1、,大家好,主講人：,家校溝通 共育未來,尊敬的各位家長：,首先感謝您在百忙之中抽空來參加今晚的家長會，關(guān)心、幫助、督促子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,家長會流程： 1、期中考試分析;； 2、四年級學生的特點； 3、家庭教育案例； 4、家庭教育存在的問題； 5、家庭教育小故事。,語文學習標兵,師 源 尚子鈺 譚奕鐸 張旭潔 魏天歌 范佳宜 張紫涵 杜可歆 賈笑宇 張凱凱,數(shù)學學習標兵,范佳宜 尚子鈺 張若楠 賈笑宇 吉夢潔 譚奕鐸 朱優(yōu)德 張 蕊 程昕哲 杜可歆,英語學習標兵,韋亞鴿 師 源 尚子鈺 賈笑宇 譚奕鐸 郭笑佳 崔巖睿 韋毅博 李宣萱 李?？?王

2、 凱 楊甜甜 劉奕軒,尚子鈺 譚奕鐸 賈笑宇 范佳宜 師 源 張若楠 杜可歆 朱優(yōu)德 吉夢潔 韋亞鴿 程昕哲,學習明星 （總分前十名）,各科優(yōu)秀學生人數(shù),語文80分以上：37人 數(shù)學80分以上：25人 英語80分以上：48人,決定學習成績的因素 同樣一個班，一樣的教師授課，一樣的教材課本，一樣的學習環(huán)境，一樣的考試評價，為什么一個班的學生成績有所差異呢？ 如果說是老師教得好，為什么照樣有成績很差的學生呢？要說老師教得不好，為什么還是有成績良好的呢？,1、智力因素（觀察力、注意力、思維能力、想象力、記憶力等） 2、學習態(tài)度的因素（態(tài)度決定一切，學習態(tài)度的差異直接決定成績的好壞。） 3、學習方法的

3、因素（課前預習；課堂聽講、課后復習） 4、學習習慣的因素（習慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人的一生。） 5、指導方法的因素（經(jīng)常關(guān)心和過問孩子的學習；作業(yè)的檢查和糾錯）,學校、教師和家長共同形成促進孩子健康成長的強大合力，最大程度地調(diào)動有利孩子們學習的積極因素，也只有這樣，才能早日實現(xiàn)我們的美好心愿。,四年級是培養(yǎng)孩子學習能力、情緒控制力的關(guān)鍵期，同時也是培養(yǎng)學生良好學習習慣的的最后時期。 好的學習習慣在很大程度上影響著孩子的的學習成績，因而，希望我們家長和老師共同配合幫助我們的孩子順利度過這一關(guān)鍵時期。,（一）四年級學生的心理特點,四年級孩子是開始從被動學習主體向主動學習主體轉(zhuǎn)變。雖然有

4、了一些自己的想法，但明辨是非的能力還是十分有限，社交經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到自己難以解決的問題,（二）四年級孩子會出現(xiàn)的一些分化,學習能力分化 小學13年級，孩子所學的知識比較單一，動手、動腦的題目少，但從四年級開始，學習逐漸復雜，需要調(diào)動孩子腦、眼、耳、口等綜合器官，這時候?qū)W習能力的分化也就開始了。 紀律分化 小學13年級大多數(shù)孩子比較聽話，但四年級以后，一部分孩子原來很守紀律的孩子開始上課搗亂、沉迷網(wǎng)絡等等。,分化的原因,1.孩子行為的獨立性增強 在低年級，老師、家長是孩子們心目中的權(quán)威，孩子們會無條件依賴信任我們，但隨著孩子獨立意識的增強，再加上部分孩子任性，時間觀念不強，在交友過程中不能很

5、好地辨別是非，我們之前可愛乖巧的孩子就會變得固執(zhí)、無理取鬧、甚至產(chǎn)生反抗行為。,2學習內(nèi)容趨于復雜化 部分孩子13年級成績不錯，主要是以機械記憶為主取得了好成績，而從四年級開始，學習內(nèi)容已從簡單的機械記憶向復雜的邏輯思維開始轉(zhuǎn)變，認真看書、寫作業(yè)并不能等于孩子在學習上動了腦筋，而在學習上缺乏思辨的孩子，成績也會每況愈下。,家庭教育分享,請家長思考這樣兩個問題：,1、 你希望您的孩子將來怎么樣？ 2、 在教育孩子的過程中你都為孩子做了些什么？,愛孩子，是母雞都會做的事。但是要教育好孩子，卻是一項艱難而偉大的工程。,1、對家庭教育的重要性認識不足 家庭教育是人生的根基 家庭教育-50% 學校教育-

6、20% 社會教育-20% 自我教育-10%,哪一位家長更智慧？,1、為了輔導孩子功課，父親放棄工作，學習孩子的課本，孩子學習退步就嚴厲懲罰 2、找最好的老師教孩子學書法、學鋼琴，送孩子出國，為孩子辦演唱會，送孩子寶馬車 3、孩子因“相貌丑”被同學打哭，母親對他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！?哪一位家長更智慧？,第一位家長是藥家鑫的父親。藥家鑫，西安音樂學院學生。2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡。,第二位家長是李雙江。其子李某某2011年9月6日，因與人斗毆被拘留教養(yǎng)1年。2013年2月22日

7、，因涉嫌輪奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀區(qū)法院一審判決，以強奸罪判處李某某有期徒刑10年。,哪一位家長更智慧？,第三位家長是中國首個諾貝爾文學獎獲獎者莫言的母親。,哪一位家長更智慧？,莫言母親的教育智慧,1、保護、培養(yǎng)孩子的學習興趣，盡管她不識字。 莫言從小喜歡聽人說書。“每逢趕集的日子她便不再給我排活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽?！?2、注重孩子的品德教育 莫言跟母親去賣菜，有意無意地多算了一位買菜老人一毛錢。莫言放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵他，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉

8、?！?3、及時維護孩子的自尊心和自信心。 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人當面嘲笑，甚至為此挨同學打，他回家痛哭，母親對他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！?4、寬容孩子的錯誤 莫言小時候曾經(jīng)失手將家里唯一的一把熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來?！拔覐牟荻饫镢@出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。”,家庭教育故事分享,李嘉誠是香港著名實業(yè)家。李嘉誠不僅事業(yè)有成，大力支持內(nèi)地公益事業(yè)，在教子成才上也有獨到的見解。 李嘉誠在他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷的教育抓得很早。他非常注

9、重培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，他希望孩子依靠自己的努力來學習今后立足于社會的本領(lǐng)，而不能依靠父母來生活。他要求兒子生活上克勤克儉，不求奢華；事業(yè)上注重名譽，信守諾言。他特別教導兒子要時刻考慮對方的利益，不要占任何人的便宜。,李澤鉅和李澤楷只有八、九歲時，李嘉誠就讓他們參加董事會，一方面讓孩子們列席旁聽，另一方面讓他們就某些問題來發(fā)表自己的見解。 通過參加董事會，兩個孩子不但學會了父親以誠信取勝的生意經(jīng)，他們分析問題和解決問題的能力也得到了提高。更重要的是，這段生活為他們今后在事業(yè)上的成功奠定了堅實的基礎。,后來，兩個孩子都以優(yōu)異的成績上了美國斯坦福大學。畢業(yè)后，他們向父親表示想要在他的公司里任職，

10、干一番事業(yè)。李嘉誠斷然拒絕了他們的請求。 兄弟倆都愣住了，說：“別開玩笑了，您這么多公司不安排我們工作？” 李嘉誠說：“別說我只有兩個兒子，就是20個兒子也能安排工作。但是，我想還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職?！?兄弟倆這才恍然大悟，原來父親是把他們倆推向社會，去經(jīng)風雨，見世面，鍛煉成才。 于是，兄弟倆到了加拿大，李澤鉅開設了地產(chǎn)公司，李澤楷成了多倫多投資銀行最年輕的合伙人。李嘉誠打電話問兄弟倆有什么困難，他可以幫助解決。兄弟倆總是說：“謝謝爸爸關(guān)心，困難是有的，我們自己可以解決。”其實李嘉誠不過是隨便問問，并不真的想幫助他們解決什么困難。當然兄弟倆對父親的為人再清

11、楚不過了，真的要他幫助解決困難，他也不肯幫助。父親“冷酷”得似乎不近人情，但兄弟倆理解他的良苦用心。 他們兄弟倆憑著從小養(yǎng)成的堅忍不拔的毅力克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。,教子智慧啟悟： 要讓孩子吃點苦遭點磨難，這是為了磨礪他們的意志，陶冶他們的情操，豐富他們的閱歷。要把做人的道理和生存的本領(lǐng)毫無保留地傳授給孩子。這是給孩子的最大的財富，是人世間最好最完美的財富。一旦孩子擁有了這一份珍貴財富，他的學習、工作、生活以及事業(yè)就后繼有人，而且將來可以放心地把龐大的財產(chǎn)托付給孩子，家族的榮耀和企業(yè)的輝煌也可以繼續(xù)下去。 相比之下，我們有的父母目光短淺。哪怕自己僅僅只是十幾萬元的小富，也會大把鈔票塞給子女，任他們隨心所欲地享樂，結(jié)果可想而知，不會成器。不要姑息孩子，那樣只會是搬起石頭砸自己的腳，縱容子女是要付出代價的?？v有錢財萬貫也不要讓孩子活在我們的,孩子難教育的主要原因,1、信息化時代動搖了成人的權(quán)威地位； 2、“獨子化”給教育帶來的挑戰(zhàn)； 3、市場經(jīng)濟物質(zhì)化、功利性對教育的影響； 4、應試教育的巨大壓力對孩子的負面效