1、語(yǔ)文必修3（人教版）,第二單元 7李商隱詩(shī)兩首,欄目鏈接,1走近作者,李商隱(813858)，字義山，號(hào)玉谿(溪)生，又號(hào)樊南生。原籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))，祖輩遷滎陽(yáng)(今屬河南)。是唐朝著名詩(shī)人。他擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫作，駢文文學(xué)價(jià)值也很高，是晚唐最出色的詩(shī)人之一，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。,課 文 導(dǎo) 讀,欄目鏈接,李商隱詩(shī)構(gòu)思新奇，尤其是一些愛(ài)情詩(shī)和無(wú)題詩(shī)寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。但部分詩(shī)歌過(guò)于隱晦迷離，難于索解，至有“詩(shī)家總愛(ài)西昆好，獨(dú)恨無(wú)人作鄭箋”之說(shuō)。因處于牛李黨爭(zhēng)的夾縫之中，一生很不得志。,課 文 導(dǎo) 讀,欄目鏈接,2作品背景,錦瑟 晚唐時(shí)，朝廷暗弱，以牛僧孺和

2、李德裕為首的兩派官僚爭(zhēng)斗激烈，這就是史家所謂的“牛李黨爭(zhēng)”。李商隱一生仕宦失意，主要是受了黨爭(zhēng)的牽累。他對(duì)此既滿懷悲憤，又滿懷畏忌。因此，他有時(shí)即使對(duì)時(shí)事有看法，對(duì)自身遭際有想法，也不敢在詩(shī)中直言明說(shuō)，怕因此而再罹災(zāi)禍。而是采取“無(wú)題”詩(shī)的形式，以比興、象征、暗喻等手法婉轉(zhuǎn)表達(dá)。這首錦瑟，題目依詩(shī)經(jīng),課 文 導(dǎo) 讀,欄目鏈接,舊例取自首二字，實(shí)際上也可視作“無(wú)題”詩(shī)；雖然旨意朦朧、筆調(diào)含蓄，但顯然有所寄托。,課 文 導(dǎo) 讀,欄目鏈接,馬嵬(其二) 756年初夏，安祿山大軍逼近長(zhǎng)安，長(zhǎng)安城岌岌可危。在一個(gè)陰雨連綿的黎明，唐玄宗攜楊貴妃、宰相楊國(guó)忠、太子李亨以及諸皇親國(guó)戚、心腹宦官，離開當(dāng)時(shí)世界上

3、最繁華的都市長(zhǎng)安，逃往四川。次日晚行至馬嵬驛時(shí)，護(hù)駕軍士砍殺了禍國(guó)殃民的楊國(guó)忠，并要求唐玄宗立即處決楊貴妃。唐玄宗以怎樣的心情下令縊死楊貴妃，旁人無(wú)法體會(huì)，但之后他便讓出了皇位，晚年則在難以消解的悔恨憂愁中度過(guò)，直到死去。,課 文 導(dǎo) 讀,欄目鏈接,欄目鏈接,1注音,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,s,wn,wi,tu,cn,l,比較記憶，識(shí)記字音 一個(gè)字的讀音把握不準(zhǔn)，我們可以找一個(gè)與它形似并且可以確定其讀音的字進(jìn)行比較，如： “友誼”的“誼”，我們往往在“y”與“y”中徘徊不定，可以把“友誼”與“氣候宜人”進(jìn)行比較，“氣候宜人”的“宜”讀“y”，那么“友誼”的“誼”就讀“y”。又如：“頃刻”的“

4、頃”，我們不知道讀“qng”還是“qng”，不妨拿“傾斜”與之比較，“傾斜”的“傾”無(wú)疑讀“qng”，那么“頃刻”的“頃”就讀“qng”。,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,2寫對(duì)字形,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,錦瑟無(wú)端五十弦無(wú)端： _ 一弦一柱思華年華年： _ 望帝春心托杜鵑春心： _,3解釋詞義,沒(méi)有來(lái)由地，無(wú)緣無(wú)故地,青春年華，這里指一生,傷春之心，比喻對(duì)失去了的美好事物的懷念,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,此情可待成追憶可： _ 海外徒聞更九州徒聞： _,空聞，指沒(méi)有根據(jù)的傳聞,難道，哪能,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,他生未卜此生休卜： _ 無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌籌： _,預(yù)料,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,更

5、籌，這里代指時(shí)間,4積累名句,莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，_。(李商隱錦瑟) _，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱錦瑟) 此情可待成追憶？_。(李商隱錦瑟) 海外徒聞更九州，_。(李商隱馬嵬),預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,望帝春心托杜鵑,滄海月明珠有淚,只是當(dāng)時(shí)已惘然,他生未卜此生休,此日六軍同駐馬，_。(李商隱馬嵬) _，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱夜雨寄北) 可憐夜半虛前席，_。(李商隱賈生) 春蠶到死絲方盡，_。(李商隱無(wú)題),預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛,何當(dāng)共剪西窗燭,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神,蠟炬成灰淚始干,身無(wú)彩鳳雙飛翼，_。(李商隱無(wú)題) 春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，_。(李商隱無(wú)題六首(其六) _，只是近黃昏。

6、(李商隱登樂(lè)游原) 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_。(李商隱嫦娥) 桐花萬(wàn)里關(guān)山路，_。(李商隱韓冬郎即席為詩(shī)相送),預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,心有靈犀一點(diǎn)通,一寸相思一寸灰,夕陽(yáng)無(wú)限好,碧海青天夜夜心,雛鳳清于老鳳聲,錦瑟 原文： 錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,5參考譯文,譯文： 這錦瑟毫無(wú)來(lái)由，具備了五十根絲弦，每根弦，每根絲，都使我想起逝去的華年。 莊周在清晨的夢(mèng)中，變成蹁躚的蝴蝶，是望帝將傷春的心事，寄托給哀鳴的杜鵑。 明月臨大海，閃爍著晶瑩的珠淚，藍(lán)田的日光和暖，升

7、騰起美玉的輕煙。 往日的那些情事，又何必今天追憶！就是在那時(shí)候，我也已經(jīng)不勝惘然。,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,馬嵬(其二) 原文： 海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。 此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。 如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,譯文： 陡然聽(tīng)到傳說(shuō)，海外還有九州，來(lái)生未可預(yù)知，今生就此罷休。 空聽(tīng)到禁衛(wèi)軍，夜間擊打刁斗，不再有宮中雞人，敲擊報(bào)曉的更籌。 六軍已經(jīng)約定，全都駐馬不前，遙想當(dāng)年七夕，我們還嗤笑織女牽牛。 如何歷經(jīng)四紀(jì)，身份貴為天子，卻不及盧家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁。,預(yù) 習(xí) 檢 測(cè),欄目鏈接,欄目鏈接,1精讀探究,(

8、1)如何理解錦瑟的意境和情感？ 答： _,首聯(lián)概括全詩(shī)主旨：聽(tīng)錦瑟之音引發(fā)對(duì)年華的追思。頷聯(lián)用莊周夢(mèng)蝶和望帝化杜鵑兩個(gè)典故寫詩(shī)人追憶的具體內(nèi)容。頸聯(lián)指詩(shī)人美好年華遭“妒”，不能美滿。尾聯(lián)以感嘆作結(jié)寫詩(shī)人珍重這份感情，如今卻捉摸不到。全詩(shī)就在這種無(wú)限悵惘的情緒中結(jié)束，余音裊裊，言盡而意不止。,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,(2)怎樣理解錦瑟一詩(shī)的表現(xiàn)手法？ 答： _,這首詩(shī)主要運(yùn)用了象征的手法來(lái)表達(dá)情感。這首詩(shī)的象征主要靠暗示帶來(lái)許多游移不定的成分。無(wú)論是起興的“錦瑟”，還是主打的“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等，它們表現(xiàn)的情調(diào)可以猜想出來(lái)，但難追究其具體所指。,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,(3

9、)如何理解馬嵬(其二)的意境和情感？ 答：_,這是一首政治諷刺詩(shī)，鋒芒直指唐玄宗。首聯(lián)諷刺唐玄宗對(duì)楊貴妃的余情未了及癡心妄想；頷聯(lián)表現(xiàn)了古今的不同處境，意指唐玄宗和楊貴妃不能再安享宮廷生活；頸聯(lián)是對(duì)唐玄宗和楊貴妃兩人七夕約定的嘲笑；尾聯(lián)詰問(wèn)唐玄宗，以此來(lái)啟發(fā)世人記取唐玄宗的歷史悲劇。,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,(4)馬嵬(其二)的章法結(jié)構(gòu)如何？ 答：_,這首詩(shī)從章法上看，采用了倒敘的手法。前兩聯(lián)先說(shuō)唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點(diǎn)出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,2結(jié)構(gòu)圖解,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,錦瑟 首聯(lián)：年已

10、半百，感慨萬(wàn)千。(比喻) 頷聯(lián)：因?yàn)椴荒芟嗑郏识寄顦O深，真覺(jué)得此身為虛，而夢(mèng)境才是真實(shí)的，即使杜鵑啼血也難表達(dá)我的相思之苦。(典故、傳說(shuō)) 頸聯(lián)：明月生于滄海的時(shí)候，我的淚水如珠，藍(lán)田玉山之上，那玉煙縷縷升騰，何嘗不是從我心中飄出？(典故、傳說(shuō)),探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,尾聯(lián)：我痛苦的相思，何須等到今日才有，就在我傾心于她的那一刻，我就已經(jīng)感到惘然若失了。(直抒胸臆),錦瑟 構(gòu)思新奇：開頭寫錦瑟“一弦一柱思華年”，思之殷切，思之纏綿，聲聲訴述思念之切。結(jié)尾句“當(dāng)時(shí)惘然”“追憶此情”，使悲歡離合之情更令人斷腸?？梢?jiàn)作者構(gòu)思之精巧。 具有朦朧美：詩(shī)人用“莊生”夢(mèng)中的浪漫神奇想象，把人帶入

11、美好的夢(mèng)幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托給“杜鵑”的哀凄，讓人仿佛置身于“杜鵑啼血”的氛圍中，更感受到離別后的思念之深。夢(mèng)中的朦朧美如一幅畫，,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,3寫法領(lǐng)悟,霧也朦朧，水也朦朧，美人魚落淚，藍(lán)田美玉在陽(yáng)光下閃光，仿佛燃燒出縷縷輕煙，冉冉飄拂。 馬嵬(其二) 用對(duì)比手法暗寓嘲諷。 全詩(shī)至少構(gòu)成三重對(duì)比：頷聯(lián)將玄宗赴蜀途中的情景與先前的宮中生活進(jìn)行對(duì)比；頸聯(lián)將玄宗迫于兵變賜死貴妃之事與他們?cè)谄咴缕呷赵陂L(zhǎng)生殿密誓永為夫婦之事進(jìn)行對(duì)比；尾聯(lián)將玄宗貴為天子而不能救其所愛(ài)與普通百姓婚姻能美滿幸福進(jìn)行對(duì)比。在對(duì)比中見(jiàn)出諷刺之意。,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,錦瑟一詩(shī)巧妙構(gòu)造意境，所用的意象不是客觀景物本身，而是帶上了象征色彩，不符合通常的理性邏輯，卻更真實(shí)的表現(xiàn)了詩(shī)人此刻的感受，其實(shí)很多情感，可以用一些象征性的意象來(lái)描繪，你是否也能描繪一些象征性意象，來(lái)表達(dá)自己