版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、快樂作文 游戲作文,反口令,任務(wù): 按照我喊的口令大家必須做相反的動作,大家互相監(jiān)督,如果有做錯的朋友將接受“獎勵”。,左右轉(zhuǎn)反口令: 當(dāng)聽到向左轉(zhuǎn)時,你要向右轉(zhuǎn);當(dāng)聽到向右轉(zhuǎn)時,你要向左轉(zhuǎn);當(dāng)聽到向后轉(zhuǎn)時,你原地不動;當(dāng)聽到向左看齊時,你要向右看齊;當(dāng)聽到向右看齊時,你要向左看齊;當(dāng)聽到向前看時,你要向兩邊看,目標(biāo): 能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運用常見的表達(dá)方式寫作。,習(xí)作要求 1.留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作自信心。 2.能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。 3.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享
2、習(xí)作的快樂。 4.能用簡短的書信便條與人交際。 5.嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。 6.根據(jù)表達(dá)的需要使用冒號、引號。 7.學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。 8.課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年15次。,回顧一下剛剛游戲之前: 同學(xué)們什么反應(yīng)? 回顧一下游戲的時候: 自己的心理活動以及同學(xué)們的表現(xiàn)? 回顧一下游戲結(jié)束之后: 同學(xué)們?nèi)绾伪硌莸模?開始作文吧? 老師相信你們能做好的。,2.反向跑反口令: 大家圍成一個圓圈慢慢的跑起來,在大家跑動的時候如果大家聽到的是奇數(shù)聲哨響,你要迅速改變你奔跑的方向,如果聽到的是偶數(shù)聲哨響,保持原來的方向不變。,回顧一下剛剛游戲之前: 同學(xué)們什么反應(yīng)? 回顧一下游戲的時候: 自己的心理活動以及同學(xué)們的表現(xiàn)? 回顧一下游戲結(jié)束之后: 同學(xué)們?nèi)绾伪硌莸模?大家來發(fā)表一下自己的意見吧! 老師相信你們能做好的。,努力做到: 求真童真、童趣、童語; 求實內(nèi)容實,不空洞;講實話,不說假話、空話、套話; 求活內(nèi)容不限、形式不拘; 求新與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 急腹癥患者的健康教育與護(hù)理
- 辨別物質(zhì)的組成課件-九年級化學(xué)科粵版上冊
- 高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)?教材知識點在情境制備實驗中的遷移應(yīng)用課件
- 消毒供應(yīng)中心護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
- 手足綜合癥護(hù)理中的跨學(xué)科合作模式
- 2025-2030全球智能手機(jī)市場分析及未來發(fā)展前景研究深度報告
- 新生兒感染性疾病護(hù)理
- 2025-2030先進(jìn)工業(yè)機(jī)器視覺系統(tǒng)產(chǎn)品市場供需分析及制造業(yè)智能制造升級
- 2025-2030元宇宙概念產(chǎn)業(yè)投資機(jī)遇與行業(yè)格局分析報告
- 2025-2030健康食品行業(yè)市場動力競爭分析投資布局規(guī)劃發(fā)展報告
- 分位數(shù)因子增廣混頻分位數(shù)回歸模型構(gòu)建及應(yīng)用研究
- DB35T 2169-2024仲裁庭數(shù)字化建設(shè)規(guī)范
- 對公賬戶協(xié)議書范本
- 職業(yè)暴露考試試題及答案
- DB61-T 1843-2024 酸棗種植技術(shù)規(guī)范
- 古建筑修繕加固施工方案
- 上海市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 實驗室評審不符合項原因及整改機(jī)制分析
- 農(nóng)貿(mào)市場攤位布局措施
- 企業(yè)春季校園招聘會職等你來課件模板
- 【MOOC】線性代數(shù)-同濟(jì)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論