1、5、 玲 玲 的 畫,自由朗讀課文：,1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。 2、數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)出來。 3、課文講了一個(gè)什么故事？,玲 詳 幅 評(píng) 獎(jiǎng) 催 叭 臟 報(bào) 另 及 懶 并 糟 肯,lng,png,j ln bng zo kn,我會(huì)認(rèn),喇 叭 玲 瓏 端 詳 弄 臟 評(píng) 獎(jiǎng) 樓 梯 催 促 一幅畫 腦 筋 肯 定 糟 糕 小 狗,no jn kn zo u,b lng xing zng,jing lu t cu f,我會(huì)認(rèn),喇 叭 玲 瓏 端 詳 弄 臟 評(píng) 獎(jiǎng) 樓 梯 催 促 一幅畫 腦 筋 肯 定 糟 糕 小 狗,摘一摘,玲瓏,糟糕,肯定,腦筋,端詳,一幅,獎(jiǎng)勵(lì)

2、,催促,喇叭,樓梯,弄臟,加偏旁組字，再組詞。,八（）（） 令（）（） 句（）（） 弟（）（） 止（）（）,玲 詳 叭 金 鈴 祥 扒 筋,ln xin b jn （ ）聲 端（ ） （ ）開 ( )色 （ ）瓏 吉（ ） 喇（ ) 腦（ ）,玲,鈴,詳,祥,扒,叭,金,筋,畫,評(píng),幅,獎(jiǎng),5、 玲 玲 的 畫,我會(huì)認(rèn),喇 叭 玲 瓏 端 詳 弄 臟 評(píng) 獎(jiǎng) 樓 梯 催 促 一幅畫 腦 筋 肯 定 糟 糕 小 狗,玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的 ,一不小心 。在 的幫助下，玲玲在原本臟的地方 。在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫 。,畫了一只,畫,弄臟了,爸爸,小花狗,得了一,等獎(jiǎng),玲玲得意地端詳著自己畫的

3、我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。,端詳,自讀課文 想一想 玲玲的心情是怎樣變化的？請(qǐng)把代表玲玲心情變化的詞語用“”劃出來。,滿意地端詳著,哇地哭了起來,滿意地笑了,爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事？,此時(shí)玲玲的心情怎樣？,她為什么急得直哭？,體會(huì)“傷心”,爸爸是如何安慰玲玲的？,就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。,讀出爸爸的關(guān)心 讀出玲玲的傷心,玲玲的畫,玲玲的畫,玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？,你們覺得玲玲的做法怎樣？,玲玲這回滿意了嗎？,體會(huì)“滿意”,玲玲聽了爸爸的建議，拿起筆，在弄臟的地方 畫了一只小花狗。,1、這只小花狗怎么樣？你們覺得這

4、樣好嗎？ 2、玲玲此時(shí)的心情如何？,滿意的笑了,這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？,玲玲的畫,爸爸的話有道理嗎？ 聽了爸爸的話，你有什么想法？,體會(huì)“爸爸的話”,壞事：就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上， 把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。,好事：在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫得了一等獎(jiǎng)。,要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。 - 愛因斯坦,一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無邊的人。 - 巴爾扎克,世上無難事，只怕有心人。,在你們的生活中也遇到過做得不好或令人 不滿意的事嗎？你是怎么做的？把你遇到的這 種事在小組中互相交流一下。,幫幫忙： 1、書被雨淋濕了： 2、漂亮的裙子被勾出了一個(gè)洞：,在今后，如果遇到類似的事情，你會(huì)怎么做？,我會(huì)讀： A、玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 B、“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 C、就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，