1、第1、3節(jié) 細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊 界細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心,一、細(xì)胞膜的成分和功能 1.細(xì)胞膜的制備 (1)實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞_ 獲得細(xì)胞膜。 (2)材料：人或其他哺乳動(dòng)物的_。 (3)選材原因: 無(wú)_和眾多_，易制得純凈的細(xì)胞膜。 無(wú)_，細(xì)胞易吸水漲破。,吸水漲破,成熟紅細(xì)胞,細(xì)胞核,細(xì)胞器,細(xì)胞壁,離心,_(約50%) _(約40%)：與細(xì)胞膜功能密切相關(guān) 糖類(lèi)(約2%10%),2.細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜,_(主要) 膽固醇(動(dòng)物細(xì)胞膜具有),磷脂,脂質(zhì),蛋白質(zhì),3.細(xì)胞膜的功能 (1)將細(xì)胞與_分隔開(kāi)，保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。 (2)控制物質(zhì)_。 (3)進(jìn)行細(xì)胞間 的信息交流,通過(guò)_傳遞信息； 通

2、過(guò)_直接接觸傳遞信息； 通過(guò)_傳遞信息。,外界環(huán)境,進(jìn)出細(xì)胞,化學(xué)物質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞通道,【點(diǎn)撥】植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，其主要成分是纖維素和果膠，細(xì)胞壁不具有生命活性，而且是全透性的，因此植物細(xì)胞“系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜而不是細(xì)胞壁。,二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu) (1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng): a. _，b. _，c. _。,核膜,染色質(zhì),核仁,(2)寫(xiě)出圖中結(jié)構(gòu)的相應(yīng)功能: b功能：是_的主要載體。 c功能：與某種_的合成以及_有關(guān)。 d功能：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的_和_。 2.細(xì)胞核的功能 (1)是_，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所。 (2)是_的控制中心。 【點(diǎn)撥】DNA的主要載體是

3、染色體，除此之外，線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA。,DNA,RNA,核糖體的形成,物質(zhì)交換,信息交流,遺傳信息庫(kù),細(xì)胞代謝和遺傳,【思維判斷】 1.人的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，可用作提取細(xì) 胞膜的材料。( ) 【分析】人和哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，可用作提取細(xì)胞膜的材料。 2.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量相對(duì)較多。( ) 【分析】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于其上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量。,3.染色質(zhì)和染色體是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)。( ) 【分析】染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。 4.將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái)，移植到白色美西螈

4、 去核卵細(xì)胞中，最終發(fā)育形成白色美西螈。( ) 【分析】生物的顏色性狀主要是由細(xì)胞核決定的，因此黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螈去核卵細(xì)胞中，最終發(fā)育形成黑色美西螈。,細(xì)胞膜的成分和功能 1.細(xì)胞膜的成分,2.細(xì)胞膜的功能,方式,【高考警示鐘】 1.不同細(xì)胞膜的成分種類(lèi)相同，即都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類(lèi)，但每種成分的含量卻不同。 2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。功能特點(diǎn)是由結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定的，如果細(xì)胞膜失去了流動(dòng)性，也就失去了選擇透過(guò)性。,【典例訓(xùn)練1】在蘿卜的紫色塊根細(xì)胞內(nèi)，液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若

5、進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紫。其主要原因是( ) A.細(xì)胞壁在加溫過(guò)程中受到破壞 B.水溫升高，花青素的溶解度加大 C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng),【解題指南】 1.考查實(shí)質(zhì)：本題通過(guò)水溫改變，考查細(xì)胞膜和液泡膜的功能變化。 2.知識(shí)儲(chǔ)備：(1)花青素等有色物質(zhì)存在的部位；(2)影響膜功能的條件，如溫度。 3.解題關(guān)鍵：通過(guò)前后對(duì)比實(shí)驗(yàn)，分析出當(dāng)溫度改變時(shí)對(duì)細(xì)胞膜的影響。,【解析】選C。結(jié)合題干分析，當(dāng)溫度升高時(shí)，細(xì)胞膜、液泡膜等功能發(fā)生改變，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能喪失。,【互動(dòng)探究】(1)若將題干中的清水改為一定量的鹽酸，現(xiàn)

6、象是否相同？ 提示：相同。 分析：加鹽酸也能改變細(xì)胞膜的功能，使花青素迅速?gòu)囊号葸M(jìn)入外界溶液。 (2)若將蘿卜塊根細(xì)胞放入濃度較低的蔗糖溶液中，蔗糖分子能否進(jìn)入液泡？ 提示：不能。 分析：蔗糖分子相對(duì)較大，且蘿卜塊根細(xì)胞不對(duì)蔗糖分子進(jìn)行選擇性吸收，所以蔗糖分子不能進(jìn)入液泡。,【變式備選】據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能( ) A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜 B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C.細(xì)胞膜具有信息交流的

7、功能 D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì),【解析】選C。由題干信息可知，內(nèi)皮素拮抗劑和黑色素細(xì)胞膜受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用。故體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。,細(xì)胞核的特點(diǎn)和功能,核膜是雙層膜，外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 相連，且有核糖體附著 在有絲分裂中核膜周期性地消 失和重建 核膜具有選擇透過(guò)性,化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所，核膜上有酶 附著，利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 選擇性地控制物質(zhì)出入細(xì)胞核, 其中大分子物質(zhì)通過(guò)核孔出入 細(xì)胞,折光性強(qiáng)，易與其他結(jié)構(gòu)區(qū)分 在有絲分裂中周期性地消失和 重現(xiàn),參與某種RNA的合成及核糖體的 形成,是遺傳物質(zhì)的主要載體,易被堿性染料染成深色 主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 與染色體的關(guān)系：染

8、色質(zhì) 染色體,【高考警示鐘】 1.核孔雖然可以允許大分子物質(zhì)通過(guò)，但仍然是具有選擇性的，如細(xì)胞核中的DNA就不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。 2.核仁不是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存場(chǎng)所。細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)分布在染色體(染色質(zhì))上。 3.染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同而已，成分完全相同。,【典例訓(xùn)練2】核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。如圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是( ),A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定 B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體 C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量 D.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同 【解題指南】 1.考查

9、實(shí)質(zhì)：本題考查核孔的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力和提取信息的能力。 2.解題思路：對(duì)比放射性頭部與尾部對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，得出相應(yīng)的結(jié)論，并采用逐一排除法解題。,【解析】選C。A錯(cuò)：第一組為對(duì)照組，注入的物質(zhì)既有親核蛋白的頭部也有尾部，被注入細(xì)胞的細(xì)胞核中有放射性。第二組只注入了親核蛋白的放射性尾部，結(jié)果與對(duì)照組相同，第三組只注入了親核蛋白的放射性頭部，結(jié)果是細(xì)胞核中無(wú)放射性，由此可知，親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是由尾部決定的。B錯(cuò)：由題意可知，細(xì)胞核吸收物質(zhì)仍具有選擇性，體現(xiàn)物質(zhì)運(yùn)輸選擇性的是不同物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體不同。C正確，D錯(cuò)誤：大分子物質(zhì)的運(yùn)輸根據(jù)細(xì)胞的需要進(jìn)行，且需要能量。而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

10、的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，故親核蛋白進(jìn) 入細(xì)胞核的方式與其不同。,【變式訓(xùn)練】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( ),A.屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) B.是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 C.與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān) D.有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流 【解析】選A。是核膜，屬于生物膜；是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體；是核仁，與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；是核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。,無(wú)對(duì)照組，

11、可將白色美 西螈胚胎細(xì) 胞的細(xì)胞核 移植到黑色 美西螈去核 的卵細(xì)胞中, 對(duì)形成的重 組細(xì)胞進(jìn)行 培養(yǎng)作為對(duì) 照,美西 螈皮 膚顏 色的 遺傳 是由 細(xì)胞 核控 制的,既有相互對(duì) 照，又有自 身對(duì)照,蠑螈 的細(xì) 胞分 裂和 分化 是由 細(xì)胞 核控 制的,既有相 互對(duì)照， 又有自 身對(duì)照,變形蟲(chóng)的 分裂、生 長(zhǎng)、再生、 應(yīng)激性是 由細(xì)胞核 控制的,傘藻核 移植實(shí) 驗(yàn)可排 除假根 中其他 物質(zhì)的 影響， 從而證 明實(shí)驗(yàn) 結(jié)論,傘藻 “帽” 的形狀 是由細(xì) 胞核控 制的,【技巧點(diǎn)撥臺(tái)】 正確分析生物實(shí)驗(yàn)的一般方法 (1)關(guān)注實(shí)驗(yàn)課題。仔細(xì)閱讀題干，分析實(shí)驗(yàn)課題，并善于與高中生物的基本原理、方法掛鉤，

12、結(jié)合“驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)”和“探究性實(shí)驗(yàn)”分析方法，完成對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與評(píng)價(jià)，如本題中傘藻嫁接與核移植有關(guān)。 (2)關(guān)注實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。從?shí)驗(yàn)?zāi)康娜胧?，理解不同?shí)驗(yàn)設(shè)立要點(diǎn)，多角度分析，得出生物實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，如本題中橫縊蠑螈受精卵的實(shí)驗(yàn)。 (3)關(guān)注實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分析實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，從實(shí)驗(yàn)變量入手，分析出不同變量產(chǎn)生不同結(jié)果，從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，如本題中變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)。,如圖，科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻進(jìn)行幼體嫁接，將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上，長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( ),A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心 B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心 C.欲證明細(xì)胞核的功能，需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照

13、實(shí)驗(yàn) D.第一次長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同,【解題指南】 1.知識(shí)儲(chǔ)備：(1)細(xì)胞核的功能；(2)生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)建立與細(xì)胞核的關(guān)系；(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法。 2.題眼：題干中長(zhǎng)出的傘帽到底是同甲還是同乙，沒(méi)有明確交代，可借此展開(kāi)分析。 3.解題關(guān)鍵：不能將己有的知識(shí)加入到探究實(shí)驗(yàn)中，即根據(jù)細(xì)胞核是遺傳的控制中心，首先推斷出傘帽同乙，然后利用該點(diǎn)來(lái)解題。,【解析】選C。細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，但要通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核決定傘帽的特征，需要同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力；因假根中除細(xì)胞核外還有其他物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，故該實(shí)驗(yàn)不能證明細(xì)胞核是遺傳的控制中心或代謝的調(diào)控中心，故A、B錯(cuò)；因

14、性狀的表達(dá)除受細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制外，還受細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)及原有的遺傳物質(zhì)控制合成的物質(zhì)和外界環(huán)境因素的影響，故D錯(cuò)。,【互動(dòng)探究】(1)欲利用傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核的功能，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 提示：將乙的傘柄嫁接到甲的假根上，觀察長(zhǎng)出的傘帽形狀。 (2)要使題干中嫁接后長(zhǎng)出的傘帽特征與乙的傘帽完全相同，該如何處理？ 提示：將第一次長(zhǎng)出的傘帽切去，待長(zhǎng)出新的傘帽。,【變式備選】科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了細(xì)胞核是( ) A.細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 B.遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所 C.細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D.細(xì)

15、胞生命活動(dòng)的控制中心,【解析】選D。由題干可知，本題強(qiáng)調(diào)去除變形蟲(chóng)的細(xì)胞核后，新陳代謝減弱，生命活動(dòng)停止，從而得出細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。A項(xiàng)是錯(cuò)誤的，細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心不是代謝的主要場(chǎng)所；B、C項(xiàng)題干中沒(méi)有涉及。,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論的方法 核質(zhì)分離實(shí)驗(yàn) 【案例】生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞的無(wú)限增殖受某調(diào)控基因的控制，該調(diào)控基因能激發(fā)所有動(dòng)物細(xì)胞大量增殖。為探究該調(diào)控基因是存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還是細(xì)胞核內(nèi)，科研人員做了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。,請(qǐng)根據(jù)以上思路，繼續(xù)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案： (1)實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)提示：癌細(xì)胞能連續(xù)培養(yǎng)，但細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯改變。如何觀察細(xì)胞形態(tài)不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求)：,用胰

16、蛋白酶分別處理宮頸癌細(xì)胞和小鼠肝臟使之分散成單個(gè)細(xì)胞； 分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝細(xì)胞的核、質(zhì)分離； _ _； 取2個(gè)培養(yǎng)瓶分別編號(hào)甲、乙，各加入等量的培養(yǎng)液； _ _； 分別觀察甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中的子細(xì)胞形態(tài)是否產(chǎn)生癌變特征。,(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： _ _； _ _； _ _。,【命題人透析】 (1)確定“探究調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還是細(xì)胞核內(nèi)”的方法： 從遺傳學(xué)的角度可采用正反交的實(shí)驗(yàn)方法； 從細(xì)胞學(xué)的角度，可采取細(xì)胞核移植構(gòu)建重組細(xì)胞的方法。 據(jù)題中圖解及實(shí)驗(yàn)方案給予的信息可以確定，只能選用細(xì)胞核移植構(gòu)建重組細(xì)胞法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。,(2)不同類(lèi)型實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論的方法： 探究性實(shí)

17、驗(yàn)：探究性實(shí)驗(yàn)的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不惟一，大多有三種可能：變量促進(jìn)結(jié)果，變量抑制結(jié)果，變量與結(jié)果無(wú)關(guān)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論時(shí)的表述方式為“若(注：接預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，則說(shuō)明(注：接預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論)”。,驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是惟一的，即實(shí)驗(yàn)原理所描述的結(jié)果，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論時(shí)的表述方式為“A組(注：接實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，B組(注：接實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，證明(注：接實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的結(jié)論)”。 探究性實(shí)驗(yàn)中也可能會(huì)出現(xiàn)“預(yù)測(cè)最可能的結(jié)果”的問(wèn)題，此種情況應(yīng)根據(jù)已有知識(shí)推測(cè)最合理的結(jié)果。,【標(biāo)準(zhǔn)答案】 (1)取癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲，取癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙 分別取等量重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙，依次

18、加入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),(2)若甲瓶中重組細(xì)胞甲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞產(chǎn)生癌變，而乙組無(wú)癌變特征，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中 若乙瓶中重組細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞產(chǎn)生癌變，而甲組無(wú)癌變特征，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中 若甲、乙兩瓶中重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞均具有癌變特征，則調(diào)控基因同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中(其他答案合理亦可),【閱卷人點(diǎn)評(píng)】 得分要點(diǎn) (1)體現(xiàn)“癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)”、“癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核”。 必須體現(xiàn)“等量重組細(xì)胞甲、乙單獨(dú)培養(yǎng)”。 (2)必須體現(xiàn)“是否有癌變特征”，而不能比較“細(xì)胞數(shù)目多少”或“分裂能力強(qiáng)弱”。,失分案例 (1)錯(cuò)答成“取癌細(xì)胞核、癌細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培

19、養(yǎng)，觀察細(xì)胞能否無(wú)限增殖”。 錯(cuò)答成“取重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙，加入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)”。,(2)錯(cuò)答成“若甲瓶中的細(xì)胞能無(wú)限增殖，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中”。 錯(cuò)答成“若乙瓶中的細(xì)胞能無(wú)限增殖，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中”。 錯(cuò)答成“若甲、乙兩瓶中的細(xì)胞數(shù)目相等，則調(diào)控基因同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中”。,1.最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是( ) A.C、H、O B. C、H、O、N C.C、H、O、P D.C、H、O、N、P 【解析】選D。細(xì)胞膜的組成成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類(lèi)，而且脂質(zhì)中主要是磷脂，因此含有的元素為C、H、O、N、P。,2.(2011上海高考)將人的紅細(xì)胞放入

20、4 蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是( ) A.紅細(xì)胞膜具有水溶性 B.紅細(xì)胞的液泡體積增大 C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大,【解析】選C。紅細(xì)胞細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，故細(xì)胞膜不具有水溶性；與成熟的植物細(xì)胞不同，紅細(xì)胞沒(méi)有大的液泡；由于外界溶液的濃度小于細(xì)胞質(zhì)溶液的濃度，紅細(xì)胞在 4 的蒸餾水中吸水漲破；低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性減小。因此只有C項(xiàng)是正確的。,3.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是( ) A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B.興奮在神經(jīng)元之間傳遞 C.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D.核糖體上合成分泌蛋白 【解析】選D。精子與卵細(xì)胞的結(jié)合、吞噬細(xì)胞吞噬

21、細(xì)菌等首先要進(jìn)行識(shí)別，而興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放并與突觸后膜上特異性受體的結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞的；核糖體上合成分泌蛋白是蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，不涉及細(xì)胞間的信息交流。,4.（2012安慶模擬）對(duì)真核細(xì)胞細(xì)胞膜的敘述，正確的是 （ ） A組成細(xì)胞膜的糖類(lèi)都是與膜蛋白結(jié)合形成糖被 B受精作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) CATP可為O2分子進(jìn)入細(xì)胞提供能量 D所有的膜蛋白質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的 【解析】選B。受精作用是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，該過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)。組成細(xì)胞膜的糖類(lèi)除與膜蛋白結(jié)合形成糖被外，還有一部分與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂；O2分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，不需要消

22、耗能量；生物膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的。,5.在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對(duì)水的污染。這是試圖模擬細(xì)胞膜的( ) A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)的功能 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 D.具有免疫作用的功能 【解析】選B。結(jié)合題意分析，這種膜結(jié)構(gòu)有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。,6.為了研究細(xì)胞核的作用，一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分，然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下：,(1)

23、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核的功能是_。 (2)經(jīng)研究證明，有核部分在30天內(nèi)仍有21%35%的細(xì)胞死亡率，其原因是： _； _。 (3)培養(yǎng)一天后的結(jié)果，是否能說(shuō)明在第一天中無(wú)核部分的生活力比有核部分的生活力強(qiáng)？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？ (4)細(xì)胞核的作用既然如此重要，那么你能針對(duì)人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核提供一種合理的解釋嗎？,【解析】(1)細(xì)胞生活的本質(zhì)是代謝，無(wú)細(xì)胞核的細(xì)胞死亡速度大于有核細(xì)胞的死亡速度，說(shuō)明了細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝。(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差的原因，可以從實(shí)驗(yàn)操作致使部分細(xì)胞死亡和細(xì)胞自然衰老凋亡等過(guò)程進(jìn)行分析。(3)題干中這種觀點(diǎn)是不成立的，無(wú)核部分生命力是不可能高于有核部分的，這是實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤。(4)開(kāi)放性試題，合理即可?？蓮臈壓撕蟠媪舻目臻g大，有利于氧的運(yùn)輸進(jìn)行分析解題。,答案：(1)控制細(xì)胞代謝 (2)實(shí)驗(yàn)操作使部分細(xì)