1、七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第6課時(shí) 鍵盤操作與練習(xí)教案 科教版本學(xué)期總第 6課時(shí)本單元第 6課時(shí)授課 日期 9.14課題：鍵盤操作與練習(xí) （2）課 型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、 鞏固上一節(jié)學(xué)習(xí)過(guò)的八個(gè)基本鍵的指法。2、 進(jìn)行八個(gè)基本鍵之外的其它字母鍵的初步訓(xùn)練。3、 使學(xué)生熟練的掌握手指的分工。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠熟練的掌握各個(gè)手指的分工，并能夠進(jìn)行初步的指法練習(xí)。難點(diǎn)：各個(gè)手指的鍵的分工。教 具微機(jī)室教 學(xué) 過(guò) 程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固要求學(xué)生熟練的回憶起八個(gè)基本鍵，并進(jìn)行熟練準(zhǔn)確的輸入八個(gè)基本鍵所在的字母。新課教學(xué)：要求學(xué)生按照上一節(jié)的方法啟動(dòng)寫字板。出示如下的鍵盤示意圖：左小指 左無(wú)名指

2、 左中指 左食指右食指 右中指 右無(wú)名指 右小指要求學(xué)生仔細(xì)觀察左右手的食指的上下分別是什么鍵？學(xué)生看著鍵盤邊思考邊進(jìn)行八個(gè)基本鍵的訓(xùn)練。學(xué)生仔細(xì)觀察鍵盤并用手指頭試觸鍵盤上各個(gè)鍵的位置。1、 要求學(xué)生進(jìn)行左手食指的擊鍵練習(xí)。先觀察食指的上下分別是什么鍵？然后試擊這兩個(gè)鍵看輸入的字母是否準(zhǔn)確。擊完之后迅速的回到F鍵上去。2、 要求學(xué)生進(jìn)行右手食指的擊鍵練習(xí)。練習(xí)的方法和程序如1所講。3、 要求學(xué)生左右手同時(shí)進(jìn)行練習(xí)練習(xí)的時(shí)候按照從左到右的順序、從上到下的順序。先按順序再打亂順序進(jìn)行練習(xí)。4、 要求學(xué)生連同八個(gè)基本鍵同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。綜合練習(xí)：1、 在鍵盤上找出功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、數(shù)字小鍵盤區(qū)以及鍵盤右上角的三個(gè)指示燈，并指明三燈對(duì)應(yīng)的鍵。2、 基本鍵位練習(xí)：asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl;lkjfdsa; lkjfdsa; lkjfdsa; lkjfdsa;lfdkjsa; lfdkjsa; lfdkjsa; lfdkjsa;3、 根據(jù)課本21頁(yè)指法練習(xí)進(jìn)行綜合練習(xí)練習(xí) 練習(xí)練習(xí)練習(xí)要求學(xué)生在課下把每一個(gè)手指所對(duì)應(yīng)的鍵位記準(zhǔn)記牢，養(yǎng)成良好的微機(jī)操作習(xí)慣。學(xué)生根據(jù)老師的提示先觀察再進(jìn)行練習(xí)，爭(zhēng)取大部分的掌握這些鍵的指法。學(xué)生相互觀察幫助聯(lián)系，相互指導(dǎo)練習(xí)中出現(xiàn)的