1、,欣賞王獻(xiàn)之書法作品,欣賞王獻(xiàn)之書法作品,欣賞王獻(xiàn)之書法作品,王獻(xiàn)之練字,教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),朝陽(yáng)中心校 王麗欣,詞 語(yǔ),晉代 水缸 夸獎(jiǎng) 自滿 撫摩 稱贊 慚愧 模仿 堅(jiān)持不懈 勤學(xué)苦練 聚精會(huì)神,默讀課文思考：課文主要寫了一件什么事？,晉代 水缸 夸獎(jiǎng) 自滿 撫摩 稱贊 慚愧 堅(jiān)持不懈 勤學(xué)苦練 聚精會(huì)神,主要內(nèi)容,（ ）八九歲時(shí)就寫得一手好字，常常受到人們的（ ），他開始（ ），后來(lái)感到（ ），經(jīng)過(guò)（ ）的（ ），終于成為大書法家。,夸獎(jiǎng),自滿,慚愧,堅(jiān)持不懈,勤學(xué)苦練,王獻(xiàn)之,想象一下，要怎么讀？,獻(xiàn)之很聰明，八九歲就寫得一手好字，常常受到人們的夸獎(jiǎng)，他漸漸自滿起來(lái)了。,想想這段

2、哪些詞要加感情讀,有一天，獻(xiàn)之獨(dú)自在書房里練字，模仿父親的筆法接連寫了十幾個(gè)“大”字。他選了一個(gè)字送給父親看，滿以為會(huì)得到稱贊。誰(shuí)知，王羲之看了什么頁(yè)沒說(shuō)，只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒，“大”字變成了“太”字。,讀后，你覺得王獻(xiàn)之是什么心情？,有一天，獻(xiàn)之獨(dú)自在書房里練字，模仿父親的筆法接連寫了十幾個(gè)“大”字。他選了一個(gè)字送給父親看，滿以為會(huì)得到稱贊。誰(shuí)知，王羲之看了什么也沒說(shuō)，只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒，“大”字變成了“太”字。,想想這段哪些詞要加感情讀,獻(xiàn)之又興沖沖地把“太”字送給母親看，母親指著“太”字的一點(diǎn)兒說(shuō)：“就這一點(diǎn)寫得好，很像你父親寫的?！?獻(xiàn)之聽了，頓時(shí)滿臉通紅，十分慚愧。,1、就

3、事物主要內(nèi)容編成的歌訣或口訣。 2、竅門；高明的方法。,秘訣,請(qǐng)同學(xué)們幫王獻(xiàn)之找找父親練字的秘訣是什么?,小組合作：,第二天早晨，獻(xiàn)之來(lái)到小花園，見父親坐在石凳上寫字。 第二天清晨，獻(xiàn)之來(lái)到小花園，見父親已坐在石凳上聚精會(huì)神的寫字了。,第二天早晨，獻(xiàn)之來(lái)到小花園，見父親坐在石凳上寫字。 第二天清晨，獻(xiàn)之來(lái)到小花園，見父親已坐在石凳上聚精會(huì)神的寫字了。,你不是問(wèn)秘訣嗎？秘訣就在這些大水缸里面。你把這18口大水缸里面的水寫完就知道了。,練習(xí)有感情讀父子之間的對(duì)話,你明白父親指著那十八口大缸說(shuō)的話，暗含什么意思了嗎？王獻(xiàn)之明白了嗎？,想想這段哪些詞要加感情讀,從此，獻(xiàn)之學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來(lái)寫字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。后來(lái)，他也成了大書法家。,從此，獻(xiàn)之學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來(lái)寫字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。后來(lái)，他也成了大書法家。,春天，外面春暖花開，小朋友們都去放風(fēng)箏了，而獻(xiàn)之卻坐在石凳上開始寫字了。 夏天，外面花紅柳綠