1、語文版八年級下第二單元作文訓(xùn)練,寫一首詩,1,走,詩,進,歌,2,學(xué)寫現(xiàn)代詩,作文訓(xùn)練,習(xí)作欣賞,學(xué)習(xí)寫詩,課堂小結(jié),激情練筆,3,師兄師姐作品,她行,我們也行！,坐在山頭,等待 天上的白云一朵一朵 從眼前 飄過 但我要的,不是這個 輕風(fēng)柔柔地吹 吹亂了 我的發(fā) 我坐在山頭,等待 等待,獨倚船頭,等待 水中的漁火一點一點 在眼前 閃爍 但我要的,也不是這個 細雨綿綿地下 淋濕了 我的心 我獨倚船頭,等待 等待,風(fēng),還在吹 雨,還在下 風(fēng)干了,淋濕了 淋濕了,風(fēng)干了 你,為什么不來,等待,4,師兄師姐作品,他行,我們也行！,5,寫詩，就是運用語言，借助意象，渲泄情感。 語言、意象、情感是詩歌的三

2、要素。 人非草木，孰能無情？ 世間萬物，皆可為象。 我們能傳授和學(xué)習(xí)的，只有語言的運用技巧。,6,一、詩歌的語言技巧,1、比喻,2、轉(zhuǎn)化 A、人性化 B、物性化 C、形象化,父親是一張弓、,寂寞如水、,山是眉峰聚,山邊的野花，睡熟了,螢火點點，把黑夜燒一個個小洞,放飛夢想，讓心靈在生命的春天自由飛翔,7,課堂練習(xí)一,請分別以下列事物作本體，寫三個比喻句 第一組 水 第二組 山 第三組 月 第四組 風(fēng) 在下列事物中任選一個進行轉(zhuǎn)化性描述 天空 友誼 父親 小狗 桃花,8,二、詩歌的入門格式,1、并排式 2、呼應(yīng)式 3、鋪墊式 4、反復(fù)強調(diào)式 5、引導(dǎo)式,9,課堂練習(xí)二,1、請在下面的橫線上填入相

3、應(yīng)的詩句,感謝,叫我如何感謝你 在我走近你的時候 我原想擷取一朵浪花 你 卻給了我整個大海,叫我如何感謝你 在我走近你的時候 我原想 你 卻給了我,10,2、請為下面一首題為“門”的小詩補寫詩句,詩人說 花朵把春天的門打開了 飛雪把冬天的門打開了,我說 星辰把黑夜的門打開了 堅韌把苦難的門打開了,11,三、詩歌的修改,修改的內(nèi)容： 立意思想健康、情感真實 意象具體可感 語言力求簡潔、凝煉、含蓄、上口 修改的方法： 反復(fù)吟誦 冷處理,12,修改示例(修改前),我愛我家,家,是什么 家是維持生活的一方土地 家是一棵枝繁葉茂的樹 而我,是一只鳥 當我精神抖擻時 我會飛走, 當我飛倦時 它,一直屹立在

4、那兒 等待著我的歸來 我應(yīng)該為它歌唱，為它贊頌,家，是避風(fēng)港 家，是生我養(yǎng)我的地方 我怎能不愛我的家？,13,修改示例（修改后）,家是什么,家，是什么 媽媽說 家是一棵樹 而你是一只鳥 有時，你在枝頭鳴叫 有時，你會遠遠飛走 倦了時 屹立在那兒 張開懷抱等你的 那就是家,家，是什么 爸爸說 家是避風(fēng)港 而你，是一艘船 讓你靜靜地停泊 給你充足的給養(yǎng) 然后，鼓勵你遠航 當波濤洶涌時 為你遮風(fēng)蔽浪的 那就是家,家，是什么 老師說 家是一方土地 而你，是一棵樹 無論你的枝你的干 如何向上 扎根在這里 才有水份和營養(yǎng) 而你的花你的葉 終歸要回來的 那，就是家,14,寫作練習(xí),當親人的關(guān)愛撥動你的情絲，當生活的波瀾觸發(fā)你的感想，當大自然的春華秋實、風(fēng)霜雪雨引發(fā)你的思考當你的心中有一種激情涌動時，拿起你手中的筆，寫一首詩吧。,1、擬一個合適的題目 2、選用合適的意象 3、運用比喻或轉(zhuǎn)化手法 4、寫24個詩節(jié) 5、采用你認為最簡單的格式,15,溫馨提示：,2、技巧是為內(nèi)容服務(wù)的，詩歌