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文檔簡(jiǎn)介
1、一(1)個(gè)班級(jí)主題小組會(huì)議,談?wù)撝車亩Y儀故事、短篇故事(1):“美麗的語(yǔ)言,春風(fēng)讓雨水滋潤(rùn)心靈”。說話禮貌、舉止優(yōu)雅是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然,一句溫暖的話和一個(gè)深思熟慮的眼神看起來微不足道,但卻是深遠(yuǎn)的!孔子曾說:“不學(xué)禮儀,就受不了?!边@句話真好!通常,當(dāng)我們遇到老師時(shí),我們會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼。這樣一個(gè)普通而簡(jiǎn)潔的詞足以讓他記住你,讓他開心一整天。同樣,在與他人相處時(shí),我們應(yīng)該“寬容”,“安慰”和“體貼和關(guān)心”他人。就像我們班的學(xué)生一樣,我們經(jīng)常使用禮貌的日常用語(yǔ),如“請(qǐng)”、“你好”和“沒關(guān)系”。讓每個(gè)學(xué)生以真誠(chéng)友好的態(tài)度對(duì)待他人;熱情大方地行動(dòng);以寬容的態(tài)度對(duì)待他人,讓我們的文明班級(jí)在
2、校園里綻放!讓這個(gè)美麗的校園充滿“愛的溫暖”!在我們這個(gè)大集體中,經(jīng)常會(huì)有不和諧的音符。例如,在剛剛打掃過的班級(jí)里,總會(huì)有一些無意識(shí)的學(xué)生無意中將小紙片扔在地上。然而,經(jīng)過我們班主任的教育,這些學(xué)生不僅正確地理解錯(cuò)誤并改正它們,而且還不時(shí)地提醒其他學(xué)生注意衛(wèi)生。通過這些小事,我們應(yīng)該更加意識(shí)到“文明”的含義是從一件小事表達(dá)到另一件小事,這是靈魂之美和做人標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。喊盐拿鞣旁谛纳?,塑造美麗的個(gè)性時(shí)尚!學(xué)校每天中午都有工作餐,老師們一起吃飯。但是為了學(xué)生的安全,兩個(gè)老師被安排每天送學(xué)生過街,這使得他們吃得晚。一天中午,許多老師開始像往常一樣吃午飯,只有陳校長(zhǎng)坐在桌前不動(dòng)筷子。我
3、們認(rèn)為他有問題,但他給我們講了一個(gè)故事。這個(gè)故事很可能是說易門陳的人非常注重“義”和“禮”,震驚了當(dāng)時(shí)的皇帝。其中一個(gè)細(xì)節(jié)說:這里所有的狗都知道“義”和“禮”,還有一個(gè)傳說是“一條狗不能來,一百條狗不能吃”。聽完這個(gè)故事,每個(gè)人都想起還有兩個(gè)老師沒有來吃飯是為了讓學(xué)生過街。從那以后,他們會(huì)等到每個(gè)人都到了才打開筷子。幾個(gè)低年級(jí)學(xué)生肩并肩地走著,有一個(gè)老師在他們前面走著,他們彼此并不認(rèn)識(shí),但是當(dāng)老師走到這些學(xué)生面前時(shí),其他人都還在開玩笑,只有一個(gè)學(xué)生恭恭敬敬地鞠了一躬,說:“好老師?!碑?dāng)然,老師愉快地回答了“你好”,其他學(xué)生沒有哼哼。老師經(jīng)過后。有些人說同學(xué)吃了油餅,不知名的老師鞠了一躬,而另一些人說他只是假裝給別人看。那位同學(xué)沒有反駁他們,只是說:禮貌是學(xué)生最基本的要求。我走在他們后面,這句話讓我很感動(dòng)。那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng)讓我感動(dòng)。禮貌真的是一種罕見的品質(zhì)。升國(guó)旗時(shí),你能站起來集中注意力嗎?答:是的,有時(shí)你不能2)你通常發(fā)誓嗎?當(dāng)你在路上看到老師時(shí),你會(huì)主動(dòng)上前打招呼嗎?你曾經(jīng)破壞過公共財(cái)產(chǎn)或者扔過粉筆嗎?你能和你的同學(xué)相處融洽并互相幫助嗎?答:是的,很少答:不,文明禮儀選擇題:6)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)而不抄襲別人的作業(yè)嗎?有時(shí)你能按時(shí)參加各種聚會(huì)并靜靜地聽嗎?你經(jīng)常在家?guī)透改缸黾覄?wù)嗎?
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