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文檔簡介

夢幻未來世界,教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與技能： 學(xué)習(xí)科幻畫的構(gòu)思、構(gòu)圖與表現(xiàn)方法。 2、 過程與方法： 從科學(xué)意識出發(fā)，欣賞為了世界的科學(xué)奇跡與文明生活； 從審美角度出發(fā)，欣賞與表現(xiàn)科幻畫表達的美好愿望與故事情節(jié)。 3、 情感、態(tài)度、價值觀： 愿與同學(xué)分享構(gòu)思資源，有為祖國科技事業(yè)發(fā)展努力學(xué)習(xí)的愿望。 教學(xué)重點：,學(xué)習(xí)“未來世界”科幻畫創(chuàng)作的構(gòu)思與表現(xiàn)方法。 教學(xué)難點： 如何滲透科技意識和具體刻畫細(xì)節(jié)。 興趣點： 未來世界的科學(xué)故事； 欣賞同齡人的優(yōu)秀作品。 作業(yè)要求 1基本要求： 選擇一種表現(xiàn)方法描繪自己來到25世紀(jì)的科學(xué)幻想畫： 2較高要求： 畫面借助有趣的情節(jié)表達自己的愿望與情感， 3個性探究：,1、 提出創(chuàng)作要求。 （1）怎樣表現(xiàn)主題？或描繪故事的哪個情節(jié)？ （2）故事發(fā)生在什么地方？有哪些認(rèn)為、動物或景物？有什么交通工具 （3）畫面中哪些是主要的？哪些是次要的？ （4）主要的人或物的位置、大小、形狀、顏色怎樣？次要的怎樣安排？ （5）還需要配上什么東西呢？ （6）表現(xiàn)技法提示：簡單反系以前學(xué)過的繪畫技法、繪畫元素：點線面、大小粗細(xì)對比、構(gòu)圖 2、 教師組織學(xué)生一邊編故事、一邊創(chuàng)作。 教學(xué)反思: 學(xué)生一邊編故事、一邊創(chuàng)作，畫面上出現(xiàn)了許多孩子們對未來的憧憬

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