1、中小學(xué)德育教師學(xué)期修訂計(jì)劃修訂1本學(xué)期，我將認(rèn)真貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育局和學(xué)校整體工作修訂的要求，緊緊圍繞中小學(xué)生守則，小學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范和公民道德建設(shè)實(shí)行綱領(lǐng)，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。1 .端正思想，培養(yǎng)人，教人師表作為一個(gè)教師，很清楚自己的教育思想和教育觀會(huì)直接影響自己的教育方向、教育方法等。 所以，我先從自己的思想開(kāi)始。 可以“正確思想，培養(yǎng)人，教人師表”。 他說(shuō)：“好吧。”2、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自己的道德?tīng)顩r1 .加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)：關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記。 努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高實(shí)行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范業(yè)績(jī)

2、，在心中樹(shù)立崇高教師的模范，提升自己的教師境界。 始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、同事之間相互責(zé)備，共同提高。 在一所學(xué)校里，教師之間相互學(xué)習(xí)、相互戒備、選擇其善者并遵循，有助于教師開(kāi)展更好的工作、更快地提高教師的修養(yǎng)，因此與同事合作，相互支持，構(gòu)成良好的校園工作環(huán)境。3 .在學(xué)生中起模范作用，要求學(xué)生能做的我先做。 處處以學(xué)生為榜樣，垂下一身，嚴(yán)格要求，以自己的道德素養(yǎng)影響著鄰居的所有學(xué)生。3、家校聯(lián)系，一起管理平時(shí)在學(xué)校除了面對(duì)父母交流外，還要相互溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助父母營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。4 .在教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教師和工

3、人的工作性質(zhì)不同，工作成果也不同。 如果工人不認(rèn)真生產(chǎn)，他們生產(chǎn)的可能只有一兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，但如果教師不慎重，培養(yǎng)的學(xué)生不僅成績(jī)差劣的劣等生，而且危害社會(huì)，危害人民的社會(huì)敗類(lèi)也很多。 因此，在教育中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。以上是我的德育修訂畫(huà)，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，努力。修訂2要教好書(shū)要培養(yǎng)好人。 作為一名教師，做好德育工作是自己的重要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性是入耳，入腦，入心，培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格和美好心靈。 把德育和智育比作水杯和水，人們總是想讓杯中的水越來(lái)越多，但條件是杯要越來(lái)越大，所以提高學(xué)生智育的條件是提高學(xué)生的德育。1、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自己的道德?tīng)顩r1、加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)：本學(xué)期，我一直關(guān)

4、心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記。 努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高實(shí)行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范業(yè)績(jī)，“看著聰明人思考，看著不聰明人反省。 在心中樹(shù)立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。 始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、同事之間相互責(zé)備，共同提高。 在一所學(xué)校里，教師之間相互學(xué)習(xí)、相互戒備、選擇其善者并遵循，有助于教師開(kāi)展更好的工作、更快地提高教師的修養(yǎng)，因此與同事合作，相互支持，構(gòu)成良好的校園工作環(huán)境。3 .在學(xué)生中起模范作用，要求學(xué)生能做的我先做。 處處以學(xué)生為榜樣，垂下一身，嚴(yán)格要求，以自己的道德素養(yǎng)影響著鄰居的所有學(xué)生。2、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生德育教育作為教師不僅教書(shū)，更

5、重要的是培養(yǎng)者，所以我從以下幾個(gè)方面努力加強(qiáng)培養(yǎng)1、立足學(xué)科教育學(xué)科活動(dòng)，滲透對(duì)學(xué)生的德育教育。 現(xiàn)在，學(xué)生通過(guò)各種途徑得到的耳朵感染，其思想認(rèn)識(shí)也逐漸復(fù)雜起來(lái)。 因此，作為老師，在本學(xué)期中，我將重點(diǎn)放在學(xué)生的個(gè)性構(gòu)成上，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的感情、態(tài)度、價(jià)值觀。 使他們構(gòu)成良好的思想道德品質(zhì)。2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容必須落實(shí)現(xiàn)實(shí)，必須嚴(yán)格把握主要途徑。 本學(xué)期，對(duì)于學(xué)生的不良行為，我要讓學(xué)生及時(shí)學(xué)習(xí)和比較中學(xué)生守則和中學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范。 教育他們，學(xué)生只有言行一致才能說(shuō)是好的道德品質(zhì)。3 .把德育放在學(xué)生心中，巧妙抓住機(jī)會(huì)，靈活運(yùn)用校內(nèi)外各種活動(dòng)，及時(shí)加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生

6、的思想教育。 讓學(xué)生在實(shí)踐中，自覺(jué)地把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行動(dòng)。 提高思想認(rèn)識(shí)，凈化自己的心靈。4、真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生敬愛(ài)，在師生之間建立了深厚的情誼。 因此，建立同等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷提高學(xué)生德育水平。5 .抓住正常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生有良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要抓好平時(shí)的正常管理。 所以，我鼓勵(lì)他們?cè)谀X海中構(gòu)成“做什么都需要規(guī)則”的意識(shí)，也就是“習(xí)慣意識(shí)”。 培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣最有效的方法是加強(qiáng)訓(xùn)練。 并及時(shí)給予監(jiān)督、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等，使學(xué)生了解行動(dòng)結(jié)果和練習(xí)進(jìn)步情況，及時(shí)加強(qiáng)。修訂版3作為小學(xué)一年級(jí)的班主任，教育任務(wù)并不重要，任何老師都能教，但教育最不

7、重要，我認(rèn)為最重要的是教一年級(jí)如何讀書(shū)學(xué)習(xí)。 小學(xué)一年級(jí)是第一年上學(xué)，思想和行動(dòng)意識(shí)都達(dá)不到，繼續(xù)老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)意識(shí)是最重要的。 于是我根據(jù)我的想法制定了這學(xué)期班主任的工作修訂計(jì)劃1 .教思想以小學(xué)德育綱領(lǐng)為依據(jù)，指導(dǎo)“三個(gè)代表”精神和教育法規(guī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以教育為基本內(nèi)容，在提高德育目標(biāo)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)跨世紀(jì)合格發(fā)包人和接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、工作要點(diǎn)(1)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育1 .聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，根據(jù)目的開(kāi)展特殊教育。2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系，共同構(gòu)成抓住德育工作的合作，做好家訪工作，倡導(dǎo)家訪。3 .舉辦新生家

8、長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)生在家，提出學(xué)校學(xué)習(xí)的常規(guī)要求，孩子在家長(zhǎng)的指示下，加快常規(guī)培養(yǎng)。4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的發(fā)展。(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育1、組織學(xué)生看愛(ài)國(guó)主義影片，展開(kāi)紅圍巾的讀書(shū)報(bào)和影評(píng)人的書(shū)評(píng)活動(dòng)。2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育的主線，現(xiàn)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切。 我們不僅要讓學(xué)生知道為什么愛(ài)國(guó)，還要讓學(xué)生知道怎樣愛(ài)國(guó)。 愛(ài)國(guó)首先是愛(ài)父母，愛(ài)親人，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校。3、堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式國(guó)旗下說(shuō)話(huà)的形勢(shì)和內(nèi)容，以“養(yǎng)成道德上的好習(xí)慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，努力做到內(nèi)容詳細(xì)、目的性強(qiáng)、有感覺(jué)。4

9、、圍繞學(xué)生“知識(shí)能力迫力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)異、特點(diǎn)明顯的學(xué)業(yè)目標(biāo)，實(shí)行周小育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)及時(shí)組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。(三)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、組織班主任參觀，介紹經(jīng)驗(yàn)，避免短時(shí)間。2 .組織教師學(xué)習(xí)小學(xué)德育綱領(lǐng)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)格。 愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇敢創(chuàng)新，樂(lè)于服務(wù)。 全面關(guān)心和重視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，消除體罰和變態(tài)體罰現(xiàn)象，建立同等、民主的師生關(guān)系。3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會(huì)，有訂稿，重點(diǎn)對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)，開(kāi)展“配對(duì)、

10、傳授帶”活動(dòng)。(4)深化課題研究繼續(xù)結(jié)合學(xué)生的思想、生活的實(shí)際，深化禮儀教育課題的研究，在“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，使學(xué)生在生活實(shí)踐中加深禮儀，形成良好的行為習(xí)慣。(5)加強(qiáng)培養(yǎng)教育1 .培養(yǎng)教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)，要抓住小學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范、周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求，開(kāi)始我校的德育特點(diǎn)。 圍繞學(xué)生“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、道德、文化、規(guī)律”的培養(yǎng)項(xiàng)目，貫徹“五小”行動(dòng)。2 .把培養(yǎng)教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教育中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是創(chuàng)造美的過(guò)程，旨在通過(guò)各種學(xué)科的教育和活動(dòng)，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，欣賞美，發(fā)展創(chuàng)造美的能力。(1)思想道德課是學(xué)

11、校進(jìn)行培養(yǎng)教育的主要途徑，任何授課教師都要根據(jù)教育綱要和教材，向?qū)W生提出適當(dāng)?shù)男袆?dòng)要求。 強(qiáng)調(diào)思考課和朝會(huì)課、文體活動(dòng)課等，為學(xué)生分享培訓(xùn)和指導(dǎo)，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。(2)語(yǔ)文課以學(xué)生為基礎(chǔ)，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，感受用語(yǔ)言造句的語(yǔ)言美，感受人物形象的美，感受表情有意的情感美，感受環(huán)境場(chǎng)合的境界美。(3)數(shù)學(xué)課使學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美、幾何圖形的對(duì)稱(chēng)美、數(shù)學(xué)運(yùn)算的推導(dǎo)美、習(xí)題運(yùn)算的思維美。3、加強(qiáng)紅圍巾值班，使紅圍巾禮儀運(yùn)動(dòng)員在校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展發(fā)揮增進(jìn)作用。4、培養(yǎng)教育融入對(duì)活動(dòng)，結(jié)合班隊(duì)課程，在傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展多種少先隊(duì)培養(yǎng)教育系列活動(dòng)。5 .培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重教育，使學(xué)生終身受益。現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)已經(jīng)是新千年后出生的孩子，他們出生的環(huán)境比“80后”