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1、燕子專列,城關(guān)區(qū)靜寧路小學(xué) 彭正宏,?,自學(xué)提示:,1、自由讀課文,讀正確,讀流利。(個(gè)人小組),2、思考:課文講了一個(gè)什么故事?,我會(huì)讀。,我通過查字典 知道了“料峭、跋涉” 的意思。,用簡(jiǎn)練的語言說清課文主要講了什么?,故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物,歐洲,瑞士,歐 洲,你知道瑞士嗎?,有一年春天,在歐洲瑞士的一個(gè)車站, 一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程,站 臺(tái)上站滿了送行的人。他們送的是一批特 殊的客人燕子。燕子是候鳥,能長途 飛行,怎么還用專列送呢?,閱讀推薦,第二課時(shí),認(rèn)真讀讀課文第二自然段,邊讀邊劃出燕子遇到麻煩的句子,再反復(fù)讀讀劃出來的句子。,事情是這樣的:這年春天,成千上萬只燕
2、子從南方飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況,決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。,想象當(dāng)時(shí)的情景,讀到 這些句子時(shí),你仿佛看到了 怎樣的畫面?,當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕臨死亡。,呼吁,于是,政府通過 電視和廣播呼吁人們 立即行動(dòng)起來,尋找 燕子,把他們送到火 車站。,各位市民,各位市民:,請(qǐng)注意,請(qǐng)注意!近日氣溫驟變,成千上萬只燕子,遭遇特大風(fēng)雪,急需救助。請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來,尋找凍僵的燕子,把它們送到火車站去。 朋友們,快救救燕子吧!,聽到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著料峭的春寒,頂著滿天飛舞的大雪,踏著凍得堅(jiān)硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。,紛紛,冒著,頂著,四處,踏著,小貝蒂在哪兒發(fā)現(xiàn)了 燕子?她是怎么做的?會(huì)說 些什么?你能把她尋找燕子 的過程寫下來嗎?,如果你是小記者,前去采訪小貝蒂,你最想問貝蒂什么問題?你
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