甘肅省永昌縣第一中學2011-2012學年高中語文 逍遙游課件_第1頁
甘肅省永昌縣第一中學2011-2012學年高中語文 逍遙游課件_第2頁
甘肅省永昌縣第一中學2011-2012學年高中語文 逍遙游課件_第3頁
甘肅省永昌縣第一中學2011-2012學年高中語文 逍遙游課件_第4頁
甘肅省永昌縣第一中學2011-2012學年高中語文 逍遙游課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、通過逍遙游、莊子、學習目標: 1、自我調查資料、同學交流、教師說明等途徑了解莊子本人和逍遙游的創(chuàng)作思路、基本思想、對人的影響。 2 .把握、積累常用文言、詞、句式3,觀賞本文想象奇異,以寓言形式闡述深刻的思想寫作方法。 莊生曉夢迷蝶望帝春心托杜鵑說:“以前的莊周夢是蝴蝶,也是生動的蝴蝶,不知道比喻有志的周也。 感覺到俄羅斯,又輕又輕(q )也是周。 周夢是蝴蝶夢,蝴蝶夢是周夢還是莊周問老子,老子說:周是蝴蝶,蝴蝶是周。 一條明路。 莊子,名周。 戰(zhàn)國中期的人。 著名的哲學家、文學家。 他繼承和發(fā)展老子的哲學思想,是道家學派的重要代表人物,被稱為“老莊”。 莊子生活在社會矛盾極為復雜的時代,曾做

2、過漆丸官員,對現(xiàn)實不滿,與統(tǒng)治階級不合作。 傳說,他生活貧窮,住在貧瘠的小巷里,在困難的時候織鞋訂生訂,楚威王曾以千金邀請他為對手,被他拒絕,說官員損害人的自然性,在貧困的生活中享樂。 莊子是33篇,內篇是7篇由莊子創(chuàng)作的,外篇15篇和雜篇11篇的學術界認為是他人的偽作。 文筆王洋奔放,想象力豐富,氣勢波瀾壯闊。 莊子擅長虛構,多為寓言作品,想象力豐富,夸張、比喻、擬人化等修辭方法多。 魯迅先生說: “萩書十侑萬言,寓言中,人物的土地,都是空的,沒有事實,但是那篇文章王洋關閉,儀態(tài)萬方,晚周諸子的作品,先不能做。 郭沫若先生說,思想家兼文章家的人,在中國古代哲人中,真的不是唯一的存在。 有人說

3、他的作品是文學哲學、哲學文學。 莊子采用寓言為主的創(chuàng)作方法,意在發(fā)塵外、怪生筆端的想象,奇異豐富,文筆王洋奔放,虛構形象,恢復詭辯勢力波瀾強烈,語言富有詩意。 莊子哲學思想來自老子,發(fā)展了老子的思想。 “道”也是其哲學的基礎和最高范疇,是關于世界起源和本質的觀念,也是人類認識的領域。 莊子人生是認識“道”的人生。 “天地與我同生,萬物與我同在。 然后在精神上跳出小個體,短暫的生命融入宇宙的萬物之間,飛出“沒有任何故鄉(xiāng)”(逍遙游),跨越時空的界限,進入古今和死生都不超越感覺的“坐”領域(大宗師)。 莊子的體道人生,其實是藝術的人生,和藝術家達成的精神狀態(tài)是相通的。 這種哲學思想的表現(xiàn)形式,具有明

4、顯的文學特質。老莊的不同,我在箴言表達中直覺地感到笑容,與人接觸,告訴人心聽的意思,莊子在散文表達中理解狂笑的處世,向心嘲笑人,下一個紅字的注音,北冥鵬揮舞著其他堂的草芥投標,mnn 一段通假字找到二次詞的意義憤怒和飛志怪者也沒有決定飛起來,現(xiàn)在培風適莽者腹猶豫案的二蟲怎么知道那個正色邪,北冥有魚有時,病的速度的樣子,然后開始,吃飽的樣子,來到這里,這里那兩個蟲子又怎么知道呢! 判決文南冥是天然形成的海.賓語前置沒有阻礙/沒有阻礙.反問文、固定構造哪里飛到九萬里上空南行? 賓語之前這兩只蟲子知道什么?第一自然段:野馬塵、大舟、草芥、鳩嘲笑鵬、遠行者,萬物皆在等待,鯰魚鵬興奮地飛翔,小知比知道這

5、個大小的辯論,更知道智慧,辯解,知道假字。 他還適合西邊嗎? 賓語的前置是什么,你知道那是什么? 賓語會飛向哪里呢? 找到第二段中心文不及大智,小年不及大年。 為了大年,朝菌螭眾,冥靈大椿彭祖,丈夫在效一官辯榮辱之境十日后,反而作御六氣之辯征收一國,知識、辯解、通過假字,并使世界得名,說服世界,彼此不灰心,還在數(shù)又有口才,又有口才,可靠,逆通有門,有通才,第三段作者提到哪些人?他們各有什么特點? 知效一官行比一鄉(xiāng)德一體型君更能征服一國,以世人所見自拔(知了、學鳩、斥鵜)、宋榮子列子、淡泊名利、尚有未樹、尚未脫離世間(大鵬)、尚未達到自由境界的天地萬物之本性,適應六真正的“逍遙游”是什么? 沒有

6、自己,無效,無名,沒有自己:忘記自己,不被外物束縛,達到安穩(wěn)的適應境界。 無效:去掉功名利祿的心,汲不到外面的東西。 無名:忘記榮辱得失,贊揚他人。 文章的論證構想,萬物都“有待”,萬物“有小說”,世間也“有待”(這些都不是“逍遙游”),什么是“逍遙游”,怎么能達到陶淵明:結廬在人境,車馬喧囂。 問你能做什么,心偏遠。蘇軾:茍非吾的所有,一毫米也拿不到,老子:安時處順,哀樂也放不進去,一詞多義,1、志燕雀安知鴻鵠的志哉陳涉世家齊調者,志怪者也逍遙游博聞強志屈原列傳,得到那條船,幫助路。 其名叫鯤逍遙游名者誰醉翁亭記沒有自己,神人無效,圣人無名逍遙游人有百口,口有百舌,其中一處也有口技、名稱、名

7、稱、名稱、名稱、名聲,指出,3,而現(xiàn)在圖南逍遙蔓難圖也是鄭伯段鄭伯段把水放在別的大廳上,芥末為了船,放杯子的楊有鄭人,放鞋的人買裴公和坐車,一個人坐鴻門宴的太太,并且御六氣的辯論,無限地向逍遙游子孫學習家風,現(xiàn)在很多貧困的訓練儉在康復進行道孟子盡心盡力、停止、生活困難、不到頭、不得志、與“達”對照,敘述賓語前置句。 在冰雪的情況下,皮膚,在孩子的情況下是高雅的。不吃五谷,乘著吸風喝露水的云氣,控制著龍,在海外游泳。 逍遙游,直至人神! 大澤燒不可熱,河漢沉(h凍)不可冷,雷破山風吹海顫。 如果是這樣,乘著云的空氣,乘著日月,在海外游泳。 齊物論,人真精彩啊林澤焚燒讓他感覺不到熱,黃河、漢水凍得

8、他冷不起來,快雷劈山打巖,暴風翻河倒海也嚇不倒他。 如果是的話,可以控制云的空氣,乘著日月在四海之外飛翔。 人們置身于自然社會,不能不受客觀規(guī)律的限制,這是必然的痛苦,莊子教給我們安排時間,那是貧窮的音樂。人們在蒼蠅露營犬追求名利時,常常會扭曲本性,失去自我,莊子告訴我們如果儒家思想是食品店,是我們站在世界上的根本,道家思想是藥店,當我們處于精神困境時,可以去老莊找藥。 老莊思想的積極意義:莊子是莊子,即使他想深入地汲取師傅的思想,發(fā)泄對社會的不滿,他也要利用寓言這個外來物,生動地表達自己的想法。 再看一遍他表達想法的過程:苦悶心追求的歌是逍遙游,逍遙游是莊子的代表性作品,被列為內篇的第一位。 逍遙游意味著不可靠,絕對自由、永遠的精神世界旅行。 莊子生活在社會矛盾極為復雜的時代,他追求自由的心要飛越幻想的天地,在絕對自由的領域里追求解放。 從高考作文的發(fā)展等級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論