1、閱讀技巧、常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法：1。害怕困難，困惑，困惑，不完整的問(wèn)題，沒(méi)有中心。2.如果你掌握了閱讀理解的解題要求和思路，你就消除了對(duì)困難的恐懼，所謂的問(wèn)題也就迎刃而解，事半功倍。3.要冷靜下來(lái)，按照思維模式由易到難，由淺入深，從容易開(kāi)始，逐步開(kāi)闊你的思路。在檢查問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)看每一個(gè)單詞、單詞、句子甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，清楚地看到問(wèn)題的要求，并分析問(wèn)題的要點(diǎn)。粗心是一些學(xué)生在這一項(xiàng)中失分的一個(gè)重要原因。因此，我們?cè)谧鲞@道題時(shí)應(yīng)該小心。做閱讀理解的三個(gè)步驟。1.通讀全文，掌握大意?；卮痖喿x理解時(shí)，學(xué)生應(yīng)快速瀏覽整篇文章，注意每段的標(biāo)題(中心)、開(kāi)頭段落(觀點(diǎn))、結(jié)尾段落(結(jié)論)和第一句話(主題句

2、)，理清上下文，理解基本輪廓，不要花時(shí)間在難詞上。仔細(xì)閱讀一段后，及時(shí)總結(jié)該段的意思。2.瀏覽測(cè)試項(xiàng)目，仔細(xì)閱讀答案。掌握了文章的大意后，學(xué)生可以瀏覽文章后面的話題，然后帶著這些問(wèn)題再仔細(xì)閱讀一遍，從而達(dá)到有目的的閱讀。如果你想仔細(xì)閱讀標(biāo)題中的每一個(gè)單詞，并找出原文的大致范圍，你會(huì)得到一半的正確答案。)3 .重讀全文以驗(yàn)證答案。答案完成后，學(xué)生應(yīng)對(duì)照答案從頭到尾閱讀整篇文章，以確保答案正確。同時(shí)，答案應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和全面。如何理解單詞：(1)通過(guò)組合的方式理解單詞。(2)通過(guò)換詞來(lái)理解單詞。(3)理解語(yǔ)境中的詞語(yǔ)。(4)、在特定的語(yǔ)言環(huán)境中思考和把握變化。(5)同義詞法。句子在課文中的作用：1

3、 .文本的開(kāi)頭：開(kāi)始點(diǎn)；渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(敘事文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō))作為下面的輔助緩沖；以下是概述；2.正文：承上啟下；以下是概述；總結(jié)以上內(nèi)容；3.正文結(jié)尾：指出中心(散文)；深化主題(敘事文章)；呼應(yīng)開(kāi)頭和結(jié)尾，照顧開(kāi)頭(議論文、敘事文章、小說(shuō))，修辭手段的功能：1 .隱喻和擬人：生動(dòng)的形象；回答格式：形象地描述物體的特征。2、比例：有沖勁，加強(qiáng)語(yǔ)氣，一氣呵成；回答格式：強(qiáng)調(diào)物體的特征。設(shè)問(wèn)：吸引讀者的注意力和思考；答案格式：引起讀者的注意并思考對(duì)象的特征。提問(wèn)：強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)語(yǔ)氣；5.對(duì)比：強(qiáng)調(diào)和突出6。重復(fù)：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。一個(gè)句子中兩個(gè)或三個(gè)單詞的順序可以改變嗎？為什么？不能。因?yàn)?1)它不符合人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律(由表及里，由表及里，由現(xiàn)象及本質(zhì))；(2)該詞與上述詞一一對(duì)應(yīng)；和(3)這些詞是漸進(jìn)的，連鎖的，不能互換。段落意思?xì)w納，(1)找到中心句