1、人教新課標二年級數(shù)學下冊,有余數(shù)的除法例1,255 244 369 546,729 819 637 186,5,6,4,9,8,9,9,3,我能行：以下算式 會口算,我能行：下面問題能解決,老師買了6個 ，每兩個 擺一 盤，可以擺幾盤？,算式：62=3(盤）,把上面這些 每2個擺一盤，擺一擺。,我是這樣做的： 6個草莓，每2個一盤，可以擺3盤。,我能行：下面問題能解決,把一個數(shù)平均分成幾份，求每一份是幾，用除法計算。 把一個數(shù)按每幾個為一份，求可以分成幾份，用除法計算。,小結(jié),如果不是6顆草莓，是7顆呢？再動手擺一擺，看看能擺幾盤？,動動手 動動腦 （教材60面例1）,我是這樣做的：7個草莓，

2、每2個一盤， 擺了3盤，還剩下1個,7個草莓，每2個擺一盤，可以擺幾盤？你是怎么擺的？怎么列算式？,動動手 動動腦 （教材60面例1）,7個草莓，每2個擺一盤，可以擺幾盤？怎么列算式？,7 2 3（盤）,余數(shù),商,除數(shù),被除數(shù),小結(jié)：為了分清商和余數(shù)，我們在商和余數(shù)的中間用6個小圓點隔開。我們把這樣沒有除完還有剩余的除法叫做有余數(shù)的除法。,1（個）,新知識 我理解,認真觀察，我能發(fā)現(xiàn)問題。,7 2 3(盤）,余數(shù),商,除數(shù),被除數(shù),1（個）,這道題商和余數(shù)的單位名稱不一樣,新知識 我理解,我們把這種沒有分 完的部分或數(shù)叫做余數(shù)。,思考：余數(shù)表示什么？,新知識 我理解,剩下不能再分的數(shù) 叫做余數(shù)

3、。,小結(jié),問題：比較，有什么相同？有什么不同？,把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。,每2個一盤,分了3盤， 正好分完,分了3盤， 還剩一個,623（盤）,723（盤） 1（個）,每2個一盤,我們來比較,1.圈一圈，填一填。,(1)17個 ，2個2個地圈。,圈了( )組，剩下( )個。,172 (組) (個),8,1,8,1,我會學 我學會,(2)23個 ，3個3個地圈。,圈了( )組，剩下( )個。,233 (組) (個),7,2,7,2,我會學 我學會,(1)9枝鉛筆，每人分2支?？梢苑纸o( )人，還剩( )支。,2.,92 (人) (支),4,1,4,1,我會學 我學會,(2)9枝鉛筆，平均分給4人。分一分，把分的結(jié)果畫出來。,多出一枝,94 (支) (支),2,1,每人分( )支，還剩( )支。,2,1,我會學 我學會,1. 17個 ，2個2個地圈。,2. 23個 ，3個3個地圈。,圈了（ ）組， 剩下（ ）個。,圈了（ ）組， 剩下（ ）個。,172 （組） （個）,233 （組） （個）,8,1,8,1,7,2,7,