1、乒乓球橫拍近臺快攻,說課內(nèi)容,學(xué)情 分析,教學(xué) 目標(biāo),教學(xué) 重點,教學(xué) 難點,教學(xué) 方法,教學(xué) 流程,教學(xué) 準(zhǔn)備,教材 分析,一、教材分析,乒乓球是我國的國球， 有著廣大的群眾的基礎(chǔ)、 完善的乒乓球設(shè)施，并且隨著北京奧運會包攬4枚金牌之后， 人們對乒乓球這項運動的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。,乒乓球攻球技術(shù)作為本課主教材。是因為攻球是乒乓球運動的一種主要進(jìn)攻技術(shù)，具有速度快、力量大、攻擊性強、應(yīng)用范圍廣泛等特點，深受廣大中學(xué)生的喜愛。,二、學(xué)情分析,本節(jié)課教學(xué)對象為初二年級的男生，屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中的水平四。,初二年級學(xué)生大部分正處于青春發(fā)育期， 生理和心理日趨成熟，具有獨立思考、 判斷和模仿

2、能力，同時他們具有良好的速度、 力量和靈敏素質(zhì)且有一定的乒乓球基礎(chǔ)， 具備了學(xué)習(xí)攻球技術(shù)的條件。,三、教學(xué)目標(biāo),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合教材和學(xué)情的分析，確定如下三個教學(xué)目標(biāo)： （一）認(rèn)知目標(biāo) （二）技能目標(biāo) （三）情感目標(biāo),（一）認(rèn)知目標(biāo),讓學(xué)生了解正、反手攻球的相關(guān)技術(shù)，并且知道正、反手攻球的動作方法與特點。,（二）技能目標(biāo),85%學(xué)生能夠基本掌握正手、反攻球技術(shù)，通過練習(xí)，技術(shù)動作逐漸鞏固和提高，在比賽中能夠靈活運用。,（三）情感目標(biāo),逐漸培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強、機智果斷、沉著冷靜等優(yōu)良品質(zhì)，有效地提高學(xué)生的反應(yīng)和思維能力。,四、教學(xué)重點,（一）判斷來球 （二）腳步移動 （三）揮拍擊球 （四）還原準(zhǔn)

3、備,（一）判斷來球,（二）腳步移動,判斷好來球之后，腳步迅速移動，以最快的速度找準(zhǔn)擊球前的身體位置。,（三）揮拍擊球,腳步移動到球臺的最佳位置后，迅速揮拍擊球。,（四）還原準(zhǔn)備,當(dāng)擊球結(jié)束之后，要快速地還原到擊球前的初始動作和站位，準(zhǔn)備下一板擊球。,五、教學(xué)難點,蹬地轉(zhuǎn)腰以身體帶動手臂，全身各部位的協(xié)調(diào)配合 正反手攻球的轉(zhuǎn)換,六、教學(xué)方法,結(jié)合教材的特點和學(xué)生好動，模仿能力強等特點，采用以下方法進(jìn)行教學(xué)： 講解示范法 輔助教學(xué)法 正誤對比法 重復(fù)練習(xí)法 教學(xué)比賽法,（一）講解示范法,結(jié)合圖示，精講動作方法與要領(lǐng)，做好示范，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。,（二）輔助教學(xué)法,遵循循序漸進(jìn)的原則，運用徒手練習(xí)、游戲

4、等輔助主教材教學(xué)。,（三）正誤對比法,采用正誤對比法，進(jìn)行集體糾錯與個別輔導(dǎo)。,（四）重復(fù)練習(xí)法,運用多球的手段，定點給學(xué)生發(fā)同樣性質(zhì)的球，讓學(xué)生在重復(fù)練習(xí)中尋找到擊球的規(guī)律。,（五）教學(xué)比賽法,設(shè)置教學(xué)比賽，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生隨機應(yīng)變和學(xué)以致用的能力。,七、教學(xué)流程,情景導(dǎo)入 情景展開 情景延伸 情景結(jié)束,（二）情景展開,將所有學(xué)生集中起來統(tǒng)一指導(dǎo)講解，并且用多球練習(xí)，讓每個學(xué)生體會動作要領(lǐng)和肌肉感覺,（1）集中指導(dǎo),（二）情景展開,1、中指、無名指和小指自然地握住拍柄。 2、拇指在球拍的正面輕貼在中指旁邊，食指自然伸直，斜放 于球拍的背面。 3、淺握時，虎口輕微貼拍，深握時，虎口緊貼球

5、拍。,（2）學(xué)會握拍,（二）情景展開,（3）學(xué)會站位,兩腳開立稍寬于肩，左腳稍前，右腳稍后，含胸收腹、屈膝彎腰，身體離臺約50厘米。,（二）情景展開,（4）擊球時機,擊球要注意主動迎球，在球的高點期或上升前期擊打球,（二）情景展開,（5）擊球位和擊球力,在來球跳到高點期時，手臂迅速向左前上方揮動，擊打球的中上部位。,（二）情景展開,（6）揮拍擊球,揮拍擊球時，首先要蹬地轉(zhuǎn)腰，以身體帶動手臂，前臂發(fā)力為主，手腕輔助用力。擊球點在身體右側(cè)前方（大約為前臂的長度）。觸球瞬間向前打為主，略帶向上摩擦。,（二）情景展開,將學(xué)生分成若干組一對一練習(xí)正反手對攻練習(xí)。,（7）分組練習(xí),（三）情景延伸,握拍,準(zhǔn)備,攻球,揮拍,手指,手腕,虎口,站位,判斷,腳步,蹬地,轉(zhuǎn)腰,收臂,引拍,擊球,還原,橫拍近臺快