1、第12課 美國的誕生教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識了 解美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭進(jìn)程、重大事件及其影響掌 握獨立宣言主要內(nèi)容、華盛頓主要活動及其作用過程方法思考探究觀察分析美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因有哪些？戰(zhàn)爭過程中發(fā)生了哪些重大事件？這場戰(zhàn)爭具有什么樣的意義和影響？情感態(tài)度價值觀唯物史觀美國獨立戰(zhàn)爭是正義、進(jìn)步的事業(yè)，它摧毀了英國的殖民枷鎖，贏得了國家獨立，為資本主義在美國的發(fā)展開辟了道路，同時也推動了歐美的革命教學(xué)重點 美國獨立戰(zhàn)爭的起因，美國誕生的過程教學(xué)難點 美利堅民族的形成和美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)教法設(shè)計 音樂圖片導(dǎo)入法、材料解析法、創(chuàng)設(shè)歷史情境、對比概括分析法等教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新

2、課，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)播放歌曲Jingle Bells及一些相關(guān)圖片，同時向同學(xué)介紹美國。引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)新課自學(xué)指導(dǎo)：1、要求學(xué)生閱讀P72P76頁全課內(nèi)容，對重要的名詞（名稱）、時間、重點內(nèi)容及影響等做出醒目的閱讀標(biāo)記，并獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要求人人過關(guān)。小組探究思考題，先獨立思考后小組討論，15分鐘后檢測。教師巡視督促按時獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2、老師點評。更正和補(bǔ)充。教師精講一、英屬北美殖民地的發(fā)展1.英屬北美殖民地的建立借助導(dǎo)入框內(nèi)容，及英屬北美殖民地示意圖，指出200多年前，北美大陸還是英國的殖民地。英國在北美建立的殖民地居民中，哪些人共同勞動，促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的發(fā)展？北美的土著居

3、民是誰？ 2.北美殖民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與美利堅民族的形成北美殖民地經(jīng)濟(jì)的分布有什么特點？北美大陸的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利堅民族呢？ 二、來克星頓槍聲仔細(xì)閱讀本課相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合北美戰(zhàn)爭形勢圖，用簡練的語言概括出獨立戰(zhàn)爭過程中具有標(biāo)志性的六件大事。三、獨立宣言的發(fā)表和獨立戰(zhàn)爭的勝利閱讀獨立宣言的摘錄P74 問題：獨立宣言表達(dá)了什么思想？有什么重大作用？課堂小結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò)，自列本課歷史大事年表準(zhǔn)備展示當(dāng)堂訓(xùn)練1、必做題：中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)選擇題2、選做題：中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料題3、預(yù)習(xí)第13課法國大革命和拿破侖帝國。無論是好萊塢特技電影、快餐文化、體育運動還是經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)技術(shù)等各方面，美國的影響

4、力滲透到世界各個角落。大家一看到這些圖片。“美國”這個國家的濃郁氣息自然撲面而來。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。閱讀課文，自己在課本上標(biāo)注出相關(guān)的內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)：學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)，獨立完成學(xué)案中的學(xué)習(xí)任務(wù)。合作探究1775-1783年北美人民在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年的艱苦斗爭，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利，贏得了國家的獨立。美國獨立戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？檢測：學(xué)生舉手回答。認(rèn)真聽講、及時糾正。結(jié)合教材75頁的地圖及相關(guān)歷史資料，同學(xué)在英屬北美殖民地圖，找出13塊殖民地，說出幾個重要地點的名稱。北部造船業(yè)發(fā)達(dá)，中部盛產(chǎn)糧食，南部盛行種植園經(jīng)濟(jì)，各地之間的經(jīng)濟(jì)交流頻繁而且日益密切。）來自歐洲等地的移民，主要是英國人

5、，其次還有德、法、荷蘭、瑞典等國人。他們經(jīng)過長期開拓和經(jīng)濟(jì)交流，逐步形成統(tǒng)一的市場和統(tǒng)一的語言，終于融合成新的民族美利堅民族。歸納提綱：（1）爆發(fā)：來克星頓槍聲（1774年4月）（2）建軍：大陸軍，華盛頓（1775年）（3）宣布獨立：獨立宣言發(fā)表（1776年7月4日）（4）轉(zhuǎn)折：薩拉托加大捷（1777年）（5）承認(rèn)：英國承認(rèn)美國獨立（1883年）（6）成立政府：制定憲法，成立聯(lián)邦政府（1787年）學(xué)生討論后回答。（提示：A.它的要求和主張是進(jìn)步的。B.它的作用是重大的。）教師通過播放歌曲提出問題、設(shè)計懸念，引出本課的主題內(nèi)容，同時又通過美國這個國家，學(xué)生頗感興趣且有所了解，又了解不深的學(xué)生的強(qiáng)烈興趣，調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性。培養(yǎng)同學(xué)審視問題的能力，如何帶著問題搜索有用信息，解決問題。培養(yǎng)閱讀地圖能力。使學(xué)生認(rèn)識北美是土著印第安人，歐洲等地移來的勞動人民和從非洲販來的黑人共同開發(fā)的。培養(yǎng)學(xué)生辨證認(rèn)識歷史問