1、生活處處有規(guī)則,含山縣陶廠銅廟小學 授課教師：王川 2019年5月7日,義務教育統(tǒng)編教材小學三年級,優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)質(zhì)課例匯集活動,1.開始前，大家利用“石頭剪刀布”或其他的方法推選出一個丟手絹的小朋友，其余的人圍成一個大圓圈蹲下。 2.游戲開始，大家一起唱起丟手絹歌謠，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走或跑步。 3、歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小朋友的身后，然后快速回到自己原本的位置。 4、被選中的小朋友必須第一時間發(fā)現(xiàn)手絹在他后面，拿起手絹追上丟手絹的小朋友，算是勝利，否則就是失敗。 5、誰犯規(guī)，誰就要表演節(jié)目。不表演節(jié)目的或影響游戲進行的均被罰出局。,丟手絹游戲規(guī)則,每個游戲

2、都有自己的規(guī)則，參加游戲的人必須遵守每一項規(guī)則，游戲才會順利地進行，做游戲的人才會享受到游戲的快樂。所以咱們以后做游戲時一定要認真遵守游戲的規(guī)則！,所謂“規(guī)則”，就是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。,你知道嗎？,家庭里的規(guī)則 學校里的規(guī)則 國家中的規(guī)則 醫(yī)院里的規(guī)則 幼兒園里的規(guī)則 動物園里的規(guī)則 ,內(nèi) 容,規(guī) 則,出 行,在校學習,購 物,參觀游覽,觀看影視劇,遵守交通規(guī)則，不得騎車帶人，橫穿馬路要走人行橫道；乘車要購買車票，按秩序排隊上車。,遵守學校的各項規(guī)章制度，上課認真聽講，遵守課堂紀律；尊敬老師；關心集體、團結同學；愛護公物，損壞公物要賠償；課間不得在樓道內(nèi)打鬧，不得大聲喧嘩；保

3、持教室衛(wèi)生，不得亂扔紙屑雜物。,自覺遵守超市、商場公共場所的秩序，購物要排隊。,參觀文化館或到公園、名勝古跡等地游覽，自覺維持公共秩序，參觀游玩要排隊；注意自覺保護公共場館設施，保持文化場館、名勝古跡的衛(wèi)生，不得亂寫亂畫、亂扔雜物、，不得踐踏草坪、毀壞花草樹木等。,觀看影視話劇時，要注意劇場秩序，不得大聲喧嘩，不得起哄吹口哨、鼓倒掌。,當你走在大街上時，不得衣不蔽體，穿戴不求西服領帶，但最起碼要齊整潔凈。,食不言、不敲碗等,每天離家和回家的時候要向父母道別、問好，家庭成員間相互尊重、關愛,乘公共汽車時主動為老弱病殘禮讓座位，不往地上亂扔東西，自覺購車票，下車時主動給售票員驗票。,遵守活動規(guī)則,

4、遵守公共秩序,衣,食,住,行,小學生行為守則,文體活動,公共場所,見到老師要主動問好、上下樓梯或乘電動扶梯時自覺右行、在公共場合不大聲喧嘩等。,不遵守規(guī)則會有怎樣的后果，請舉例說明。,時時處處有規(guī)則人人都離不開規(guī)則,如果我們的生活沒有規(guī)則，我們會怎樣？,如果醫(yī)院里沒有規(guī)則如果商場里沒有規(guī)則如果（ ）沒有規(guī)則 ,小結：如果沒有這些規(guī)則，我們的生活就不會有序，我們的權利就不會得到充分的享有，我們的人身安全就不會得到充分的保障，我們的學習環(huán)境就不會安靜、有序，我們的個人成長就不能順利，我們生存環(huán)境就不會很好,其實各種各樣的規(guī)則都是在維護我們每個人的利益，如果有人違反了就是侵犯他人利益，會給別人的生活

5、帶來不方便，甚至威脅到生命，所以我們一定要遵守規(guī)則。,同學們，在班級生活中每個人都有自己的愿望，當愿望發(fā)生沖突時，就要互相協(xié)商，制定一個大家都擁護的規(guī)則。那么生活在我們班這個大家庭，怎樣才能使我們的生活的更美好呢？就要制定一個適應我們的班級規(guī)則。,在社會生活中，為了讓我們的生活更方便、更安全人們制定了各種各樣的規(guī)則。規(guī)則與我們的生活密不可分，涉及到生活的方方面面。 如果說生活是條五彩路，那么規(guī)則就像交通標志一樣，向行人傳遞著特定的信息，標明生活規(guī)范，建立生活秩序，提高生活效率。我們每個人在遵守規(guī)則的同時，也享受著規(guī)則帶給我們的快樂。,課 外 延 伸,“生命無返程,切莫逆向行”提示我們_ “司機一沾酒,親人兩行淚”提示我們_ “紅燈短暫,生命無限”提示我們_ “亂竄馬路,游戲人生”提示我們_ “護欄保安全,翻越最危險”提示我們_ 請你按此類型擬寫一個相關的交通警示語,并指出相應 的交通