1、教師寄語：,在求知的路上， 錯了也沒關系， 不要怕錯， 錯了馬上就改； 可怕的倒是提不出問題， 邁不開第一步！,學校準備組織一次夏令營活動，我班共有學生40人，學校根據(jù)預算要求我班這次活動的總經(jīng)費不能超過2400元，旅游公司按成本計算這次活動總經(jīng)費不能低于2000元，如果要達到雙方的要求，學生所付的經(jīng)費應該在哪一范圍之內(nèi)？,解：設每個學生需要 元，依題意得,情境感知,一元一次不等式組（1）,第三初級中學 李 力,1.理解一元一次不等式組及不等式組的解集的概念; 2.會利用數(shù)軸求不等式組的解集; 3.能夠正確地解出不等式組的解集. 4.掌握求一元一次不等式組的解集的常規(guī)方法,學習重點： 理解不等

2、式組的有關概念，會解簡單的一元一次不等式組 學習難點： 利用數(shù)軸準確確定不等式組的解集,學習目標,自學教材P127 128頁回答下列問題： 1.什么是一元一次不等式組；,下列不等式組中哪些是一元一次不等式組？,自學提示一,火眼金睛,（不是）,（是）,（不是）,（是）,（是）,什么是一元一次不等式組的解集；,4.解下列不等式組，比比誰最棒！,自學提示二,3. 你能模仿例1的格式解下面的不等式組嗎？,你能說說解一元一次不等式組的步驟嗎？,（1）,（2）,（3）,（4）,觀察以上不等式組的解集歸納總結(jié)完成下表；,無 解,同小取小,同大取大,大小、小大取中間,大大、小小題無解,0,0,0,0,寫出下列

3、數(shù)軸上所表示的不等式組的解集.,（1）,（3）,（2）,（4）,不等式組的解集是X-2 .,不等式組無解.,不等式組的解集是X1.,不等式組的解集是-2X1.,我能行,解一元一次不等式組，并借助數(shù)軸確定不等式組的解集.,我行我秀,7個金蛋你可以任選一個,如果出現(xiàn)“恭喜你”的字樣，你將直接過關;否則將有考驗你的數(shù)學問題，當然你可以自己作答,也可以求助你的同學.,快樂之旅,1,2,3,4,5,6,7,恭喜你，過關了！,5,D,1,C,3,恭喜你，過關了！,2,(6)不等式組 的解集在數(shù)軸上表示為( ),A.,D.,C.,B.,B,6,0,0,0,0,C,4,恭喜你，過關了！,對自己說,你有什么收獲

4、? 對老師說,你有什么疑惑? 對同學說,你有什么溫馨提示?,體會.分享 反思,暢所欲言哦,一元一次不等式組：,幾個含相同未知數(shù)的一元一次不等式合在一起，就得到一個,一元一次不等式組的解集:,不等式組中幾個不等式的解集的公共部分,依據(jù)口訣得出一元一次不等式組的解集,一元一次不等式組,同大取大 同小取小 大小、小大取中間 大大、小小題無解,必做題：,作業(yè):,選做題：,教材P130 習題第2題(1)、(2)、(3)、(4),教材P130 習題 第4題,最后，老師真心地想勉勵大家：,也許你跑的并不是最快的，但你卻是最堅持的一個；也許你跳得并不是最遠的，但你卻是最用力起跳的那一個；也許你思維并不是最敏捷的，但你卻是最認真思考的一個；也