1、年，月，日，復(fù)習(xí)和導(dǎo)入，整理知識(shí)，課后做作業(yè)，鞏固和練習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，同學(xué)們，回憶一下我們?cè)谀辏?，日中學(xué)到了什么知識(shí)？知道年、月、日、平均年和閏年；大月份，小月份，24小時(shí)制方法，根據(jù)工作進(jìn)度解決簡單的實(shí)際問題，知道年，月，日，一年12個(gè)月，分為四個(gè)季度，第一季度：一月，二月和三月，第二季度：四月，五月和六月，第三季度：七月，八月和九月，第四季度一天有24小時(shí)。記得大月月的方法，流產(chǎn)。二月有28天的年份稱為正常年份，二月有29天的年份稱為閏年。135780臘，31天從來沒有壞過(臘：指的是第十二個(gè)月，也就是十二月)。冬季469(11月30日)。每年的2月28日，閏年的2月，一加，兒歌記憶法：兒

2、歌記憶法：都填在七個(gè)大月的心里，七前有奇數(shù)，七后有雙數(shù)。二月是一個(gè)特殊的月份，其他月份都是小月份。一般來說，如果今年是4的倍數(shù)，今年是閏年，不是4的倍數(shù)，今年是普通年。正常年份二月有28天，閏年二月有29天。二月既不是大月份，也不是小月份。在正常年份和閏年的判斷中，年份不是整整一百年，閏年，第四年，沒有余數(shù)，年份是整整一百年，閏年，第400年，沒有余數(shù)，其余的都是正常年份，24小時(shí)時(shí)間法，12小時(shí)時(shí)間法是把一天24小時(shí)分成兩段，這樣時(shí)鐘上的每個(gè)數(shù)字都代表兩個(gè)不同的時(shí)刻，應(yīng)該加上這兩個(gè)時(shí)刻來區(qū)分13:00是怎么用12: 00來表示的？當(dāng)1:00超過12時(shí)，13-12=1，1:00表示為下午12:

3、 00的1336000。兩個(gè)時(shí)刻之間的經(jīng)過時(shí)間，經(jīng)過時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間。學(xué)校舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，從上午93，336，000開始，持續(xù)80分鐘。它什么時(shí)候結(jié)束？80分鐘=1: 20，使用1: 20的開始時(shí)間。也就是10: 20。1。微笑的一天。(1)曉曉用()分寫作業(yè)。30，1。微笑的一天。(2)微笑在接下來的時(shí)刻會(huì)做什么？甚至是一家公司。10: 30 15: 10 11: 45，1。微笑的一天。16: 10，16: 50，(3)曉曉從16: 10開始閱讀，讀了40分鐘。它什么時(shí)候結(jié)束的？填好它。從天津到濟(jì)南的鐵路總長360公里。火車平均每小時(shí)行駛多少公里？在路上花了4個(gè)小時(shí)。答：火車平均

4、每小時(shí)行駛90公里。3604=90(公里)，3。選擇題。(1)2008年有()天。兒童游樂場(chǎng)每天早上7: 00開放，下午5: 00關(guān)閉。上午8時(shí)至下午2時(shí)30分，它經(jīng)過了()。A.8: 30，B.2: 30，C.10: 30，D.6: 30，D，C，D .(4)2016年第一季度有()天。五月份最多只能有()個(gè)星期天。3月下旬有()天。甲、乙、丙、丁、甲：星期六營業(yè)2小時(shí)30分鐘。從周一到周五，圖書館每天13: 30開放，五天67小時(shí)30分鐘，所以圖書館每周開放70小時(shí)。4.學(xué)校圖書館的開放時(shí)間如下：周日：周六8:010336030，周一至周五8:021336030。這個(gè)圖書館一周開放多少小時(shí)

5、？答：郵遞員叔叔每天早上收郵件，下午收郵件，間隔7小時(shí)。郵遞員的叔叔早上收到郵件和下午收到郵件之間有多長時(shí)間間隔？質(zhì)量測(cè)試題1命題描述。命題指導(dǎo)思想：根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，以本學(xué)期教材涉及的基本知識(shí)和技能為出發(fā)點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題的出發(fā)點(diǎn)：面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層次學(xué)生的認(rèn)知需求，以激發(fā)和關(guān)心二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力和縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力。第三，命題原則：考查學(xué)生的基本知識(shí)和技能，以關(guān)注學(xué)生的情緒為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際