分數(shù)的基本性質(zhì) (2).ppt_第1頁
分數(shù)的基本性質(zhì) (2).ppt_第2頁
分數(shù)的基本性質(zhì) (2).ppt_第3頁
分數(shù)的基本性質(zhì) (2).ppt_第4頁
分數(shù)的基本性質(zhì) (2).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、分數(shù)的基本性質(zhì),河南省濮陽市第三小學,1、商不變的性質(zhì),2、分數(shù)與除法間的關系,1、口答下面各題。 123 = (1210) (3) 18 6 = (18) (6 3),10,3,2 、4 5=,（ ）,（ ）,2,（ ）,=（ ）3,5,4,3,2,唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上得到了一個大西瓜，他們知道豬八戒想多吃。師傅分給他二分之一，他嫌少，分給他四分之二，他還嫌少，之后師傅說分給他八分之四，這次豬八戒覺得已經(jīng)很多了，高興得答應了?？墒俏蚩諈s在旁邊一個勁地笑，你知道孫悟空為什么笑嗎？,動手操作：,分組：把準備好的三張同樣大小的紙分別折出,再用陰影把這些分數(shù)表示出來.,這些分數(shù)的分子分母相等

2、嗎？分數(shù)的大小呢？分子分母怎樣變化，才能使分數(shù)的大小不變呢？,分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。,運用規(guī)律，解決問題,1、理解性的練習 。,2,3,5,5,4,5,5,30,運用規(guī)律，解決問題,2、判斷、說理練習 。,（1）,（4）,（2）,（5）,（3）,運用規(guī)律，解決問題,3、在下面（ ）內(nèi)填上合適的數(shù)。,（ ）,（ ）,2,2,20,2,1,試一試:把 化成分母 是18而大小不變的分數(shù).,把下面的數(shù)化成分子是1而大小不變的分數(shù),20,5,36,6,63,7,6,3,把相等的分數(shù)寫在同一個圈里,4,3,5,2,在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù) ,在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù) ,5、發(fā)展性的練習,用，六個數(shù)字，寫出個大小相等的分數(shù)，每個數(shù)字只許用一次。,=,=,在數(shù)學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論