1、陶罐和鐵罐，陶罐，鐵罐，突破啊，語言關閉，文字關閉，興奮陶罐恥流，傲慢謙虛弱氣，神氣發(fā)怒，無視荒涼的驚訝，清潔樸素的價值閉上嘴，宮殿感覺，尋找，尋找陶罐和鐵罐的差別，鐵罐，優(yōu)點()，堅固29默讀自然段，邊讀邊思考： 1、用不同顏色的筆分別描繪陶罐和鐵罐之間的對話。 鐵罐是怎么諷刺陶罐的？ 找出表達那些表情和動作的詞句，然后閱讀。 3 .理解他們的區(qū)別。 “和你在一起我感到很慚愧。 你是什么人？ ”鐵罐說：“你走著瞧。 總有一天，我會把你打得粉碎！ ”，鐵罐說的話：“可以碰一下嗎？ 陶罐！ 鐵罐傲慢地說。 “我知道你不害怕，弱者！ ”“鐵罐，更帶著輕蔑的氣氛。” “閉嘴！ ”鐵罐生氣了，“你為什

2、么敢和我說話？ 你等一下。 不到幾天，你就碎了，但我永遠在這里，什么也不怕。 ”(不講理)，(陶罐不再在意鐵罐了。 陶罐說：“敢，鐵罐兄弟。 ”“這是一個很好的例子。” 陶罐謙虛地回答。 “我確實不能碰你，但我并不懦弱。 ”陶罐說：“我們天生就是旺盛的，不是互相碰撞的。 說到盛器，我不一定比你差。 另外，“你為什么這么說？ ”陶罐說：“我們還是和睦相處吧。 有什么好吵的呢。 ”“你能摸摸我嗎？ 陶罐！ ”傲慢地說：“敢，鐵罐兄弟。 “謙虛地說，“我知道你不怕，懦弱的東西！ ”“鐵罐，更帶著輕蔑的氣氛。” “我確實不能碰你，但我并不懦弱。 我們天生就是盛東西，不是互相碰撞。 說到盛器，我不一定比

3、你差。 再加上“閉嘴！ ”鐵罐生氣了，“你為什么敢和我說話？ 你等一下。 不到幾天，你就碎了，但我永遠在這里，什么也不怕。 ”“你怎么這么說？ ”陶罐() 說：“我們還是和睦相處吧。 有什么好吵的呢。 ”“和你在一起真不好意思。 你是什么人？ ”鐵罐()說：“走著瞧吧。 總有一天，我會把你打得粉碎！ 時間流逝，世界上發(fā)生了許多事情。 有一天，人們來到這里，挖掘厚厚的沉積物，發(fā)現了那個陶罐。 “啊，這里有罐子！ 鐵的化學性質活躍，能合成氧和氧化鐵，即三氧化二鐵，是我們平時看到的鐵生銹后出現的紅褐色的粉末。 鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧就會生銹。 年代久遠，鐵罐層氧化到完全氧化，變成粉末。 這就是

4、鐵罐最后消失的原因。 小知識：氧化，陶罐發(fā)現鐵罐消失了，說： ”“這是一個很好的例子。” 陶罐鐵罐，清潔樸素美麗，說吧，我想對鐵罐說：我想對陶罐說：想給老師說話，每個人都有優(yōu)點和缺點，要正視別人的優(yōu)點，要正視自己的缺點，相互有優(yōu)點，要給大家：1，1 2、寸有所長，尺有短。 謙虛使人進步，驕傲使人落后。 毛澤東，展開讀書，黑貓和白貓隔壁的老奶奶養(yǎng)了兩只貓。 一只是黑色的，一只是白色的。 驕傲的白貓看不見黑貓，常常愚弄它。 “你和我相比，誰有勇氣變白？ ”白貓昂抬起頭說。 黑貓溫和地回答。 “不，主人養(yǎng)活我們不是比黑白好嗎？ ”白貓氣得大聲說：“嘶嘶，閉嘴！ 你這黑秋的東西，躲到墻角去吧！ ”“黑貓什么也不說，悄悄躲到墻角去了。 天黑了，偷了糧食的小老鼠偷偷溜出了洞，一眼看見那只白貓，老鼠就跳到墻角。沒想到暗處藏著的大黑貓很快就被抓住了，可是小老鼠真討厭，我怎么沒注意到大黑貓呢？幾天后，老太太決定把其中一只貓給別人。 白貓，因為我的美麗而雪白，主人一定會覺得放走我很可惜吧一定會把黑貓給別人。 結果，白貓的材料出來了，主人把白貓送給了別人。 臨別時，白貓悲傷地問奶奶。 “我這么白，為什