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文檔簡介

1、教材地位:,本節(jié)課主要介紹了五四運動和中國共產黨的成立。它們是中國革命史上的里程碑，揭開了中國新民主主義革命的篇章，改變了20世紀中國的命運，在中國歷史上具有劃時代的意義。讓初中生了解這些事件并從中體會愛國主義精神是非常必要的。,教學目標:,知識與能力:掌握五四愛國運動、中國共產黨的成立。培養(yǎng)學生綜合歸納的能力,學會從圖片史料中獲取有效信息的能力。 過程與方法:講述法、圖示講解法、提問法等。 情感態(tài)度與價值觀:以五四愛國運動和中共的誕生,激發(fā)學生強烈的愛國主義情感。,學情分析:,初二學生個性普遍突出,對知識、對社會充滿好奇與渴望,具備一定的歷史學習能力和較濃厚的歷史學習興趣,但缺乏相應的主動性

2、。,所以在講授新課時,我會創(chuàng)設情境,運用圖片和音像,調動學生學習的積極性,激發(fā)學生的求知欲,充分發(fā)揮學生的主體性。,教學設計,2個重點:五四運動、中共成立,2個難點:對五四精神的理解、中共誕生意義的理解,2個亮點:導入、五四運動,1個高潮:五四運動的過程,1條主線:五四運動到中共成立的歷史情境,身臨其境,內容:通過了黨的綱領，確定了黨的中心任務，選舉了黨的中央領導機構中央局,選舉陳獨秀為中央局書記。,意義:開天辟地，煥然一新。,知識遷移,陳獨秀沒有出席中國共產黨第一次全國代表大會,為什么被選為中央局書記?,陳獨秀率先發(fā)動了新文化運動，在新文化運動中，陳獨秀是主要代表人物。在五四運動中，陳獨秀是

3、主要領導人之一，影響深遠。陳獨秀在上海創(chuàng)建了第一個共產黨早期組織，為中國共產黨的成立準備了條件。,回顧小結:,巴黎和會被宰割，五四驚雷主力現(xiàn)， 無產階級上舞臺，民主革命換新篇。 一大宣告黨誕生，1 9 2 1 7 2 3 ， 革命面目煥新顏，中華民族曙光現(xiàn)。,課堂練習,拓展延伸,為什么說中國共產黨的成立是開天辟地的大事,使革命面貌煥然一新?,提示:引導學生從民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實，運用比較的方法得出“開天辟地”和“煥然一新”的歷史結論。,板書設計：,五四愛國運動,導火線：,過程及結果：,意義：,巴黎和會外交失敗,初步勝利,新民主主義革命的開端,中共的誕生,條件：,階級條件、思想條件、組織條件,中共一大召開,時間、代表,意義：,開天辟地、煥然一新,內容,教師的成長=經驗+反思,波斯納(美國),（1）課堂

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