431分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用.ppt_第1頁(yè)
431分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用.ppt_第2頁(yè)
431分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用.ppt_第3頁(yè)
431分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用.ppt_第4頁(yè)
431分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、談話引入,激發(fā)興趣,同學(xué)們,最近一段時(shí)間,我們一直在 研究分?jǐn)?shù)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)于分?jǐn)?shù)你都 有了哪些了解?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、自主探究,學(xué)習(xí)新知,你能用分?jǐn)?shù)表示涂色 部分嗎?,結(jié)合圖說(shuō)一說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù) 所表示的意義。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、自主探究,學(xué)習(xí)新知,問(wèn)題:是平均分嗎?是把誰(shuí)平均分成3份?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、自主探究,學(xué)習(xí)新知,把6個(gè)蘋(píng)果看成一個(gè)整體, 把它平均分成3份。,我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者 圖形看成一個(gè)整體平均分,也可以把 幾個(gè)物

2、體看成一個(gè)整體平均分。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、自主探究,學(xué)習(xí)新知,有9個(gè) ,把其中的 涂上紅色, 涂上藍(lán)色。,1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。,三、鞏固練習(xí),拓展提升,三、鞏固練習(xí),拓展提升,2. 有10根小棒,取出它的 。,你是怎樣做的?到前面用 小棒擺一擺。,二、嘗試探究,解決問(wèn)題,1. 閱讀與理解:你知道了什么信息?問(wèn)題是什么?,2. 分析與解答: (1)監(jiān)控:你打算怎樣做?自己試一試,并把想法表示出來(lái)。 (2)交流:匯報(bào)自己的方法。,3. 回顧與反思。,有12名學(xué)生在踢毽子,其中 是女生, 是男生。男女生各有多少人?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固練習(xí),提升能力,1535(只),想:把15平均分成3份, 取其中的1份。,答:黑兔有5只。,三、鞏固練習(xí),提升能力,4559(本) 9218(本),想:把45平均分成5份, 取其中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論