二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 表內(nèi)乘法（一）5. 5的乘法口訣第一課時(shí)課件.ppt_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 表內(nèi)乘法（一）5. 5的乘法口訣第一課時(shí)課件.ppt_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 表內(nèi)乘法（一）5. 5的乘法口訣第一課時(shí)課件.ppt_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 表內(nèi)乘法（一）5. 5的乘法口訣第一課時(shí)課件.ppt_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 表內(nèi)乘法（一）5. 5的乘法口訣第一課時(shí)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、5的乘法口訣,第1課時(shí),課件設(shè)計(jì)：胡鑫,三三（ ） 四七（ ） 二五（ ） 三八（ ） 四五（ ）,得九,二十七,二十八,一十,二十四,二十,三九（ ） 二六（ ） 四九（ ） 一八（ ） 四八（ ）,十二,三十六,得八,三十二,對(duì)口令,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.通過(guò)自主探究，學(xué)會(huì)編5的乘法口訣并熟記。 2.觀察并探索5的乘法口訣關(guān)系。 3.學(xué)會(huì)運(yùn)用5的乘法口訣計(jì)算乘法。,自學(xué)提示： 1.仔細(xì)觀察圖片，獲取數(shù)學(xué)信息。 2.計(jì)算59面旗幟上圓環(huán)個(gè)數(shù)的乘法算式。 3.通過(guò)已學(xué)知識(shí)編5的乘法口訣并學(xué)會(huì)表達(dá)。,你觀察到了什么？獲取了哪些數(shù)學(xué)信息？,1,55=25 口訣：五五二十五 56=30 口訣：五六三十 5

2、7=35 口訣：五七（三十五） 58=40 口訣：五八（四十） 59=45 口訣：五九（四十五）,小旗（面） 5 6 7 8 9 圓環(huán)（個(gè)） 25 30 35 40 45,溫馨提示： 同學(xué)們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候，先說(shuō)口訣，再說(shuō)結(jié)果，可以如下作答： 例: 57= 回答：口訣：五七三十五。 57=35,57=,55=,56=,58=,59=,35,五七三十五,25,五五二十五,30,40,45,五六三十,五八四十,五九四十五,計(jì)算：,說(shuō)一說(shuō)。,五六三十,65,56,五九四十五,59,95,看口訣，寫(xiě)算式。,（ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ） 口訣：,5,6,30,6,5,30,五六三十,看圖列乘法算式,10,15,20,25,30,35,40,45,都是0。,思考題,5,觀察積的個(gè)位，你有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論