1、快樂的作文快樂的成長，我的課佑生活，寫愛好，感到真實的心情，我們每天除了普通的課程，還有很多可以自由支配的時間。 這些課外生活總稱課外生活，你的課外生活豐富嗎有什么樣的課外生活有同學(xué)最喜歡的課外活動是折紙，和你一起看看吧。科技制作、例文閱讀方法、第一關(guān)、折紙給我?guī)淼臉啡ぃ? )小作者的課佑生活各有各的(將棋五子將棋乒乓球)，但最喜歡的是(折紙)2)小作者各自用紙折。 詳細(xì)描述了(飛機廢紙簍帽子)的用途，(印象深刻的重點寫在其他地方)3)這些折紙給作者帶來了什么樣的樂趣？ (在比飛機高很多的地方放了紙屑被爸爸夸獎) (他喜歡的理由是因為給了作者快樂)、1、選材料，在這么多課外活動中找到你最喜歡

2、的，或者讓你感受到最深的活動來寫。 2、構(gòu)造和我們剛才讀過的例句一樣，先寫下自己的課佑生活有什么，然后具體怎么過。 我們可以用總分關(guān)系來寫。 小總結(jié)，演說關(guān)，第二關(guān)，我們先看看同學(xué)們參加的課外活動吧，那么，在這么多課外活動中，你最喜歡的是什么。 或者，請讓我感受到你最深刻的活動。 相信那一定給你留下了特別的故事，請告訴大家。 分寫的時候，可以把重點放在一兩個地方說話嗎？積關(guān)1、語言超市2、佳文選登3、小練習(xí)、第三關(guān)、橫沖直撞腳步沉重，腳下生風(fēng)慌亂心情模糊，心情平靜，溫暖，配合默默危險，有些漂亮，但肖滑稽的構(gòu)思精巧漂亮，佳文選當(dāng)我看到故事的曲折是探險故事的時候，當(dāng)我看到頭腦中出現(xiàn)一系列問號的謎很

3、難解開的時候，冥想就會很苦惱。當(dāng)我看到人類取得了科學(xué)的新成果的時候，我會很興奮。 有一天，我突然覺得人有名字，花也應(yīng)該有名字。 于是，我做了很多小卡片。 每個花盆上都寫著“鈴”“蘭蘭”“瓜”“小”等。 就這樣，每個盆景都有了自己的名字。 這些植物中最美的是茉莉花，幾朵白花瓣擁抱著柔軟的黃色花蕊，有時發(fā)出幽香。 小練習(xí)，加上他們當(dāng)時的心情，語言，動作，心理活動的描寫，使句子更加生動。 下課后，走出報紙，對著窗戶看，我看見同學(xué)們在打籃球，陳力拼命地投，把球打進了籃球。創(chuàng)作關(guān)1、創(chuàng)作指導(dǎo)2、創(chuàng)作比較、第四關(guān)、創(chuàng)作指導(dǎo)、1、確定內(nèi)容。 寫你最喜歡的東西，讓你感受到最深的活動。 2、選擇重點，寫過程。 加上語言、動作、心理活動的描寫，使內(nèi)容更加生動。 3 .融入真實的感情，寫下自己的體驗和感情，只有真實的感情才會感動別人。 引起了寫文章的需要，同學(xué)們的你課佑生活是怎樣度過的？又給你帶來了怎樣的興奮和喜悅？ 把它記下來，永遠(yuǎn)保持你童年的課佑生活吧。 我的課佑生活，總：(有什么