1、皇帝的新裝,安徒生,上頁(yè),下頁(yè),返回,作者：,安徒生 丹麥童話(huà)家,上頁(yè),下頁(yè),返回,安徒生像,世界級(jí)的童話(huà)大師,上頁(yè),下頁(yè),首頁(yè),雕塑：安徒生和孩子們,他的作品讓世界各國(guó)的無(wú)數(shù)少年兒童著迷,上頁(yè),下頁(yè),返回,他的故居保存完好，因?yàn)樗堑湹尿湴?安徒生故居,上頁(yè),下頁(yè),返回,他的遺物都是丹麥國(guó)寶,安徒生故居中的工作室,上頁(yè),下頁(yè),返回,昆明世博園有一個(gè)丹麥館,你猜猜主體建筑是什么?,安徒生故居,上頁(yè),下頁(yè),返回,小學(xué)學(xué)過(guò)的安徒生童話(huà),上頁(yè),下頁(yè),返回,整體感知,上頁(yè),下頁(yè),返回,本文是什么體裁？,童話(huà),上頁(yè),下頁(yè),返回,本文圍繞“新裝”寫(xiě)了哪些情節(jié)？,上頁(yè),下頁(yè),返回,愛(ài)新裝 做新裝 看新裝

2、穿新裝 展新裝,皇帝的新裝,各自起止？,老大臣看 誠(chéng)實(shí)的官員看 皇帝看,本文有一句關(guān)鍵的話(huà)，它推動(dòng)著后面情節(jié)的發(fā)展，后面的所有的荒唐事，都源于它。這句話(huà)是：,任何不稱(chēng)職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。 想想，哪些荒唐事源于這里？,上頁(yè),下頁(yè),返回,閱讀前四自然段,上頁(yè),下頁(yè),返回,朗讀：,許多年前，有一個(gè)皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢(qián)都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里?！?上頁(yè),下頁(yè),返回,從第一自然段看，這個(gè)皇帝有什么癖好？,癖好新裝。,上頁(yè),下頁(yè)

3、,返回,這一段從哪三個(gè)方面寫(xiě)皇帝癖好新裝？,.為了穿得漂亮，他不惜把所有的錢(qián)都花掉；（治裝費(fèi)用） .既不也不也不除非是為了去炫耀一下他的新衣服；（心思興趣） .每個(gè)鐘頭都要換一套衣服，整天都“在更衣室里”。（換衣次數(shù)）,上頁(yè),下頁(yè),返回,用一句話(huà)概括這段的內(nèi)容。（課后練習(xí)二）,皇帝喜歡新裝成癖。,上頁(yè),下頁(yè),返回,朗讀，解釋加紅色的詞語(yǔ),有一天，他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)是織工，說(shuō)能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。,上頁(yè),下頁(yè),返回,思想水平和工作能力都能勝任所擔(dān)任的職務(wù)。 稱(chēng)，chn,

4、病重到不可救治，比喻人或事物壞到無(wú)法挽救的地步。藥：用藥治療。,于是他付了許多錢(qián)給這兩個(gè)騙子，好讓他們馬上開(kāi)始工作。 皇帝為什么付許多錢(qián)給這兩個(gè)騙子，好讓他們馬上織出這樣的布來(lái)？,皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國(guó)里哪些人不稱(chēng)職；我就可以辨別出哪些是聰明人，哪些是傻子?！?上頁(yè),下頁(yè),返回,心理描寫(xiě),從前三段看，這是個(gè)怎樣的皇帝？,答案：窮奢極欲 荒唐可笑 愚蠢,上頁(yè),下頁(yè),返回,朗讀：他們擺出兩架織布機(jī)，裝作是在工作的樣子，可是他們的織布機(jī)上連一點(diǎn)東西的影子也沒(méi)有只在那兩架空織布機(jī)上忙忙碌碌，直到深夜。,上頁(yè),下頁(yè),返回,閱 讀兩個(gè)大臣看新裝,上頁(yè),下頁(yè),返回,“我倒很想知

5、道衣料究竟織得怎樣了?！被实巯?。不過(guò)，想起凡是愚蠢或不稱(chēng)職的人就看不見(jiàn)這布，心里的確感到不大自然。 皇帝為什么會(huì)“感到不大自然”? （課后練習(xí)一）,皇帝雖然愚蠢地自信，可是由于事關(guān)他的尊嚴(yán)和皇權(quán)，又不免有些心虛和害怕，所以“感到不大自然”。,上頁(yè),下頁(yè),返回,皇帝為什么先派大臣去看衣料而不親自去？,答案同上： 事關(guān)他的尊嚴(yán)和皇權(quán)，不免心虛和害怕。,上頁(yè),下頁(yè),返回,強(qiáng)調(diào)老大臣“誠(chéng)實(shí)”、 “稱(chēng)職”、“理智”等，有什么用意？,這是一種襯托和諷刺的手法：連最“誠(chéng)實(shí)”和“稱(chēng)職”的大臣都如此虛偽和不稱(chēng)職，其他的就更不要說(shuō)了。,上頁(yè),下頁(yè),返回,朗讀：,“愿上帝可憐我吧!”老大臣想，他把眼睛睜得特別大，“

6、我什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)!”但是他沒(méi)敢把這句話(huà)說(shuō)出口來(lái)。 那兩個(gè)騙子請(qǐng)他走近一點(diǎn)，同時(shí)指著那兩架空織布機(jī)問(wèn)他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?？蓱z的老大臣眼睛越睜越大，仍然看不見(jiàn)什么東西，因?yàn)榈拇_沒(méi)有東西。,上頁(yè),下頁(yè),返回,.眼睛睜著特別大 .眼睛越睜越大 .一邊說(shuō)，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看,作者寫(xiě)老大臣看布料，三次寫(xiě)到他的眼睛，請(qǐng)找出來(lái)，分別說(shuō)明表現(xiàn)了他的什么心理。,上頁(yè),下頁(yè),返回,悲嘆 驚恐,為了不讓人知道他愚蠢和不稱(chēng)職，假裝看見(jiàn)了那塊布。,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)真切,“愿上帝可憐我吧!”老大臣想可憐的老大臣眼睛越睜越大這兩”個(gè)可憐“有什么不同？,第一個(gè)是動(dòng)詞，意思是同情、憐憫。 第二個(gè)是形容詞，

7、意思是值得同情、憐憫的看見(jiàn)看不見(jiàn)，關(guān)系到他的官職、命運(yùn)。本來(lái)無(wú)布可看，但他必須要“看見(jiàn)”，騙子又在旁邊逼問(wèn)，所以說(shuō)他“可憐”。,上頁(yè),下頁(yè),返回,多么美的花紋!多么美的色彩!是的，我將要呈報(bào)皇上，我對(duì)這布料非常滿(mǎn)意?！俺蕡?bào)”換成“報(bào)告”好不好？,雖然可以換，但不如“呈報(bào)”更好。 “呈報(bào)”專(zhuān)指報(bào)告上級(jí)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典：“用公文報(bào)告上級(jí)?！彼取皥?bào)告”更正式、更鄭重。 報(bào)告：用口頭或書(shū)面的形式向上級(jí)或群眾所作的正式陳述。（ 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 ）,上頁(yè),下頁(yè),返回,用幾個(gè)詞語(yǔ)概括老大臣看布料時(shí)的心理變化,驚恐 猶豫 堅(jiān)定 哪句“堅(jiān)定”,上頁(yè),下頁(yè),返回,由此看這個(gè)老大臣有什么特點(diǎn)？,虛偽，狡詐； 自私為保

8、自己的官職不惜一切。,上頁(yè),下頁(yè),返回,朗讀：,過(guò)了不久，皇帝又派了另外一位誠(chéng)實(shí)的官員去看工作進(jìn)行的情況。這位官員的運(yùn)氣并不比頭一位大臣好：他看了又看，但是那兩架空織布機(jī)上什么也沒(méi)有，他什么東西也看不出來(lái)。,上頁(yè),下頁(yè),返回,“我并不愚蠢呀!”這位官員想，“這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來(lái)?！?“滑稽”在這里是什么意思？,原意是（言語(yǔ)、動(dòng)作）引人發(fā)笑。 這里是荒唐的意思。,上頁(yè),下頁(yè),返回,寫(xiě)第二個(gè)大臣看布料時(shí)的心理，與第一個(gè)有什么異同？,同：.都覺(jué)得自己并不愚蠢； .都決定為保官職而說(shuō)謊。 異：第二個(gè)大臣雖然覺(jué)得自己“并不愚蠢”，卻產(chǎn)生了“大概是我不配

9、有現(xiàn)在這樣好的官職吧”的想法。,上頁(yè),下頁(yè),返回,分角色朗讀兩個(gè)大臣看布料這一節(jié),上頁(yè),下頁(yè),返回,閱讀“皇帝看新裝”,上頁(yè),下頁(yè),返回,皇帝很想親自去看一次請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)形容皇帝想看新裝的心情。,迫不及待 朝思暮想 心急如焚 哪個(gè)更好？,上頁(yè),下頁(yè),返回,“您看這布華麗不華麗?”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋!多么美的色彩!” 兩位“誠(chéng)實(shí)”的官員為什么搶先介紹？,顯示自己稱(chēng)職、不愚蠢。 更重要的是害怕別人說(shuō)破真相，戳穿自己的謊言。,上頁(yè),下頁(yè),返回,那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋!多么美的色彩!” 其實(shí)這兩位官員并不誠(chéng)實(shí)，那么“誠(chéng)實(shí)”二字可以去掉嗎？,不可?！罢\(chéng)實(shí)”

10、在這里有襯托和諷刺作用：連誠(chéng)實(shí)的官員都如此不誠(chéng)實(shí)（甚至是奸詐），其他的,上頁(yè),下頁(yè),返回,“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情?！?這幾句表現(xiàn)皇帝什么心理？ 兩個(gè)“難道”可否去掉？,表現(xiàn)恐懼和驕橫。 去掉后反問(wèn)語(yǔ)氣就不強(qiáng)烈了。,上頁(yè),下頁(yè),返回,哪兩個(gè)詞語(yǔ)突出地表現(xiàn)了皇帝的恐懼？,“駭人聽(tīng)聞” “最可怕” “駭人聽(tīng)聞”是什么意思？ 使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。,上頁(yè),下頁(yè),返回,這可是最可怕的事情。為什么這是“最可怕”的事情？,關(guān)系到他是否愚蠢，做皇帝是否稱(chēng)職危及皇位。 沒(méi)了皇位，

11、就沒(méi)了一切。,上頁(yè),下頁(yè),返回,哎呀真是美極了皇帝說(shuō)我十分滿(mǎn)意請(qǐng)你給這句話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。,另兩種“說(shuō)”法： 皇帝說(shuō)：“哎呀，真是美極了！ 我十分滿(mǎn)意！ ” “哎呀，真是美極了！我十分滿(mǎn)意！ ”皇帝說(shuō)。,“，!”,，,“!”,上頁(yè),下頁(yè),返回,“哎呀，真是美極了!”皇帝說(shuō)，“我十分滿(mǎn)意!”為什么面對(duì)“最可怕”的事情卻在嘴上叫好？,怕暴露自己的愚蠢和不稱(chēng)職。 為?；饰?。,上頁(yè),下頁(yè),返回,每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)。皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以?huà)煸诳垩凵系膭渍隆?解釋加紅色的詞語(yǔ),隨聲附和： 御聘： 爵士,上頁(yè),下頁(yè),返回,別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，沒(méi)有主

12、見(jiàn)。和，h。 皇帝請(qǐng)的（人）。御，指皇帝。 歐洲君主國(guó)一種封號(hào)。,“看新裝”說(shuō)明整個(gè)封建官僚集團(tuán)具有什么特點(diǎn)？,愚蠢 虛偽 奸詐 自私 ,上頁(yè),下頁(yè),返回,分角色朗讀或表演皇帝看布料,上頁(yè),下頁(yè),返回,皇帝“穿新裝”,上頁(yè),下頁(yè),返回,這就是后裙,上頁(yè),下頁(yè),返回,閱 讀“展新裝”,上頁(yè),下頁(yè),返回,朗讀：,這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱(chēng)贊。,上頁(yè),下頁(yè),返回,站在街

13、上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮! 只寫(xiě)“街上”而不寫(xiě)“窗子里”的人可以嗎？為什么？,可以，但不好。 “窗子里”表示人很多，街上都站不下了，以此表現(xiàn)大典的盛大和隆重，增強(qiáng)諷刺意味。,上頁(yè),下頁(yè),返回,皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱(chēng)贊。為什么皇帝的新裝獲得前所有的稱(chēng)贊？,因?yàn)樗械娜硕己ε卤┞蹲约旱挠薮阑虿环Q(chēng)職。,上頁(yè),下頁(yè),返回,“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。 為什么小孩能說(shuō)出真話(huà)？,小孩天真、誠(chéng)實(shí)，不怕被人說(shuō)愚蠢和不稱(chēng)職。 也許根本就不知道什么叫愚蠢和不稱(chēng)職。 因無(wú)私而無(wú)畏,上頁(yè),下頁(yè),返回,“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音!”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講

14、的話(huà)私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。 “他并沒(méi)穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀!”為什么只是“私下里低聲地傳播”？為什么推說(shuō)是“有一個(gè)小孩子說(shuō)”？,都怕在眾人面前暴露自己的 “不稱(chēng)職”或“愚蠢得不可救藥” 。,上頁(yè),下頁(yè),返回,朗讀：,“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說(shuō)?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話(huà)似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。,上頁(yè),下頁(yè),返回,不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。 皇帝已經(jīng)感覺(jué)到老百姓說(shuō)的話(huà)是真

15、的，為什么反而“擺出一副更驕傲的神氣” ? （課后練習(xí)一）,為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，他不能在公眾面前暴露自己愚蠢和不稱(chēng)職，只好硬撐住，擺出“更驕傲的神氣” 。,上頁(yè),下頁(yè),返回,后來(lái)，一個(gè)小孩子最先說(shuō)出了真話(huà)，緊接著老百姓也都說(shuō)真話(huà)了，而皇帝和他的內(nèi)臣們?nèi)匝b模作樣地把戲演下去。作者這樣寫(xiě)，你是怎樣理解的? （課后練習(xí)一）,皇帝和內(nèi)臣們都正面臨一場(chǎng)“權(quán)力危機(jī)”。 如果“戲”就此收?qǐng)?，?guó)人就認(rèn)識(shí)到皇帝和大臣的昏庸、愚蠢和不稱(chēng)職，就危及他們的統(tǒng)治。 為維護(hù)自己的統(tǒng)治，只有繼續(xù)“演”下去。,上頁(yè),下頁(yè),返回,歸納復(fù)習(xí),上頁(yè),下頁(yè),返回,炫耀xunyo 稱(chēng)chn職滑稽j 駭hi人聽(tīng)聞陛b下賜c給 御y聘pn

16、 爵ju士頭銜xin 欽qn差chi隨聲附和h系j,讀準(zhǔn)下列字音,上頁(yè),下頁(yè),返回,解釋詞語(yǔ),稱(chēng)職 不可救藥 駭人聽(tīng)聞 隨聲附和 御聘,上頁(yè),下頁(yè),返回,思想水平和工作能力都能勝任所擔(dān)任的職務(wù)。 病重到不可救治，比喻人或事物壞到無(wú)法挽救的地步。（藥：用藥治療）。 使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。 別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，沒(méi)有主見(jiàn)。 皇帝請(qǐng)的（人）。御，指皇帝。,在根本不存在的“新裝”面前，皇帝、大臣、百姓為什么都不敢說(shuō)真話(huà)？ （課后練習(xí)一）,皇帝怕丟皇位； 大臣怕丟官位； 百姓怕落“愚蠢”和“不稱(chēng)職”的罪名。,上頁(yè),下頁(yè),返回,這個(gè)童話(huà)撕掉了封建統(tǒng)治者貌似神圣的外衣，揭露了他們的

17、本相。說(shuō)說(shuō)在安徒生的筆下皇帝、大臣是一伙什么樣的人，作者對(duì)封建統(tǒng)治的態(tài)度是什么樣的。,皇帝：愚蠢，昏庸，荒唐可笑； 大臣：虛偽，奸詐，自欺欺人； 封建社會(huì)：黑暗，腐朽，不可救藥。 態(tài)度：尖銳地揭露批判，無(wú)情地嘲弄鞭撻。,上頁(yè),下頁(yè),返回,課文中，皇帝、大臣、騙子的行為都是荒唐可笑的，并非生活中實(shí)有，但又能令人信服，為什么？,這篇童話(huà)是以真實(shí)為基礎(chǔ)的在沒(méi)有民主、皇權(quán)至上的社會(huì)，在權(quán)力沒(méi)有監(jiān)督，沒(méi)有制約的情況下，什么荒唐可笑的事情都可能有： 昏君總是窮奢極欲，荒唐可笑； 官員總是虛偽卑鄙，明哲保身； 百姓總是膽小怕事，人云亦云； 騙子總是有機(jī)可乘，欺騙有術(shù)。,上頁(yè),下頁(yè),返回,這兩個(gè)騙子難道不怕有

18、人識(shí)破他們的詭計(jì)，行騙失敗而治罪嗎？,不怕。因?yàn)樗麄兊尿_術(shù)： 投其所好，容易誘皇帝和大臣上鉤； 抓住了皇帝和大臣的要害：愚蠢，害怕說(shuō)實(shí)話(huà)丟掉權(quán)力和官職。 在這種情況下，誰(shuí)都不敢說(shuō)真話(huà)。 誰(shuí)要說(shuō)真話(huà),上頁(yè),下頁(yè),返回,安徒生名言,最奇妙的童話(huà)都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生出來(lái)的。,上頁(yè),下頁(yè),返回,這篇童話(huà)有沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義？,有。這些荒唐現(xiàn)象并非封建社會(huì)所特有，即使是當(dāng)代，說(shuō)真話(huà)倒霉，為保官、升官而作假和禍國(guó)殃民的現(xiàn)象依然大量存在，各種經(jīng)濟(jì)騙子、政治騙子依然很多。 安徒生的偉大不受時(shí)代局限！,上頁(yè),下頁(yè),返回,現(xiàn)在沒(méi)有皇帝了,但“皇帝的新裝”卻還存在，它指什么?,明明不存在，卻必須說(shuō)存在的事物； 不得不說(shuō)的假話(huà)； 為維護(hù)自