1、我們的調(diào)查研究計(jì)劃,回顧我們的調(diào)查活動(dòng),制定綠色社區(qū)調(diào)查計(jì)劃,調(diào)查前的準(zhǔn)備,回顧我們的調(diào)查活動(dòng),在前幾年的科學(xué)課學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了哪些調(diào)查活動(dòng)？都是怎樣完成的？總結(jié)一下開展調(diào)查活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并和同學(xué)們交流。,我們做過的調(diào)查活動(dòng)有：訪談、問卷調(diào)查，還有實(shí)地考察。,訪談前要把問題準(zhǔn)備好。,回顧我們的調(diào)查活動(dòng),想一想，我們做調(diào)查研究時(shí)所采取的步驟有哪些？,選擇調(diào)查內(nèi)容,明確調(diào)查目的、方法,制訂調(diào)查計(jì)劃,分析和整理數(shù)據(jù),展開調(diào)查、搜集數(shù)據(jù),得出結(jié)論，寫出調(diào)查研究報(bào)告,展示調(diào)查研究的結(jié)果,制定綠色社區(qū)調(diào)查計(jì)劃,關(guān)于綠色社區(qū)的建設(shè)你想研究哪方面的問題？ 研究相同內(nèi)容的同學(xué)可以組成一個(gè)小組。明確各組的研

2、究專題與調(diào)查內(nèi)容，并制訂各組的調(diào)查研究計(jì)劃。,制定綠色社區(qū)調(diào)查計(jì)劃,全班交流調(diào)查研究計(jì)劃： 看一看哪個(gè)小組的計(jì)劃制訂得更全面、具體、可行？ 其他小組制訂的計(jì)劃優(yōu)點(diǎn)在哪里？對(duì)自己有什么啟發(fā)？ 各小組要根據(jù)同學(xué)們的意見和建議，認(rèn)真完善自己組的調(diào)查研究計(jì)劃。,調(diào)查計(jì)劃制訂好以后，各組還要先做好調(diào)查前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，比如設(shè)計(jì)好訪談提綱、調(diào)查問卷,調(diào)查前的準(zhǔn)備,關(guān)于社區(qū)能源使用情況的調(diào)查問卷 各位居民： 你們好！ 為了更好地改善社區(qū)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明生活方式，創(chuàng)建綠色社區(qū)，我們特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷，用來了解社區(qū)環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀。請(qǐng)您積極配合，認(rèn)真如實(shí)填寫。 非常感謝您的參與！謝謝！ 樹人小學(xué)六（1）班全體同學(xué) 3月20日 年齡職業(yè)學(xué)歷 1、您家里一共有口人。 2、您家里使用的能源種類及每月的消耗數(shù)量：,調(diào)查前的準(zhǔn)備,反思與評(píng)價(jià)