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自己看課本第87頁上的內(nèi)容，想一想：,（1）半個蛋糕怎么來？可以用哪個分?jǐn)?shù)來表示？ 這個分?jǐn)?shù)怎么讀？怎么寫？,（2） 中間的（）叫什么 ? 橫線下面的 2 和 橫線上面的 1 呢？結(jié)合分蛋糕的過程想一想 它們分別表示什么意思？,半個蛋糕怎么來？ 可以用哪個分?jǐn)?shù)來表示？ 這個分?jǐn)?shù)怎么讀？怎么寫？,把一個蛋糕平均分成（ ）份，每份是它的 （ ），寫作（ ）。,2,二分之一,自己看課本第87頁上的內(nèi)容，想一想：,（1）半個蛋糕怎么來？可以用哪個分?jǐn)?shù)來表示？ 這個分?jǐn)?shù)怎么讀？怎么寫？,（2） 中間的（）叫什么 ? 橫線下面的 2 和 橫線上面的 1 呢？結(jié)合分蛋糕的過程想一想 它們分別表示什么意思？,請同學(xué)們拿出桌面上的正方形紙折一折，把它的 涂上顏色。 注意： 同桌的折法要盡量不一樣,2,1,操作提綱：,圖中的涂色部分是整個圖形的,嗎？為什么？,（ ）,（ ）,（ ）,把一個蛋糕平均分成（ ）份，每 份是這個蛋糕的（ ）分之一。,操作提綱：,1.同桌分別拿出同樣大小的圓形紙片，先折一折、再涂一涂，一人涂它的 ，一人涂它的 。,2.仔細觀察折好的圖形，比一比 和 的大小。,比大小,第一關(guān)：,先

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