1、記承天寺夜游,蘇軾,蘇軾（）： 北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇” ，為“唐宋八大 家”之一。1079年，因反對(duì)王安石被貶職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。,承天寺,位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開元寺因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺(tái)”兩字,故又名月臺(tái)寺。,記承天寺夜游,初讀課文,要求：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，初步體會(huì)作者的感情。,讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)奏,1、念無(wú)與為樂(lè)者，遂/至承天寺/尋/張懷民。 2、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 3、但少

2、閑人/如吾兩人者耳。,再讀課文,要求：參考注釋理解課文，掌握文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思，能翻譯課文。,請(qǐng)解釋下列這些詞語(yǔ)的含義或用法：,念無(wú)與為樂(lè)者 遂至承天寺 相與步于中庭 懷民亦未寢 蓋竹柏影也 但少閑人如吾兩人者耳,考慮，想到,只是,共同，一起,睡覺(jué),于是,原來(lái),翻譯下列句子,1、念無(wú)與為樂(lè)者。 想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人。 2、庭下如積水空明。 庭院中的月光像一泓積水一樣清澈透明。 3、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 水中水藻，荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是那綠竹和翠柏的影子。 4、但少閑人如吾兩人者耳。 只不過(guò)缺少有像我們這樣清閑的人罷了。,三讀課文,要求：理解課文內(nèi)容，感受作者的特殊心境，把握文章的思想感

3、情。,討論,作者為什么要夜游承天寺？ 一是作者被貶，心情郁悶、孤獨(dú)；二是因?yàn)樵律苊?找出本文寫景的句子，說(shuō)說(shuō)寫出了景物的什么特點(diǎn)？ “何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！?抒發(fā)了作者怎樣的感情？,“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。,作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。,表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑種種難言的感情盡在其中,閑人,首先，“閑人”指具有閑情雅致的人。 “何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”表面上是自嘲地說(shuō)自己和張懷民是清閑的人，閑來(lái)無(wú)事才出來(lái)賞月的，實(shí)際上卻為自己的行為

4、而自豪月夜處處都有，卻只有情趣高雅的人能夠欣賞它。,其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他又何嘗愿意做一個(gè)“閑人”呢？賞月“閑人”的自得只不過(guò)是被貶“閑人”的自慰罷了。,小結(jié)： 蘇軾遭遇“文字獄”，被貶為黃州團(tuán)練副使，心情抑郁，但是他沒(méi)有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來(lái)消解內(nèi)心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達(dá)、笑對(duì)人生的生活信條。學(xué)習(xí)本文，在感受庭院月夜小景的同時(shí)，更感受到了他那從容應(yīng)對(duì)苦難的人格魅力。,拓展與積累,調(diào)動(dòng)你的語(yǔ)文積累，說(shuō)出兩句吟詠月亮的詩(shī)句。,春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還” （北宋.王安石）,關(guān)于“月亮”的詩(shī)句,“海上生明月，天涯共此時(shí)” (唐 張九齡),“舉杯邀明月, 對(duì)飲成三人?！?李白),我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.（李白）,請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)寫一段景色描寫，不要直接出現(xiàn)寫自