1、文言文翻譯的常用方法,翻譯下列句子，注意總結(jié)翻譯的常見方法：,一把文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）劉公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及禍。 （2）晦喜，不設(shè)備，悉精銳蔽江下。 （3）累世農(nóng)夫，父以義死友，子以忠死君。,劉牢之為人猜疑而猶豫不決，多怨恨而且喜背叛，不離開(他)，必然會(huì)遭遇禍患。,謝晦高興，不再設(shè)置防備，全部精銳部隊(duì)遍布江面,順流而下。,接連幾代為農(nóng)夫。父親因仗義為朋友而死，兒子因盡忠為國君而死。,二、把下面句子譯成現(xiàn)代漢語（2006年江蘇卷）（9分） 民，吾民也。發(fā)吾粟振之，胡不可？ 土工洊（jin再度）起，民罷于征發(fā)，非所以事天也。 天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起衣冠而

2、坐。,百姓，是我們的百姓。發(fā)放我們的糧食救濟(jì)他們，為什么不可以？,土木工程再度興起，百姓被征集發(fā)配而疲憊，這不是用來侍奉上天的做法。,天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。,09廣東考綱表述,理解并翻譯文中的句子 古文翻譯要求以直譯為主，并保持語意通暢。要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn)。,文言文翻譯中常見的幾點(diǎn)失誤:,1.不需翻譯的強(qiáng)行翻譯，該譯的詞沒有譯出來。 2.詞語翻譯得不恰當(dāng)，把今義當(dāng)古義。 3.省略成分沒有譯出或無中生有地增添內(nèi)容 。 4.譯句不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。,信、達(dá)、雅,文言文翻譯的原則,“信”是指譯文要準(zhǔn)確無誤，忠實(shí)于原文。 “達(dá)”是指譯文要通順暢達(dá)，符合

3、現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣。 “雅”是指譯文要優(yōu)美自然，充分體現(xiàn)原文語言風(fēng)格。,文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn),1、直譯為主，字字落實(shí)。 2、意譯為輔，文從句順。,所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。在難以直譯或直譯以后表達(dá)不了原文意蘊(yùn)的時(shí)候，才酌情采用意譯作為輔助手段。,理解是翻譯的前提,1 推敲關(guān)鍵詞語。 2 辨清句式特點(diǎn)。 3 注意詞類活用。 4. 詞不離句，句不離段。 5. 調(diào)動(dòng)已有知識(shí)，盡量少走彎路。 6 遇有陌生詞語，可以適當(dāng)猜讀。,文言文翻譯的常見方法,一、留 文言文中的專用名詞，如人名、地名、官名、國名、器物名、朝代名、年號(hào)、帝號(hào)

4、以及一些典章制度等，可以保留原詞，不作翻譯?，F(xiàn)代漢語中還經(jīng)常使用的成語、習(xí)慣用語等也不必翻譯。,二、換 換，就是用現(xiàn)代詞語換古代詞語，將詞類活用詞換成活用后的詞；將通假字換成本字；或者有些詞所表達(dá)的意思古今說法不一樣，這就要用今天的說法去置換古代的說法。,三、略 文言文中的發(fā)語詞，起補(bǔ)足音節(jié)或停頓或起結(jié)構(gòu)作用的助詞，偏義復(fù)詞中的襯字等，均可略去不譯。,注意： 在偏義復(fù)詞方面，同學(xué)們必須明確：古代漢語中有的合成詞是由兩個(gè)同義或反義的單音語素合成，而用義卻偏在其中一個(gè)語素上，另一個(gè)語素只起陪襯作用。翻譯這類詞，必須依據(jù)上下文確定什么語素表示了詞義，哪個(gè)語素不表示詞義，然后予以解釋就不至于出錯(cuò)。,例

5、如： 今有一人入園圃，竊其桃李。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。 晝夜勤作息。,四、補(bǔ) 文言文中習(xí)慣省略介詞（如“于”）或成分（主語、謂語、賓語）而現(xiàn)代漢語不能省略，要先補(bǔ)上省略的成分，然后再作翻譯；語意上不連貫的地方，翻譯時(shí)也要作必要的補(bǔ)充。,例如 將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。 永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章，觸草木，盡死。 一鼓作氣，再而衰，三而竭。蟹六跪而二螯。 吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？,于,于,其,之,之,之,蛇,草木,鼓,鼓,條,只,否則,五、調(diào) 文言文中的倒裝句式，如賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等，要按現(xiàn)代漢語的句式翻譯；數(shù)詞、副

6、詞或介詞結(jié)構(gòu)充當(dāng)句子的定語、狀語或補(bǔ)語，翻譯時(shí)要按現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣加以調(diào)整。,例如： 微斯人，吾誰與歸？ 古之人不余欺也。 申之以孝悌之義 鑄以為金人十二,六、套（固定結(jié)構(gòu)）： 文言文中的固定結(jié)構(gòu)很常見，遇此情況可以套用翻譯。,“無乃與”可以套用為“恐怕吧？” “不亦乎”可譯作“不也嗎”或“不是嗎” “得無乎（耶）”可譯作 “該不會(huì)吧” “何（以）為” 可譯作“為什么呢” 還要干什么呢” “何如”“如何”“奈何”“若何”相當(dāng)于“怎么”“怎么樣”“怎么辦” “如何”“奈何”“若何”可譯為“對(duì)怎么辦”“把怎么樣”,求！無乃爾是過與?,學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?,日食飲得無衰乎,人方為刀俎，我為魚肉，

7、何辭為?,更若役，復(fù)若賦，則何如？,以君之力，曾不能損魁夫之丘，如太行王屋何？,“孰與”“何如” 可譯為 “和哪一個(gè)（誰）更” “比怎么樣” “之謂乎（也）”可譯為“說的是吧” “此之謂”“此所謂” 可譯為“這就叫做”“這就是人們所說的” “豈哉（乎）”可譯為“難道嗎”,吾孰與城北徐公美？,其李將軍之謂也。,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。,豈獨(dú)伶人也哉,七、轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)詞意譯）： 文言文中的習(xí)慣用語，運(yùn)用比喻、借代等修辭用語，形象描繪的詞語(“乞骸骨”“山陵崩”)，表謙敬的言辭等要根據(jù)語境轉(zhuǎn)換詞語，進(jìn)行意譯。,例如： 世無孔子。 所守或匪親，化為狼與豺 大閹之亂，縉紳而能不易其志者 上書乞骸骨 一旦山陵崩。 為

8、刎頸之交 太史公牛馬走司馬遷再拜言。 今治水軍八十萬眾，方與將軍會(huì)獵于吳。,沒有像孔子那樣的智慧賢人,豺狼一樣的人（叛逆的人）,做官人的代稱,請(qǐng)求退休，回家養(yǎng)老。,生死相托的朋友,委婉說法，國王或王后死,如牛馬那一樣供驅(qū)使的人（作者的謙稱）,交戰(zhàn),文言文翻譯的常用方法,1 推敲關(guān)鍵詞語。 2 辨清句式特點(diǎn)。 3 注意詞類活用。 4. 詞不離句，句不離段。 5. 調(diào)動(dòng)已有知識(shí)，盡量少走彎路。 6 遇有陌生詞語，可以適當(dāng)猜讀。 留、換、略、補(bǔ)、調(diào)、套、轉(zhuǎn)等方法靈活使用。,將文言語句準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語，要求考生必須具備兩個(gè)方面的條件： 一是從微觀上，能把握句子中實(shí)詞、虛詞的意義和用法，即以理解實(shí)詞和

9、虛詞為基礎(chǔ)，對(duì)詞類活用、一詞多義、古今異義、通假現(xiàn)象，對(duì)常用的特殊文言句式、文言固定結(jié)構(gòu)、文言修辭格等都能準(zhǔn)確把握。 二是從宏觀上講，善于聯(lián)系前后文推敲判定，整體理解，切忌斷章取義，只見樹木，不見森林，應(yīng)當(dāng)做到“詞不離句，句不離段”來翻譯文言語句。,文言文翻譯歌訣 熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語，謹(jǐn)慎翻譯。 字字落實(shí)，準(zhǔn)確第一；單音詞語，雙音換替。 國年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充整齊。 調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯。 推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。 重回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢。,冰凍三尺，非一日之寒，重在平常積累和訓(xùn)練。,課堂練習(xí),正趕上同鄉(xiāng)人鄭俶想要安葬親人

10、，向別人借錢沒借到，陽城知道了這個(gè)情況，把絹都送給了他。,（陽城）經(jīng)常拿木枕和布被去典押換錢，人們敬重他的賢德，爭(zhēng)著買他的東西。,有個(gè)叫陳萇的人，等陽城領(lǐng)到了俸祿，常常前去稱贊金錢美好，每月總有所得。,2、閱讀下面一段古文，翻譯其中畫線的文句,永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水， 中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常，其侶曰:“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠；已濟(jì)者，立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚！蔽之甚！且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。,渡到江心，船壞了，（大家）都下水游泳。,你最擅長(zhǎng)游水，今天為什么落后呢？,

11、你太愚蠢了!太糊涂了！或：你愚蠢得很！糊涂得很！（你）將要死了，還要錢干什么呢?,3、閱讀下面一段古文，翻譯其中畫線的文句,孔子見齊景公，景公致廩丘（地名）以為養(yǎng)，孔子辭不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說景公，景公未之行而賜之廩丘，其不知丘也亦甚矣?！绷畹茏尤ゑ{，辭而行。孔子布衣也，官至魯司寇，萬乘難以比行，三王之佐不顯焉，取舍不茍也夫。,(1)今說景公，景公未之行而賜之廩丘，其不知丘也亦甚矣。,(2)萬乘難以比行，三王之佐不顯焉，取舍不茍也夫。,國君在品行上也難以（與他）相比，三王的輔臣也比不上他顯耀，（因?yàn)榭鬃樱┤∩岵浑S便啊。,今天我游說景公，景公沒有采納我的建議卻賞賜我廩丘這塊

12、地方，他也太不了解我了。,4、將下面一段文言文劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語： 昔者彌子瑕見愛于衛(wèi)君。衛(wèi)國之法，竊駕君車者罪至刖。既而彌子之母病，人聞，往夜告之。彌子矯駕君車而出。君聞之而賢之曰：“孝哉，為母之故而犯刖罪！”與君游果園，彌子食桃而甘，不盡而奉君。君曰：“愛我哉，忘其口而念我！”,有人聽說后，連夜去告訴彌子。彌子假傳君命駕駛國君的車子出了宮。,彌子吃桃子（感到）特別甜，沒有吃完就把它獻(xiàn)給衛(wèi)君。,忘記自己吃過了卻想著我！,5、閱讀下面一段古文，翻譯其中畫線的句子,孟業(yè)字敬業(yè)，鉅鹿安國人也。家本寒微，少為州官，性廉謹(jǐn)。魏彭城王韶，齊神武帝之婿也，拜定州刺史，除業(yè)為典簽。業(yè)唯有一馬，瘦死，韶以

13、業(yè)貧，令州府官人，同食馬肉，欲令厚相酬償。業(yè)固辭不敢。韶乃戲業(yè)曰：“卿邀名人也?！睂?duì)曰：“業(yè)為典簽，州中要職，諸人欲相賄贍，止患無方便耳。今喚食肉，恐致聚斂，有損聲名。”,參考答案： （孟業(yè)）家原來既貧寒又卑微，他年輕時(shí)做了州官，性格廉潔謹(jǐn)慎。,你是一個(gè)求取名譽(yù)的人啊。,許多人想贈(zèng)送財(cái)物（給）我，只是擔(dān)心沒有機(jī)會(huì)罷了。,（卿邀名之人也）,我曾經(jīng)三次出仕而被國君驅(qū)逐，鮑叔不認(rèn)為我沒有才能，他知道我生不逢時(shí)。,天下人不贊美管仲的賢能卻贊美鮑叔能夠識(shí)別人才（知人善任）。,參考譯文：,6、把下面一段文言文畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語： 管仲曰:“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三

14、仕而見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既進(jìn)管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。,7、將下面一段文言文劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語： 東安（今湖南衡陽一帶）一士人善畫，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸，則踉蹌（形容貓?zhí)S捕捉的樣子）逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫為逼真。,參考譯文： 縣令對(duì)這個(gè)情況感到奇怪，黎明時(shí)分察看，畫軸掉在地上，貓蹲在畫軸旁邊。,把畫軸拿來用一群貓做試驗(yàn)，沒有不是這樣的。,8、將下面一段文言文劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語： 張杲（go）卿丞相知

15、潤州日，有婦人夫出外，數(shù)日不歸。忽有人報(bào)菜園井中有死人，婦人驚往視之，號(hào)哭曰：“吾夫也。”遂以聞官。公令屬官集鄰里就井驗(yàn)是其夫與非。眾皆以井深不可辨，請(qǐng)出尸驗(yàn)之。公曰：“眾皆不能辨，婦人獨(dú)何以知其為夫？”收付所司鞫問，果奸人殺其夫，婦人與聞其謀。,參考譯文： 張杲卿讓部下官吏集中鄰居到井邊察看是不是她丈夫。,（張杲卿下令）逮捕婦人，交給主管部門審問，果然是奸夫殺掉了她丈夫，婦人參與了這件事的謀劃。,婦人一個(gè)人憑什么知道尸體是丈夫的呢？,9、將下面短文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 昔韓娥東之齊，匿糧，過雍門，鬻歌求食。既去，而余音繞梁欐（l，棟梁），三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁垂涕，相對(duì)三日不食，遽(急)而追之。娥還，復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌，一里老幼喜躍抃(bin拍掌)舞，弗能自禁，忘向之悲也，乃厚賂發(fā)之。,參考譯文： （1）從前韓娥東行到了齊國，缺乏糧食，經(jīng)過雍門，以賣唱求食物。 （2）雍門附近的人以為這個(gè)人還沒有離去。 （3）把前些時(shí)候的悲痛忘掉了，于是送給她一大筆錢打發(fā)了她。,10、把下面文字中畫橫線的部分翻譯成現(xiàn)代漢語。 哀公問于孔子曰：“寡人聞之，東益宅不祥，信有之乎?”孔子曰：“不祥有五，而東益不與焉。夫損人而益己，身之不祥也；