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義務教育課程標準實驗教科書,語 文 二年級（上冊）,26、“紅領(lǐng)巾”真好,執(zhí) 教 人 ：吳朝霞 執(zhí)教時間：2004年11月,26、“紅領(lǐng)巾”真好,我會寫,我會認,游戲一,游戲二,游戲三,討論,a,嘰,喳,蓬,躍,棱,巢,嶄,牌,zha,j i,peng,yue,leng,chao,zhan,pai,嘰,喳,蓬,躍,棱,巢,嶄,牌,zha,j i,peng,yue,leng,chao,zhan,pai,嘰,喳,蓬,躍,棱,巢,嶄,牌,嘰嘰喳喳,蓬松,活躍,撲棱棱,鳥巢,嶄新,木牌,我會寫,躍,蹦,躍,蹦,游戲：,爭當“最活潑的小鳥”,游戲要求：,你能從詩中找出哪些句子是說小鳥活潑可愛的嗎？并能通過讀表現(xiàn)出來。,游戲：,爭當“可愛的紅領(lǐng)巾”,游戲要求：,你能 用堅定的語 氣 來 讀 讀“紅領(lǐng)巾”說的話嗎？,游戲：,爭當“善于贊美的小鳥”,游戲要求：,如果你是小鳥，你還會說些什么？,我是一株小小草， 請你注意你的腳。,討論：,1、你能為小鳥去寫一個這樣的廣告詞嗎？ 2、你能說說除了愛護小鳥，我們還應 該愛護哪些小動物呢？,返 回,26、“紅領(lǐng)巾”真好,26、“紅領(lǐng)巾”真好,練習：,可愛的 （ ） 蓬松的 （ ） 機靈

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