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文檔簡介

1、讓我們唱一首歌：吉祥物我的房間里充滿了吉祥物。到處都有吉祥物。我的衣柜里有吉祥物，我的椅子上也有吉祥物。我有二十條友誼帶，我有戒指和項鏈，我有毛絨玩具和許多貝殼。我有很多銀色的鈴鐺，我的房間里滿是吉祥物。到處都有吉祥物。我的衣柜里有吉祥物，我的椅子上也有吉祥物。當(dāng)學(xué)校有考試的時候，我總是很酷。我感到輕松，我感到自由，因為我的吉祥物為我而寫2007年.銀鈴，金項鏈，第6部分金項鏈，第2單元吉祥物，喬，聽錄音，并回答以下問題認(rèn)真聽故事并回答問題(喬喜歡選擇哪一個，金項鏈還是土豆？再聽一遍。試著把故事分開。邊聽邊看，以金色項鏈為線索把故事分成3部分，9，8，6，4，1，2，7，5，3，16，15，1

2、0，14，13，11，12，7，5，3，8，6，4，2，1，11，9，15，14，13，12，10，16，故事結(jié)構(gòu)劃分第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、17、18、18、19、19、19、19、19、19、19、19、19、親愛的：親愛的，忘記：忘記，小心！小心！太好了：極好的，任務(wù)1:回答以下問題1 .喬早上打算做什么？喬早上準(zhǔn)備去干嘛？買些土豆2 .他在路上得到了什么？他在路上找到了什么？一條金項鏈，Part2，4，6，11，8，5，10，7，9，受傷，dollar:美元stay:停留該死的：可惡new:新的，昏迷：愚蠢的，一分鐘后：立刻，馬上，(表演圖片8-圖片11的內(nèi)容，注意體會人物的思想感情)，第3部分，want:想要銷售：賣，給：給，好吧=好。好的，16，15，14，13，12，任務(wù)3:回答以下問題1 .誰得到了項鏈？老人2 .那他是做什么的？他賣掉項鏈，得到一百美元2007年.聽音朗讀，體會人物的思想感情，讓我們讀，有什么區(qū)別？哪一個是愚蠢的？吉祥物不

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