1、高中物理選擇題的答題策略和解題技巧,藤縣第一中學(xué) 物理組 吳公煥,一審題,1要把整個題目看完，特別是選項，讓選項引領(lǐng)你的思路。應(yīng)當(dāng)站在出題者的角度來揣摩，而不應(yīng)該主觀臆斷。 2. 高考試題中沒有一個字是多余的，要注意一些關(guān)鍵詞：正確的是、錯誤的是，選擇題中通常至少有一個選“錯誤”或選“不正確的”。 3.畫出運動情景圖和受力示意圖是解題時必須做到的兩點，在這兩點上要舍得花時間。,二選項分類,1.統(tǒng)一型選項：四個選項要說明的是同一個問題。此類選項中習(xí)慣使用關(guān)鍵詞“一定”、“可能”，對物理概念、規(guī)律的理解要求準確、全面，選項將從不同角度說明同一問題。 2.發(fā)散型選項：四個獨立選項，分別考查不同的概念

2、、規(guī)律和應(yīng)用，知識覆蓋面廣。 3.分組型選項：大多出現(xiàn)在概念判斷型、現(xiàn)象判斷型、信息應(yīng)用型和類比推理型中，以類比推理型為最多。選項可分為兩組或三組。,三應(yīng)對“會做的”和“不會做的”的題目,1.會做的： （1）爭取拿全分。 （2）要特別注意跟過去做過的題目的區(qū)別，千萬不要想老師是如何講的，以及是哪個答案，審題要更加小心。 （3）不要把選擇題做成計算題或填空題，可以根據(jù)自己掌握的知識情況，采用排除法，盡快使正確答案浮出水面。,2.不會做的： （1）初步判斷4個選項后，得到如下情況： A（肯定對）B(可能對)C（可能對）D（肯定錯），此時同學(xué)們要考慮的是保3分，還是爭5分，如果保3，那只能選A了。

3、（2）有時選項之間是矛盾的，此時可以采用把選項分組的方法。 （3）剩下二選一時要結(jié)合自己所掌握的知識或根據(jù)物理規(guī)律進行大膽的推測，憑自己的第一印象確定選項。,四選擇題常見的解題方法,1.直接判斷法牢記基礎(chǔ)，送分必得 直接判斷法主要適用于物理概念類或物理學(xué)史類選擇題。應(yīng)從基本概念出發(fā)，抓住物理概念的本質(zhì)，對每一選項的正誤判斷必須有明確的依據(jù)。,2.情景建模法排除干擾，提取實質(zhì),物理模型是一種理想化的物理形態(tài)，是物理知識的一種直觀表現(xiàn)模型思維法是利用抽象、理想化、簡化、類比等手段，突出主要因素，忽略次要因素把研究對象的物理本質(zhì)特征抽象出來，從而進行分析和推理的一種思維方法,3.運動圖象法圖景結(jié)合，

4、答案立現(xiàn),根據(jù)題目的內(nèi)容畫出圖象或示意圖，再利用圖象分析、尋找答案，此法具有形象、直觀的特點，便于了解各物理量之間的關(guān)系，能夠避免繁瑣的計算，迅速簡便地找出正確答案。,4. 整體隔離法巧選對象，雙管齊下,選取幾個物體組成的整體為研究對象，進行受力分析、應(yīng)用物理規(guī)律求解的方法叫做整體法。選取幾個物體組成的整體中的某個物體，進行受力分析、應(yīng)用物理規(guī)律求解的方法叫做隔離法。整體法和隔離法往往結(jié)合著使用。,5篩選排除法抓住幾點，排除異己,當(dāng)選擇題提供的幾個選項之間是相互矛盾的，可根據(jù)題設(shè)條件、備選選項的形式靈活運用物理知識，分析、推理逐步排除不合理選項，最終留下符合題干要求的選項,6.特殊過程法攻其一

5、點，土崩瓦解,它是讓題目中所涉及的某一物理量取特殊值，通過相對簡單的分析和計算進行判斷的一種方法，它適用于將特殊值代入后能將錯誤選項均排除出去的選擇題，即單項選擇題，當(dāng)然，也可以作為一種將正確的選項范圍縮小的方式應(yīng)用于不定項選擇題的解答中。,7.極限分析法合理推理，無所不及,物理中體現(xiàn)極限思維的常見方法有極限法、微元法。極限法是把某個物理量推向極端，從而做出科學(xué)的推理分析，給出判斷或?qū)С鲆话憬Y(jié)論該方法一般適用于題干中所涉及的物理量隨條件單調(diào)變化的情況微元法是將研究過程或研究對象分解為眾多細小的“微元”，只需分析這些“微元”，進行必要的數(shù)學(xué)方法或物理思想處理，便可將問題解決,8.特殊值帶入法,巧

6、妙第利用特殊值代入法，可以快速地找出正確答案，這種方法在解決通解表達式問題時很有效。,9.定量計算求解法,計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運用物理公式推導(dǎo)或計算其結(jié)果并與備選答案對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的物理量較多，難度較大的題目。,10.近似計算法避繁就簡，比較選項,有些選擇題本身就是估算題，有些貌似要精確計算，實際上只要通過物理方法（如：數(shù)量級分析）或者數(shù)學(xué)近似計算法（如：小數(shù)舍去取整數(shù)）進行大致推算即可得出答案，估算是一種科學(xué)而有實用價值的特殊方法，可以大大簡化運算，幫助考生快速地找到正確選項,11.作圖法,通過作圖獲得對問題的求解的方法。,12.等效法,有些物理問題用常規(guī)思

7、維方法求解很繁瑣，而且容易陷入困境，如果我們能采用等效變換這種思維方法，則往往可以化繁為簡,13.單位判斷法,從物理量的單位出發(fā)篩選出正確答案如果等式兩邊單位不一致，或所列選項的單位與題干要求量不統(tǒng)一，則肯定有錯誤；或者，盡管式子兩邊的單位一致，卻仍不能確保此式肯定正確，因為用單位判斷法不能確定常數(shù)項的正確與否,14. 轉(zhuǎn)換對象法,有些物理問題用常規(guī)思維方法求解很繁瑣，而且容易陷入困境，如果我們能靈活地轉(zhuǎn)換研究對象，或是利用逆向思維，或是采用等效變換等思維方法，則往往可以化繁為簡。,15.反正舉例法,有些選擇題的選項中，帶有“可能”、“可以”等不確定詞語，只要能舉出一個特殊例子證明它正確，就可

8、以肯定這個選項是正確的;有些選擇題的選項中，帶有“一定”、“不可能”等肯定的詞語，只要能舉出一個反例駁倒這個選項，就可以排除這個選項。,16.逆向思維法,逆向思維法在物理解題中經(jīng)常用到，例如：末速度為零的勻減速直線速度，在求解位移大小、運動時間及經(jīng)過某一點的速度大小時，通常逆向思維看成初速度為零的勻加速直線運動。,17.實驗法,有些問題從理論上解釋很麻煩，通過實驗卻能輕松求解。,18.二級結(jié)論法,二級結(jié)論是指直接應(yīng)用公式推導(dǎo)出的結(jié)論。例如：若三個力的合力為零，則表示三個力的有向線段首尾相連組成一個封閉三角形；勻變速直線運動某段時間的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；勻變速直線運動任意兩個連續(xù)相等時間（T）內(nèi)的位移只差是個恒量 ；平拋（類平拋）運動任意時刻速度反向延長線一定通