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文檔簡介

1、落花生，根須入土，自己蓋房子。 地上開花不結(jié)果，地下果實(shí)不開花。 花生，人教版小學(xué)5年級的國語，根須入土，蓋房子。 地上開花不結(jié)果，地下果實(shí)不開花。 地上的植物，幾乎都是在地上開花，在地上結(jié)果實(shí)，而花生則是在地上開花，花落后在地下結(jié)果實(shí)的作物，所以被稱為落花生。 花生名字的由來，二、看文本在主題周圍寫什么內(nèi)容，完成這個(gè)填空。 栽種花生() () ()，收花生，品嘗花生，提案花生。 快速閱讀、文本，回答以下問題，花生的優(yōu)點(diǎn)很多，同等珍貴。 其果實(shí)埋在地上，像桃子、石榴、蘋果一樣，將紅潤柔軟的綠色果實(shí)高高地懸掛在樹枝上，一被人看見就會產(chǎn)生愛慕之心。 你們看見它又矮又長在地上，等到成熟，就不能立刻辨

2、別它有沒有果實(shí)，不挖出來就不能知道。 第一次爸爸的話，接下來，所以你們必須像花生，它不漂亮，但很有用，看起來很漂亮，沒有實(shí)用的東西。 ”“這是一個(gè)很好的例子。” 第二次父親的話，人要做有用的人，不要只說正經(jīng)的話，要做對別人沒有好處的人。 我們身邊有落花生這樣的人嗎？ 他們有什么樣的品質(zhì)？ 用自己的話說。 以小組為單位，按角色朗讀課文的“提議花生”部分，看誰讀得好，齊心協(xié)力，學(xué)海拾貝，我做花生，踏實(shí)淳樸的人，做有用的人，我為中華而生許地山，輕松工作，花生潔白，純潔高尚的草勤奮，默默地老牛犧牲自己，照亮別人的蠟燭繼續(xù)活著，頑強(qiáng)不屈，不求虛名，默默地奉獻(xiàn)， 我們的_不像花生嗎？ 讀了本文，明白了別人要做的事，美麗的外表，非常有用的老師，只說有用的人，沒有好處的人，考慮聯(lián)系這堂課的內(nèi)容，如何做有用的人愉快的閱讀：課外閱讀相關(guān)書籍，花生一樣

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