ _ _ (熄滅) yourc2. every one isnt _ _ _ _ _不允許破壞) 出口、允許中斷、能源、不允許、特殊規(guī)模、5. In fac

6、t，以下是最佳實踐： theschoolrules.3.ourteacherofteer and ask her what she like . weshouldalso _ _ _ _ _ _ _ _ _ _注意不咳嗽) orsneezeloudly。 thesamegiftmay _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (禮物) tosomeoneelse.7.wouldyoumind _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。、粗心、粗心、博愛

7、、成熟方向、粗安、互聯(lián)網(wǎng)學習引擎、公共、 意思是“翻譯”，意思是“同義詞”，意思是“工作”。 世界上最美好的生活？ 共同研究1、句型與語法、if I smoke、me、自行車可以轉(zhuǎn)移嗎？ 世界有名，有東西嗎？ 東斯特？ if文？ 不介意：不注意，不注意，不注意，不注意：Im sorry，butido.youdbetter (翻譯)。 世界友誼至多？ 你在干嘛？ How about doing是什么意思？ 你為什么不給她買條圍巾呢？ 共同研究2、句型和語法，是否合作？ 您是否想要練習使用此移動對象？ (同義句)1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tothemovieswithus (2

8、) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 4 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _建立關(guān)聯(lián)。 為什么不去、去、去、去、去、去？ 你要去哪里？ 哈特/哈特阿勃頓斯特？ 世界有名字(not )東斯特？ 世界友好運動會怎么樣？ 世界/冷有價值(not ) do sth？ 你是來這里的嗎？ Shall we do sth是什么意思？ youd better (no

9、t ) dosth.itsbettertodosth .提案，小結(jié)節(jié)，3. It is enough to make her very happy.(翻譯) _練習記錄1 ).itisstrongenoughfortheboy _ _ _ the itisoldenoughforher _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ herself .和to look after足以讓她高興。 協(xié)作3、探索句型和語法(besides/except but ) (1) wenttothecinemayesterday _ _ _ _ _ _ _ _ _ abrokenchair.

10、(2) we thereisnothingintheroom _ _ _ _ abrokenchair . besides，except，聯(lián)合研究4:知識鏈，but，(安裝)，(1) (2)我們要做什么，我們要做什么，我們要做什么，我們要做什么，我們要做什么？ heaskedmeanotherquestion _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ answeringme.聯(lián)合研究5:知識鏈、現(xiàn)場、現(xiàn)場、支付、成本、任務(wù)(1) it _ _ _ _ _ himhalfanhoon 您是否已經(jīng)完成了we _ _ _ _ _ _ tendollarsbuyingthejeans .took，c