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文檔簡介

1、29.2三視圖(1),義務(wù)教育新人教版八年級(jí)下冊(cè),海南省國興中學(xué) 陳香茹,題西林壁 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。,宋 蘇軾,從不同的方向觀察同一個(gè)物體， 看到的平面圖形一般不一樣。,所看到的平面圖形 叫做物體的一個(gè)視圖； 視圖可以看作物體 在某一方向光線下的正投影。,問題1：從長方體的正面觀察，得到的視圖是什么圖形？請(qǐng)同學(xué)們畫出來。,觀察思考，了解視圖,問題2：請(qǐng)同學(xué)們分別從其它方向觀察長方體，你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？,觀察很重要！,共同探究，形成概念,側(cè)面,水平面,問題3:如何形成三視圖？,放飛想象,正面,主視圖,正面,左視圖,側(cè)面,水平面,俯視圖,在正面

2、內(nèi)得到的 由前向后的視圖， 叫做主視圖；,在水平面內(nèi)得到的 由上向下的視圖， 叫做俯視圖,在側(cè)面內(nèi)得到的 由左向右的視圖， 叫做左視圖。,正投影,主視圖,主視圖,俯視圖,左視圖,正面,左視圖,側(cè)面,水平面,俯視圖,你能發(fā)現(xiàn)各視圖的位置關(guān)系是什么？,你能發(fā)現(xiàn)各視圖分別體現(xiàn)長方體的哪些量？,合作很重要！,主視圖,俯視圖,左視圖,1. 位置關(guān)系 2. 大小關(guān)系： 主視圖與俯視圖長對(duì)正； 主視圖與左視圖高齊平； 俯視圖與左視圖寬相等。,畫三視圖時(shí)要注意什么？,細(xì)心很重要！,例1 畫出如圖所示圓柱三視圖：,實(shí)踐應(yīng)用，深化認(rèn)識(shí),規(guī)定：為表示圓柱、圓錐等的對(duì)稱軸，規(guī)定在視圖中畫點(diǎn)劃線表示對(duì)稱軸。,例2 畫出如圖所示的正三棱柱 的三視圖：,(1)看得見部分的輪廓線 怎樣畫？,(2)看不見部分的輪廓線 怎樣畫？,1.下面的四組圖中，如圖所示的圓柱體的三視圖是（ ）,主視圖,左視圖,俯視圖,A,主視圖,左視圖,俯視圖,B,主視圖,左視圖,俯視圖,C,主視圖,左視圖,俯視圖,D,B,鞏固訓(xùn)練，及時(shí)反饋,2、幾何體 的俯視圖是( ),A,B,C,D,D,3、畫出基本幾何體正三棱柱的三視圖：,正面,1、三視圖怎樣反映物體的長、寬、高？ 在位置擺放上有怎樣的規(guī)定？,2、畫一個(gè)物體三視圖的方法是什么？,課

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