數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)的運(yùn)算.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)的運(yùn)算.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)的運(yùn)算.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)的運(yùn)算.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)的運(yùn)算.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

說一說,教室里哪些物體是長方形的?,如果一個(gè)長方形的長是 ,寬是 ,這個(gè)長方形的周長是多少呢?,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,施秉縣第二中學(xué)：雷明麗,合作學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算法則,1.加法交換律 ： a+b= 2.加法結(jié)合律：（a+b)+c=,3. 乘法交換律：ab= 4.乘法結(jié)合律：（ab）c= 5.乘法分配律： a (b+c)=,注：有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)同樣適用,b+ a,a+(b+c),ba,a（bc）,ab+ ac,實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序,先算乘方或開方，再算乘除，最后算加減。如果有括號(hào)， 則先算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算。,你能說說實(shí)數(shù)關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的意義嗎?,數(shù) 的相反數(shù)是 ，相反數(shù)的和是 。,一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì) 值是 ； 一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì) 值是 ； 0的絕對(duì)值是 ,實(shí)數(shù)的相反數(shù)、絕對(duì)值,它本身,它的相反數(shù),0,0,0,小試一試,1.下列計(jì)算正確的是（ ） B. C. D.,2. 的相反數(shù)是 ,它的絕對(duì)值是 .,C,算一算,計(jì)算下列各式的值： (1) (2),解:原式,解:原式,加法結(jié)合律,乘法分配律,目標(biāo)達(dá)標(biāo),計(jì)算 ：,解:原式,解:原式,能力提升,計(jì)算 ：,解:原式,解:原式,求下列x的值,解:,解:,或,小結(jié),談一談本節(jié)課你有哪些收獲？,你會(huì)計(jì)算長是 ,寬是 的長方形的周長了嗎?,作業(yè),1.計(jì)算：,解:原式,解:原式,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論